小编说本期共邀请了3位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！曹金鑫江苏省前黄高级中学语文教师，宣传处处长，常州市骨干教师，常州市首批名教师工作室成员，发表文章60多篇。入选文章《主题式跨学科校本课程“篆刻艺术”推动核心素养落地》教育感悟培养学生，就是为了他将来能够进入到社会生活，能够从事创新实践，进行问题解决。而跨学科主题学习强调实践性、具身性，是真实的专业实践和问题解决，并反映学生对世界...

小编说本期共邀请了5位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！林萍浙江省教坛新秀、温州市名班主任、浙江省林萍名班主任工作室领衔人。入选文章《精进，班主任成长进阶的最优方式》教育感悟从教22年来，一直认为没有坏学生，而是成长中遇到问题的学生。班主任需要和孩学生站在一起打败问题，而不是和问题一起打败学生，从而帮助学生树立良好的成长信心。和学生一起分析这些问题形成的原因，和学生一起商量解决这些问题...

小编说本期共邀请了4位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！姚宁怡重庆市南岸区珊瑚鲁能小学科学教师，南岸区小学科学学业水平检测工具研制工作坊成员，校疫情防控指挥部骨干教师，多次获得市区级荣誉。入选文章《社会临场感视域下疫情期间线上教学的师生互动困境探讨》教育感悟学生对未知的事物充满好奇心，富有探索的勇气。教师做到顺应天性，发掘天赋，创造机会，让学生自己探索和发现有趣知识，让死知识活起来。杂...

小编说本期共邀请了5位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！

小编说本期共邀请了3位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！乔丽军宁波国家高新区外国语学校教师，教研组长、年级主任，宁波市新秀班主任、宁波市教坛新秀，区优秀教师、教研先进个人，在cssci来源、中文核心期刊发表论文十多篇，两篇被人大复印资料全文转载。入选文章《走向深度学习：缘起、转换与实现》教育感悟教，则发力于关键之处；育，则贯穿于自始至终。脱胎于经师的自得，求索于人师的通达，当是每个教育...

小编说本期共邀请了5位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！胡有红江苏省扬州中学教师，江苏省教科研先进个人、扬州市十佳班主任。获江苏省班主任基本功大赛（高中组）一等奖第一名，江苏省高中生物优质课评比一等奖，扬州市创意教室设计评比特等奖第一名。入选文章《在“自治自动”中实现“向美而行”》教育感悟是学生发展的“重要他人”和精神关怀者，做一个幸福的班主任，培养幸福而全面发展的学生。幸福的班主任需...