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《生成式人工智能赋能项目式德育活动的内在逻辑与基本路径》【杨 姗】广东实验中学学生部副主任，中学语文高级教师，生涯教育规划师，中国教育学会德育专委会理事，广东省教育学会德育研究会理事。广东省名班主任工作室主持人，广东省中小学“百千万人才培养工程”培养对象。著有《项目式德育：高中德育活动设计与实践新探索》。随着“人工智能+”行动等国家战略的深入推进，教育数字化转型已成为重塑育人模式的核心驱动... 《小学英语“融·和”教学模式的提出、构建与实践探析》【向芳艳】广东省中山市东区柏苑中心小学主任，小学英语高级教师。广东省南粤优秀教师，广东省小学英语教学指导专委会委员，广东省首批骨干教师培养对象，中山市小学英语学科带头人、中山市青年教师领军人才培养对象。获得全国英语课例一等奖、广东省省级精品课程奖、中山市小学英语教师素养大赛一等奖等奖励80余项。主持和参与研究省市级课题8项，发表论文10余篇... 《向育人之光，赴共长之约——一名高中班主任的成长之路》【张 丽】深圳市新安中学（集团）高中部班主任，中学语文高级教师。深圳市第三批名班主任工作室主持人，宝安区第六批语文学科名师工作室主持人，宝安区高层次人才，宝安区优秀教师，宝安区优秀班主任，宝安区首届家庭教育兼职教研员，宝安区首届班主任工作兼职教研员，宝安区妇联“家庭教育讲师团讲师”，广东省“家长学校优秀班主任”，深圳市高考语文学科先进个... 《小学道德与法治文明素养培育的实践案例》【杨开智】浙江省杭州市滨江实验小学，高级教师，拥有22年班主任工作经验。在一线报刊发表论文12篇，获评《中小学班主任》杂志2022年第4期优秀作者。先后开设市级及以上公开课或讲座20余节，其中2节被人民教育出版社征用。教学设计获国家级一等奖，课题成果获浙江省一等奖，德育案例入选浙江省典型案例，另有12篇市区级论文获奖（含一等奖4篇）。“理解社会主义核心... 《故事启思·情感润心·榜样导行——班主任利用绘本培育小学低年级学生道德素养的实践研究》【陶红霞】广东省深圳市南山实验教育集团前海港湾学校高级教师。广东省南粤优秀教师，广东省“百千万人才培养工程”小学名班主任培养对象，深圳市第二、三届名班主任工作室主持人，深圳市首届“我最喜爱的班主任”，深圳市优秀少先队辅导员，深圳市优秀班主任，2017年全国卓越班主任。深圳研修院教师继续教育授课专家，国家教育... 《体育大单元教学现实困境及“学—练—评”一致性优化策略》【蒋新成】浙江省宁波市象山县实验小学，高级教师，中共党员，浙派名师培养对象、浙江省教改之星金奖获得者、浙江省教育科研先进个人，宁波市学科骨干教师，宁波大学体育学院硕士研究生兼职导师、华师教育研究员、九江学院教育学院特聘研究员。2023年，参与新课标下的新教材审读和试教工作。在CSSCI、北大核心期刊等发表论文百余篇，其中被人大复印报刊资... 《精耕细作，让每一个生命绽放最精彩的自己》【马云飞】四川省教育科学研究院中小学班主任工作教研员，浙江大学博士。曾获评成都市十佳班主任、成都市优秀班主任、成都市历史骨干教师、成都市教育科研先进教师等。兼中国教育学会校家社协同育人专委会理事、四川省陶行知研究会德育与家庭教育专委会秘书长、四川省教育学会家庭教育分会副秘书长、四川省民办教育研究中心副主任、四川省少学会理事、成都市教育局民办教育专家库... 《联通：让思辨与语言共生长》【高杰】江苏省南京市齐武路小学，正高级教师，江苏省小学语文特级教师，江苏省“333”人才培养对象，江苏省教科研先进个人，第二批“宁教名家”培养对象。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）将“思维能力”纳入语文核心素养的重要维度，专门设置“思辨性阅读与表达”学习任务群，其核心要义在于强化思维与语言的内在关联，通过语言的品味涵泳与实践表达，推动... 《大思政课视域下家乡美班本课程的建设与实施》【刘洁】广东省潮州市湘桥区实验学校，高级教师，广东省中小学“百千万人才培养工程”小学名班主任，南粤优秀教师，广东省家长学校优秀班主任，潮州市中小学名班主任刘洁工作室主持人。党的二十大报告明确提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，将文化建设置于新的历史方位。习近平总书记考察潮州时强调：“潮州文化具有鲜明的地域特色，是岭南文化的重要组成部分... 《岸英精神30年：红色基因在小学教育中的传承与现实挑战》【王丙利】沈阳市岸英小学党支部书记、校长，高级教师。教育部第十九期全国小学优秀校长高级研究班学员、中国教育学会班主任专业委员会理事、辽宁省教育学会民族教育委员会理事、沈阳市数学学会理事、沈阳市大中小学思政课一体化建设专家指导组成员，辽宁省思想政治工作研究先进个人、沈阳市优秀教育工作者、沈阳市骨干校长。主持的《小微德育工程》荣获省级教育教... |
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