图解义务教育这十年 | 教育这十年“1+1”第五场 · 数据说

发表时间:2022-06-23 17:27

教育这十年

数据说

教育部“教育这十年”1+1系列发布采访活动继续进行中,第五场聚焦义务教育改革发展。随着云发布”“云采访”的结束,今天,跟教育小微通过一组大数据,一起回顾义务教育改革发展这十年——

跟着大数据回顾了义务教育发展的十年足迹,接下来,再跟教育小微一起来看,义务教育十年发展历程中这些被镜头定格的瞬间——

劳动教育

天津市和平区连续举办三届劳动教育成果展示和劳动技能大赛,大力营造劳动育人文化。图为2020年和平区第二届中小学劳动教育成果展学生劳动技能大赛现场。


康教融合

上海市黄浦区创设融合教育环境,促进康教融合,图为培智学生在无人机体验课程中训练手眼协调,孩子们兴致盎然。


城乡教共体建设

浙江省在全省域推动城乡教共体建设,促进义务教育均衡发展。图为绍兴市柯桥小学与江山市恒泰学校结成跨地区教共体,柯桥小学戴晓萍名师工作室正在组织两校教师开展网络研修活动。


智慧课堂

安徽省合肥市推动智慧课堂常态化应用,转变师生教与学方式。图为合肥市高新创新实验小学教育集团课堂上,教师依托智能终端,采集分析师生互动数据,及时调整教学策略,引导学生全面、主动、深度参与课堂学习。


改善乡村学校办学条件

湖南省株洲市天元区大力改善乡村学校办学条件,努力实现由“乡村弱”向“乡村美”的转变。图为获评“市级最美村小”的株洲市天元区杨柳小学。


农村学生回流

贵州省黔西南州兴仁市巴铃镇塘房小学通过创建温馨校园,有效吸引农村学生回流。图中学生正在学校自建的棋吧下象棋,象棋由学生自取自放,全天为孩子们提供,丰富校园生活。


校园文化建设

重庆市南川区马嘴实验学校加强校园文化建设,努力办成一所集“花园、乐园、家园、校园”为一体的美丽山区农村学校。


课后服务

陕西省宝鸡市千阳县“一校一案”开设150多种课后服务项目,培养学生的艺体素质、审美情趣、人文素养和劳动能力。图为千阳县燕伋小学在课后服务时间开展社团活动。



“1+1”系列发布采访活动

第一场:关注学前教育改革发展


· 发布会:“教育这十年”1+1系列发布采访启动!首场发布会聚焦学前教育改革发展

· 看地方:“云”访江苏:让孩子们“有园上、就近上、入好园”

· 数据说:“数”读学前教育改革发展这十年

· 专家谈:学前教育十年发展之路是怎样的?专家这样说


第二场:关注高等教育改革发展


· 发布会:建设高等教育强国!教育部“云发布”聚焦高等教育改革发展成效

· 看地方:“云”访陕西:立足西部,推动高等教育向高质量发展迈进

· 数据说:大数据带你看高等教育这十年


第三场:关注职业教育改革发展


· 发布会:中国特色现代职业教育体系向纵深推进!教育部发布会聚焦职业教育内涵发展

· 看地方:“云”访广东:推动“大有可为”的职业教育“大有作为”

· 数据说:一图读懂!职业教育十年改革发展之路

· 专家谈:现代职教体系成型、多样化模式形成……专家解读职教十年发展路

第四场:关注研究生教育改革发展


· 发布会:培养创新人才方阵!教育部发布会聚焦研究生教育改革发展

· 看地方:“云”访湖北:研究生教育这样支撑中部崛起

· 数据说:一图回顾!研究生教育十年发展历程

· 专家谈:十年来研究生教育发生了哪些变化?专家这样说

第五场:关注义务教育改革发展


· 发布会:从“有学上”到“上好学”,教育部发布会聚焦义务教育改革发展

· 看地方:“云”访山东:努力提升义务教育人民满意度


教育部政务新媒体“微言教育”



师培计划
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