课程育人 |《中小学班主任》2022年5月（下）第10期抢鲜看发表时间：2022-05-28 14:34  中小学班主任，咱班主任自己的发声平台
本期封面人物：刘玉华 山东省滨州实验中学，正高级教师。山东省特级教师，齐鲁名师， 山东省特级教师工作坊主持人。  封二：潘兆亮童画名师工作室   导读  教师要努力了解学生，结合自己学生的实际情况，创造性地将该指南中的相关要求有趣地融入课堂，使学生喜欢，提升教育实效性。只有这样，健康中国的建设才不是一句空话。 ——卷首论语 包春莹
目录 卷首论语 1 / 自觉在教学中落实生命安全与健康教育 包春莹 专题：生命安全与健康教育 4 / 自然灾害教育视域下学校开展生命安全与健康教育探讨 卢锋 8 / 学科渗透生命安全与健康教育的现实问题与改进策略 王延瑜 12 / 中小学体育学科融入安全应急与避险教育的策略 陈得军 张海兵 16 / 生命健康教育融入初中生物学教学的实践探索 张杰芳 19 / 体验生命场：生命教育的应有之义 刘锦涛 课程导航 22 / 促进土壤实践力提升的跨学科课程基地建设研究 孙友新 田益民 赵苹 26 / 主题式跨学科课程：内涵梳理与关系辨析 陈荣 29 / 器满则倾论重心：基于 C-STEAM 理念的课题设计 张敏书 于海波 名师课堂 33 / 设计开放性问题，提升学生数学思维品质 刘玉华 吕延芳 薛兵 课程教学 36 / 四维结合：初中语文群文阅读教学的困惑与对策 江涛 39 / 网络资源助力“真实性”“交互式”写作教学 许珊珊 42 / 指向深度学习的小学数学“读思达”教学探析 王广木 45 / 白板结合平板 科技助力课堂 胡雯 热点关注 48 / 新高考背景下班主任的责任与使命 董裕华 52 / 基于五育融合构建学校劳动教育新生态 李东蕾 陈志坚 学科素养 55 / 培养学生财经素养的项目学习实践研究 周瑾 58 / 丰富形式，创新思维：一年级写字教学指导方法探析 罗康宁 60 / 儿童中心辩课模式下的校本教研实践 潘来强 63 / 在小学英语教学中融入生活化教育 顾双双 65 / 法安天下，德润人心：在历史教学中培养法治观念 韩飞洋 67 / 高中数学课程育人的教学实践与策略思考 邱志权 宋彦锋 校本探索 70 / 基于运动技能发展的小学足球校本课程的开发与实施 彭萍 73 / 建构综合体验校本课程，促进中草药文化进校园 徐萍 课题样态 76 / 小学语文古诗词五步骤教学的策略 吴慧梅 79 / 支架式教学在小学高年级习作教学中的应用 王学明 许乃文 《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。 |
2026-01-01
《中小学班主任》投稿说明
2026-05-13
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明： 1.本刊官网：http://www.zxxbzr.cn（杂志唯一投稿渠道）。 2.本刊微信公众号为“幸福班主任”...
2026-06-15
作为内修篇的输入根基，本文立足读写教练的阅读核心素养，围绕“阅读+诵读”，阐述为什么读、读什么、怎么读，让读写教练在深度阅读中实现理念转型，在经典诵读中守住教学本真。陈红梅特级教师浙江省衢州市柯城区新华教育集团第二小学语文教师为什么要深耕阅读？大数智时代，未来人才的培养目标从“知识习得”转向“学会学习、学会思考、学会创造”，学习的本质被重新界定——不再是被动接受知识，而是主动建构认知、掌握学...
2026-06-12
李强主持召开国务院常务会议研究2025年度中央预算执行和其他财政收支审计查出问题整改工作听取关于贯彻落实全国科技大会精神情况汇报审议通过《教育发展“十五五”规划》《美丽中国建设“十五五”规划》讨论《中华人民共和国道路交通安全法（修订草案）》国务院总理李强6月11日主持召开国务院常务会议，贯彻落实习近平总书记关于审计整改工作的重要指示精神，研究2025年度中央预算执行和其他财政收支审计查出问题...
2026-06-11
记者近日从中央军委训练管理部获悉，2026年军队院校招收普通高中毕业生工作全面开启，22所军队院校计划招收1.75万人。中央军委训练管理部军事教育局负责人介绍，今年军队院校招生工作全面落实深化政治整训要求，精准对接部队战建备人才需求，按照需求牵引、规划主导、注重集约、强化特色的原则制定招生计划。据了解，今年军队院校招收普通高中毕业生工作主要有以下特点：一是部署生长军官贯通培养，夯实人才长远发...
2026-06-10
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2026-06-09
文本解读的策略与路径有很多，今天我想和青年教师分享一个最核心、最实用的方法——提领而顿，百毛皆顺。孙双金特级教师江苏省南京市金陵中学附属小学校长从教45年，我听过无数青年教师的语文课，也上过数不清的公开课。在长期的教学实践与观察中，我渐渐摸到一条朴素却关键的规律：一堂优质语文课必定是文本解读精准、深刻、到位的课；而那些平淡、低效甚至失败的课堂，根源大多在于文本解读不准、不深、不透。可以说，文...
2026-06-08
为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作决策部署，抓住离校前后促就业关键期，全力促进高校毕业生顺利就业，教育部部署于6月—8月开展2026届高校毕业生就业“百日冲刺”行动。跟小编一起来看——教育部指出，本次行动以“百日冲刺再发力 精准服务促就业”为主题。行动期间，各地各高校要聚焦当前就业工作重点难点，从七个方面精准靶向发力——加快落实系列促就业政策通过政策知识答题、微视频等多种形式...
2026-06-05
真查实改见真章 真抓实干勇担当——高校推进树立和践行正确政绩观学习教育落地生根当前，树立和践行正确政绩观学习教育正在深入扎实开展。各高校全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，将其贯穿树立和践行正确政绩观学习教育全过程各方面。围绕立德树人根本任务，锚定建成教育强国战略目标，坚持学查改一体推进，在深学、真查、实改上下功夫，高标准高质量落实好树立和践行正确政绩观学习教育各项任务...
2026-06-04
深查细照解难题 实干担当促发展——高校推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。当前，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总体要求的树立和践行正确政绩观学习教育，在高校全面铺开。不看表态看行动，不重形式重... |
