班级育人 |《中小学班主任》2022年7月（上）第13期抢鲜看发表时间：2022-07-26 09:42  中小学班主任，咱班主任自己的发声平台 本期主题：利他之品
本期封面人物：胡有红 江苏省扬州中学高级教师，扬州市高中生物学科带头人。被评为江苏省教科研工作先进个人、扬州市“十佳班主任”，当选扬州市妇女第七次代表大会代表。曾获江苏省班主任基本功大赛（高中组）一等奖第一名、江苏省高中生物优质课评比一等奖、扬州市创意教室设计评比特等奖第一名。在核心期刊和省级期刊发表论文40余篇。  封二：育才卓越班主任工作室   导读  当一个社会道德高度发展，即每一个社会公民都具有高尚道德品质和社会责任感时，全社会必然更为崇尚利他道德品质。利他道德品质行为历来是中华民族提倡并传承的一种优秀道德行为，它是道德发展高级阶段的产物，也是社会主义核心价值观所要求的一种高品质的道德行为。班主任作为学生优秀道德品质的培育者、建设者和引领者，关注学 生利他道德品质的发展是落实班级立德树人、培根铸魂的重要使命之一，也是自觉践行《关于加强和 改进新时代师德师风建设的意见》文件精神的关键内涵。基于为他人更好地发展助力的心态，从自我向无我层级升华，对于提升高品质班级育人的至善利他境界具有显性的现实意义。 ——卷首论语 辜伟节
目录 卷首论语 班主任：崇尚利他之品的育人情怀 辜伟节 名班主任 4 / 在“自治自动”中实现“向美而行” 胡有红 9 / 聚焦“三力”：彰显名班主任工作室的专业特色 黄笑蕾 理论前沿 13 / 修炼班主任利他品质 提升高品质育人境界 汪晓薇 17 / 利他品质：班主任班级育人的重要特质 祝祖岗 班会设计 20 / 当国歌响起的时候 肖开模 田卫 敖永权 23 / 禾下乘凉梦，一梦逐一生 周昕 创意班级 25 / 巧用双面桌签 助力学生成长 宋国萍 28/ 带着三种“镜子”上班会 林盈 31 / 班级合作型管理的实践探索 秦俊怡 34 / 提高主题班会实效性的策略探究 陈昊 38 / 创“四有”班级 育时代新人 谢肖艳 40/ 传统节日文化在小学德育中的价值及策略 李舒婷 43 / 班级管理中美术教师的角色担当 徐志敏 家校共育 45 / 新媒体时代家校共育模式的探索与实践 刘海军 48 / 有效沟通：实现家校共育目标的桥梁 李慧贤 51 /“双减”背景下家校协同育人的现状与挑战 张秋 心育导航 53 / 基于家校协同的青少年拒学成因分析及干预 郭霞 57 / 深化挫折教育，增强心理韧性 陈孜 60 / 焦点解决在班级管理中的应用实践 杨文蔚 案例研究 63 / 细节德育：为培养学生优秀品质赋能 陆春红 66 / 透视中学生的群体性“教育漠然”现象 张格波 70 / 例谈加分券对责任感培养的作用 张树驹 吴群年 73 / 惩戒在左，鼓励在右 黄健文 76 / 多方归因，三方联动，让处分充满理性之光 胡正琴 78 / 迷途的蜗牛，期待你知返 高翔  《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。    |
2023-08-29
2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN2096-3742，国内统一刊号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知...
2023-08-30
近日，教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，明确将实施学前教育普惠保障、义务教育强校提质、普通高中内涵建设、特殊教育学生关爱、素质教育提升、高素质教师队伍建设、数字化战略行动、综合改革攻坚等重大行动。跟教育小微一起来看具体内容——教育部 国家发展改革委 财政部关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革...
2023-08-29
日前，教育部印发通知，启动实施国家基础教育教师队伍建设改革试点，先跟教育小微一起来看试点地区有哪些——国家基础教育教师队伍建设改革试点上海市山东省青海省福建省厦门市湖南省常德市黑龙江省黑河市嫩江市浙江省温州市瓯海区河南省商丘市永城市广西壮族自治区桂林市荔浦市重庆市云阳县近日，教育部印发《教育部关于开展国家基础教育教师队伍建设改革试点的通知》，部署在上海市、山东省、青海省、福建省厦门市、湖南省...
2023-08-10
2023-06-01
2023-05-22
2023-05-11
“双减”背景下，新时代基础教育对班主任的能力素养提出了更高的新要求。在个体多元化发展取向的现实教育之中，面对学生、面对班级、面对家长、面对学校、面对社会，班主任应如何提升自己的专业素养? 如何挖掘家长、社区资源协同共育? 如何构建促进学生个性发展的班级家园? 为此，我刊特举办“班主任核心能力高级研修班”。
2023-05-11
为了增强教师的幸福感，我们从班主任的幸福心理学、班级文化的幸福能力、班主任的幸福管理、班主任的幸福成长、班主任自我赋能与学生成长等几个主题来引领教师向幸福出发。同时为增进作者、读者与编者之间的沟通交流，增强《中小学班主任》杂志与-线教育工作者在班级育人、课程育人等方面的深度融合，本刊特举办“做一名幸福的班主任”论坛。
2023-03-08
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