课程育人 |《中小学班主任》2022年12月（下）第24期抢鲜看发表时间：2023-01-09 10:12  中小学班主任，咱班主任自己的发声平台
本期封面人物：张传东 江苏省前黄高级中学，常州市高中语文学科带头人，常州市特级教师后备人才。  封二：湖南省葛敏初中英语名师工作室  封底：深圳第二外国语学校  导读  立德树人应从娃娃抓起。近些年，中小学德育经历了从“学科德育”到“课程思政”的转向。伴随这一转向，课程思政逐渐将中小学德育内容细化落实到 各学科课程、渗透于教育教学全过程，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，将社会先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程的思想性。自此，中小学课程思政以“全员、全过程、全方位”之态势，为青少年的成长成人保驾护航。 ——卷首论语 魏冰娥
目录 卷首论语 做好中小学课程思政中的“三全育人” 魏冰娥 专题：课程思政 4 / 议题式教学：思政课程与课程思政同向同行 王德明 9 / 学科本质引领下的高中生物学课程思政教学研究 吴久宏 12 / 课程思政视域下“文学阅读与创意表达”学习任务群的实施 颜琳 课程导航 15 / “复演”式概念教学的研究与实践 李方红 姜锡春 19 / 小学数学“学·导·评”教学研究 王广木 23 / 学生“见多就加，见少就减”数学现象的破解之道 于勇 26 / 小学数学学生提问“三定”教学策略研究 朱家浩 教材解读 29 / 统编版小学语文教科书中爱国主义教育内容分析 连亚平 32 / 单元整体视域下的革命传统课文教学 郭青松 名师课堂 34/ 借助多种支架，在写作过程中提升思辨能力 张传东 38 / 生物学模型构建的情景体验式教学 左开俊 陈海萍 课程教学 41 / 双新背景下文言文学习方式转型的路径探究 许正芳 44 / 巧用多技术融合，上活初中道德与法治课 李会英 48 / 聚焦探究实践核心素养的生物学实验教学主线设计 冯国庆 张梦芸 51 / 优化教学目标，培养英语自主学习能力 钟蓓蓓 54 / 初中英语教学中培养学生的跨文化交际能力 张蕾 56 / 主题意义引领的小学英语复习课 吴春燕 58 / 积极情绪理论在道德与法治教学中的应用 周怀平 61 / 音乐图像学视域下的艺术课程跨学科教学 冯楚然 热点关注 63 / 基于区域性专业社群，提升教师美育能力 刘杨娟 65 / 生物学科核心素养与生命观念核心素养研究进展 赵家菁 68 / 中小学心理健康教育课的结构性咨询 韩艳华 学科素养 70 / 在小学数学教学中融入传统文化 贡佳 73 / 文化自信：从小古文教学起步 刘建 76 / 生活化：小学生儿童诗写作的应然取向 欧巧 78 / 把握关键点，夯实低年级学生写话能力 马丽琴 80 / 快乐读书吧，为提升学生阅读能力而教 陈丽君 83 / 略读课文，让学生智慧生长 顾芹 85 / 小学语文整本书阅读教学的策略 严书帆 87 / 例谈小学道德与法治课教学中音乐的应用 陆晔 89 / 儿童视角下道德与法治项目式学习任务的设定 马小焱 91 / 关注核心素养，巧设复合导入 李穗湘 校本探索 93 / 指向核心素养的“自·互·导”数学课堂转型 徐友勇 95 / 问题支架式教学在高三化学二轮复习中的应用 管建华 课题样态 97 / 基于腾讯 QQ 平台的主题式案例教学 朱红生 100 / 利用真实情境，开展初中地理任务驱动探究教学 康翠玉 成果推介 103 / 主题意义下小学英语以读促写实践策略 徐晓霞 106 / 核心素养下小学语文拓展教学探究 赵彩霞 管理方略 109 / 加强道德领导力，引领学校师德建设 李多 111 / 多措并举，提升少数民族地区国家通用语言文字教学质量 曹引航  |
2023-08-29
2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN2096-3742，国内统一刊号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知...
2023-11-13
近期，教育部联合公安部、国家消防救援局开展中小学生校外培训“安全守护”专项行动，全面守护中小学生培训安全。针对舞蹈、体育等以身体训练为主、较易出现伤害风险的培训活动，特在此做出校外培训安全提醒“五不要”——一不要在无安全保障的情况下进行培训。孩子培训需要相关专业防护。在亮面瓷砖和水泥地等场地进行训练、未充分热身整理进行训练、无保护进行高危险性训练、疲劳状态下训练等，会增加孩子受伤风险，应该避...
2023-11-09
为推动全国青少年学生读书行动深入开展，充分调动青少年学生读书热情，近日，教育部决定依托国家智慧教育读书平台（以下简称“读书平台”）组织开展中小学读书分享活动，并在读书平台开设分享专区。教育部网站截图活动要求，分享内容要符合《全国青少年学生读书行动实施方案》有关要求，突出“学习新思想 做好接班人”“学科学 爱科学”“典耀中华”等主题。中小学校及师生自愿在平台上分享读书作品、导读资源和读书活动案...
2023-11-07
第一届全国学生（青年）运动会将于11月5日晚在广西开幕，吉祥物“壮壮”和“美美”是一对活泼律动的海豚形象，他们的设计灵感是什么？背后又有哪些故事？跟教育小微一起了解——来源 | 光明日报微信号
2023-11-03
让活泼爱动的孩子，犹如生活在笼子的束缚中，不仅会...
2023-10-25
中华人民共和国主席令第十三号《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。
2023-10-11
近年来，随着自媒体的普及和投诉机制的健全，社会举报教师不当行为成功维权的事件时常见诸报端；而不实举报、诬陷、肆意评判、举报滥用等也呈现出增加趋势，影响到日常教学行为和家校关系。如何看待对教师的“扩大化举报”？跟教育小微一起来看《中国教育报》评论——对教师扩大化举报之风当刹钟焦平近日，湖北省一小学教师被举报的新闻引发广泛讨论：有人多次举报该教师开车上下班、上课穿裙子、在校点外卖等。而经核实，该...
2023-10-10
10月8日，科技部会同教育部、工业和信息化部等10部门印发了《科技伦理审查办法（试行）》，自2023年12月1日起施行。和教育小微一起来看——审查办法是覆盖各领域科技伦理审查的综合性、通用性规定；重点解决科技伦理审查职责不明确、审查程序不规范、机制不健全等问题；从健全体系、规范程序、严格标准、加强监管等方面提出一系列措施、作出相关规定。审查办法划定了科技伦理审查的主要范围，明确了科技伦理审查...
2023-10-09
如何根据孩子的生长发育规律，为孩子选择合适的运动方案呢？健康中国微信号梳理了以下专家建议，和教育小微一起来看——01儿童青少年参与运动应目标合理、循序渐进。即以培养兴趣、树立品德、学习动作、丰富体验、强健身体为目标；避免过早要求孩子完成超出其能力的运动。02学龄前期的主要目标是让儿童积极地玩起来，以大量有趣、有挑战、非竞争性的活动和游戏为主。活动设计须符合其身心特点，帮助提升孩子参与运动的兴...
2023-10-09
8日，杭州亚运会所有项目完赛。 |
