教育部提醒：共同抵制面向中小学生违规竞赛活动

2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN2096-3742，国内统一刊号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知...

近日，教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，明确将实施学前教育普惠保障、义务教育强校提质、普通高中内涵建设、特殊教育学生关爱、素质教育提升、高素质教师队伍建设、数字化战略行动、综合改革攻坚等重大行动。跟教育小微一起来看具体内容——教育部 国家发展改革委 财政部关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革...

日前，教育部印发通知，启动实施国家基础教育教师队伍建设改革试点，先跟教育小微一起来看试点地区有哪些——国家基础教育教师队伍建设改革试点上海市山东省青海省福建省厦门市湖南省常德市黑龙江省黑河市嫩江市浙江省温州市瓯海区河南省商丘市永城市广西壮族自治区桂林市荔浦市重庆市云阳县近日，教育部印发《教育部关于开展国家基础教育教师队伍建设改革试点的通知》，部署在上海市、山东省、青海省、福建省厦门市、湖南省...

“双减”背景下，新时代基础教育对班主任的能力素养提出了更高的新要求。在个体多元化发展取向的现实教育之中，面对学生、面对班级、面对家长、面对学校、面对社会，班主任应如何提升自己的专业素养? 如何挖掘家长、社区资源协同共育? 如何构建促进学生个性发展的班级家园? 为此，我刊特举办“班主任核心能力高级研修班”。

为了增强教师的幸福感，我们从班主任的幸福心理学、班级文化的幸福能力、班主任的幸福管理、班主任的幸福成长、班主任自我赋能与学生成长等几个主题来引领教师向幸福出发。同时为增进作者、读者与编者之间的沟通交流，增强《中小学班主任》杂志与-线教育工作者在班级育人、课程育人等方面的深度融合，本刊特举办“做一名幸福的班主任”论坛。