课程育人 |《中小学班主任》2023年7月第14期抢鲜看发表时间：2023-07-29 15:42  中小学班主任，咱班主任自己的发声平台
本期封面人物：武兴华 江苏省新海高级中学，正高级教师，江苏省“教学名师”，江苏省 333 高层次人才培养对象，获得江苏省教学成果奖特等奖、国家级教学成果奖二等奖。  封二：钟楼区“小学生自我管理策略研究”谢佩君工作室  封底：江苏省奔牛高级中学  导读  学科实践的现实规约，要求实现知识与情境的内在统一、认识与实践的双向互动、感性体验与心智品格的协同发展，促进科学世界与生活世界的生动循环。这就意味着，学科实践是让学生在多元且丰富的知识情境中展开学科问题的探索，要求个体在具身实践中保证学习经验的完整性，在进阶性学习活动中深化学科探究，进而实现真实情境中的知识运用与知识创造。与此相对应，教师要构建一体化的课程指导框架，其中包含以课程统整教材内容和学生素养发展需求，开展长时性、主体化、学科味的实践活动，创设真实且有意义的学习情境，设计进阶性的学科问题与问题链，以推动指向实践学习方式的教学评价等一系列变革。 ——卷首论语 刘艳
目录 卷首论语 核心素养导向的学科实践及其现实规约 刘艳 专题聚焦：学科实践 4 / 理解科学事业：科学教育学科实践的内涵与教学 徐善羡 8 / 促进学科实践的小学科学 STREAM 教学研究 彭婷 李健 12 / 生活史视角下语文教学与德育活动的项目式融通 胡焕 课程导航：“互联网 +”教学 15 / “互联网 +”背景下高质量阅读教育的推进策略 嵇杨 段辉 17 / 数字信息化赋能科学家精神培育的生物学教学 马香华 教材解读 20 / 统编版小学语文教材优秀传统文化内容选编分析 赖慧玲 23 / 丰富故事情节 优化叙事层次 章佳平 名师课堂 26 / 应对政治新高考：培养学生“圈画式阅读”解题习惯 武兴华 课程教学 29 / 基于核心素养的小学道德与法治单元教学 朱莉 32 / 初中英语主题语境教学的审视与优化：切片诊断视角 罗珊珊 高旭阳 37 / 大单元理念下的初中英语阅读课实践 侯红 徐玲 41 / 初中生物学跨学科实践中应用混合式学习 梁喆 李雪云 44 / 信息化教学与高三化学复习课的整合 熊建飞 吴利敏 热点透视 47 / 家校社协同开展高中职业生涯教育的实践研究 邓小满 51 / 家校社三方联动提高小学法治教育实效性 孙建华 学科素养 54 / 小学阅读教学中的“长文短教”策略 王琼 57 / 大概念统摄下的小学现代诗歌单元整体教学 孙欢 59 / 创新非连续性文本试题编制，优化语文学业评价 曾晓婕 61 / 用好数学日记，培育第一学段学生量感 陈乐 63 / 基于数感培养的小学低年段数学作业设计 陈静 65 / 构建分享式课堂，促进思维生长 陆敏雅 67 / 学习圈理论观照下的小学英语阅读课堂重构 姚敏 胡姗姗 69 / 例谈融合信息技术的小学英语教学 王丽霞 校本探索 71 / 项目化学习的基础教育创新人才培养模式探索 樊雷 74 / 农村小学校内外协同美育的实践探索 张政 特色样态 76 / 点燃德育满天星，走出七彩心育路 陆文芳 魏晶晶 79 / 初中道德与法治螺旋式进阶的文本解读 王丽 81 / 小学生英语非正式学习的优化 马原 83 / 解读课后习题 落实语文要素 叶枚举 品读成长 85 / “心”藏着教与学的全部密码 李文送 何小霞 王惠 87 / 基源性的追问：深化生物学课程育人的认识 杭跃男 89 / 西学东渐中生物学教科书话语体系的变迁 潘索露 教悟思考 91 / 新课标下的初中语文读写结合教学 李贵平 93 / 从规范中培养，从强化中感悟 张小平 95 / 初中语文作文教学创造性仿写策略 包厚望   |
2023-08-29
2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN2096-3742，国内统一刊号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知...
2023-11-13
近期，教育部联合公安部、国家消防救援局开展中小学生校外培训“安全守护”专项行动，全面守护中小学生培训安全。针对舞蹈、体育等以身体训练为主、较易出现伤害风险的培训活动，特在此做出校外培训安全提醒“五不要”——一不要在无安全保障的情况下进行培训。孩子培训需要相关专业防护。在亮面瓷砖和水泥地等场地进行训练、未充分热身整理进行训练、无保护进行高危险性训练、疲劳状态下训练等，会增加孩子受伤风险，应该避...
2023-11-09
为推动全国青少年学生读书行动深入开展，充分调动青少年学生读书热情，近日，教育部决定依托国家智慧教育读书平台（以下简称“读书平台”）组织开展中小学读书分享活动，并在读书平台开设分享专区。教育部网站截图活动要求，分享内容要符合《全国青少年学生读书行动实施方案》有关要求，突出“学习新思想 做好接班人”“学科学 爱科学”“典耀中华”等主题。中小学校及师生自愿在平台上分享读书作品、导读资源和读书活动案...
2023-11-07
第一届全国学生（青年）运动会将于11月5日晚在广西开幕，吉祥物“壮壮”和“美美”是一对活泼律动的海豚形象，他们的设计灵感是什么？背后又有哪些故事？跟教育小微一起了解——来源 | 光明日报微信号
2023-11-03
让活泼爱动的孩子，犹如生活在笼子的束缚中，不仅会...
2023-10-25
中华人民共和国主席令第十三号《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。
2023-10-11
近年来，随着自媒体的普及和投诉机制的健全，社会举报教师不当行为成功维权的事件时常见诸报端；而不实举报、诬陷、肆意评判、举报滥用等也呈现出增加趋势，影响到日常教学行为和家校关系。如何看待对教师的“扩大化举报”？跟教育小微一起来看《中国教育报》评论——对教师扩大化举报之风当刹钟焦平近日，湖北省一小学教师被举报的新闻引发广泛讨论：有人多次举报该教师开车上下班、上课穿裙子、在校点外卖等。而经核实，该...
2023-10-10
10月8日，科技部会同教育部、工业和信息化部等10部门印发了《科技伦理审查办法（试行）》，自2023年12月1日起施行。和教育小微一起来看——审查办法是覆盖各领域科技伦理审查的综合性、通用性规定；重点解决科技伦理审查职责不明确、审查程序不规范、机制不健全等问题；从健全体系、规范程序、严格标准、加强监管等方面提出一系列措施、作出相关规定。审查办法划定了科技伦理审查的主要范围，明确了科技伦理审查...
2023-10-09
如何根据孩子的生长发育规律，为孩子选择合适的运动方案呢？健康中国微信号梳理了以下专家建议，和教育小微一起来看——01儿童青少年参与运动应目标合理、循序渐进。即以培养兴趣、树立品德、学习动作、丰富体验、强健身体为目标；避免过早要求孩子完成超出其能力的运动。02学龄前期的主要目标是让儿童积极地玩起来，以大量有趣、有挑战、非竞争性的活动和游戏为主。活动设计须符合其身心特点，帮助提升孩子参与运动的兴...
2023-10-09
8日，杭州亚运会所有项目完赛。 |
