课程育人 |《中小学班主任》2023年7月第14期抢鲜看发表时间：2023-07-29 15:42  中小学班主任，咱班主任自己的发声平台
本期封面人物：武兴华 江苏省新海高级中学，正高级教师，江苏省“教学名师”，江苏省 333 高层次人才培养对象，获得江苏省教学成果奖特等奖、国家级教学成果奖二等奖。  封二：钟楼区“小学生自我管理策略研究”谢佩君工作室  封底：江苏省奔牛高级中学  导读  学科实践的现实规约，要求实现知识与情境的内在统一、认识与实践的双向互动、感性体验与心智品格的协同发展，促进科学世界与生活世界的生动循环。这就意味着，学科实践是让学生在多元且丰富的知识情境中展开学科问题的探索，要求个体在具身实践中保证学习经验的完整性，在进阶性学习活动中深化学科探究，进而实现真实情境中的知识运用与知识创造。与此相对应，教师要构建一体化的课程指导框架，其中包含以课程统整教材内容和学生素养发展需求，开展长时性、主体化、学科味的实践活动，创设真实且有意义的学习情境，设计进阶性的学科问题与问题链，以推动指向实践学习方式的教学评价等一系列变革。 ——卷首论语 刘艳
目录 卷首论语 核心素养导向的学科实践及其现实规约 刘艳 专题聚焦：学科实践 4 / 理解科学事业：科学教育学科实践的内涵与教学 徐善羡 8 / 促进学科实践的小学科学 STREAM 教学研究 彭婷 李健 12 / 生活史视角下语文教学与德育活动的项目式融通 胡焕 课程导航：“互联网 +”教学 15 / “互联网 +”背景下高质量阅读教育的推进策略 嵇杨 段辉 17 / 数字信息化赋能科学家精神培育的生物学教学 马香华 教材解读 20 / 统编版小学语文教材优秀传统文化内容选编分析 赖慧玲 23 / 丰富故事情节 优化叙事层次 章佳平 名师课堂 26 / 应对政治新高考：培养学生“圈画式阅读”解题习惯 武兴华 课程教学 29 / 基于核心素养的小学道德与法治单元教学 朱莉 32 / 初中英语主题语境教学的审视与优化：切片诊断视角 罗珊珊 高旭阳 37 / 大单元理念下的初中英语阅读课实践 侯红 徐玲 41 / 初中生物学跨学科实践中应用混合式学习 梁喆 李雪云 44 / 信息化教学与高三化学复习课的整合 熊建飞 吴利敏 热点透视 47 / 家校社协同开展高中职业生涯教育的实践研究 邓小满 51 / 家校社三方联动提高小学法治教育实效性 孙建华 学科素养 54 / 小学阅读教学中的“长文短教”策略 王琼 57 / 大概念统摄下的小学现代诗歌单元整体教学 孙欢 59 / 创新非连续性文本试题编制，优化语文学业评价 曾晓婕 61 / 用好数学日记，培育第一学段学生量感 陈乐 63 / 基于数感培养的小学低年段数学作业设计 陈静 65 / 构建分享式课堂，促进思维生长 陆敏雅 67 / 学习圈理论观照下的小学英语阅读课堂重构 姚敏 胡姗姗 69 / 例谈融合信息技术的小学英语教学 王丽霞 校本探索 71 / 项目化学习的基础教育创新人才培养模式探索 樊雷 74 / 农村小学校内外协同美育的实践探索 张政 特色样态 76 / 点燃德育满天星，走出七彩心育路 陆文芳 魏晶晶 79 / 初中道德与法治螺旋式进阶的文本解读 王丽 81 / 小学生英语非正式学习的优化 马原 83 / 解读课后习题 落实语文要素 叶枚举 品读成长 85 / “心”藏着教与学的全部密码 李文送 何小霞 王惠 87 / 基源性的追问：深化生物学课程育人的认识 杭跃男 89 / 西学东渐中生物学教科书话语体系的变迁 潘索露 教悟思考 91 / 新课标下的初中语文读写结合教学 李贵平 93 / 从规范中培养，从强化中感悟 张小平 95 / 初中语文作文教学创造性仿写策略 包厚望   |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-01-20
制图 | 旭柠教育部政务新媒体“微言教育”
2025-01-09
2025年1月5日，广东教育学会中小学德育专业委员会换届大会暨2024年学术会议在广东实验中学（云城校区）隆重召开。
2024-12-24
2024年是《未成年人网络保护条例》的实施之年。网信部门高度重视未成年人网络保护工作，依托“清朗”系列专项行动，聚焦可能影响未成年人身心健康的各类新问题新情况，重拳出击、精准施策，持续净化未成年人上网环境。跟教育小微一起来看部分典型案例——1恶意炮制发布“沙雕动画”短视频巡查发现，短视频平台部分账号集纳“沙雕动画”，包含大量血腥、惊悚等负面内容。部分账号恶意改编经典动画，发布“暴力海绵宝宝”...
2024-12-06
近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问...
2024-11-15
中华人民共和国学前教育法（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目 录第一章 总 则第二章 学前儿童第三章 幼 儿 园第四章 教 职 工第五章 保育教育第六章 投入保障第七章 监督管理第八章 法律责任第九章 附 则第一章 总 则第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及...
2024-09-12
9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。和教育小微一起来看《中国教育报》评论——教育是强国建设、民族复兴之基—— 一论学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总...
2024-09-04
到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。
2024-08-30
开学啦！亲爱的老师家长新的学期把这些励志的话讲给孩子吧！ |
