《中小学班主任》2023年6月第11期特邀优秀作者风采展示发表时间：2023-07-23 15:43 本期共邀请了4位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！  张玲 南京晓庄学院第一实验小学副校长，张玲德育名师工作坊主持人，南京市“斯霞”教师，南京市德育工作带头人，南京市劳动模范，南京市“五一”创新能手，南京市优秀中队辅导员，南京市首届“我最喜爱的班主任”，荣获南京市班主任基本功竞赛一等奖，多篇论文在各级刊物发表。 入选文章 《探寻班主任的幸福密码》 教育感悟 世界上没有两片相同的叶子，也没有完全相同的人。每个孩子都是独立的个体，都是一颗有着独特光芒的小星星。教育的本质是点燃。每个孩子的心中都藏着一颗“火种”，需要老师用爱去点燃，去照亮，去温暖。燃起孩子内心的热爱，激发孩子生长的动力，绽放孩子特有的精彩。教育，就是让每颗星星都闪亮，每个孩子都可以遇见最好的自己。 杂志寄语 《中小学班主任》，班主任的幸福家园，分享教育故事，探究教育方法，践行美好的教育。  李勤 正高级教师，江苏省特级教师，首届“苏教名家”培养对象，省中青年学术技术带头人，国家教学成果二等奖、省教学成果特等奖项目核心成员。分获省首届、长三角地区第二届班主任基本功比赛一、二等奖。 入选文章 《班主任价值引领的价值、旨归与路径》 教育感悟 25年的班主任工作经历告诉我，所谓班主任就是孩子成长的引路人、激励者和托举人，班主任工作的最大成就是孩子成长成才的见证人，是多少年之后还能被孩子记起、关心。做好班主任的最重要的一条就是用真心关爱、静待花开。 杂志寄语 愿中小学班主任与《中小学班主任》相伴成长！  沈群亚 海宁市王国维小学教育集团副校长，高级教师，嘉兴市德育名师，曾被评为嘉兴市教学标兵、嘉兴市教科研先进个人。主持多项省市级课题，多篇论文在《中国德育》等杂志发表。 入选文章 《家长学校：唤醒生长的力量》 教育感悟 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，唤醒一颗心。唯有从“心”出发，才能燃起火，以心唤心：充满爱心，赢得学生的真心；将心比心，赢得家长的放心；事事用心，赢得自我的舒心。此“心”，是一种责任，是一种意志，是一种情怀，更是一种行动，是潜移默化的言传身教，是苦口婆心的传道解惑，是润物无声的谆谆教诲。愿你我以此“心”，以光、以暖、以灵,以东风化雨之情，以春泥护花之意照亮孩子前行的路。 杂志寄语 《中小学班主任》以萤萤之火，汇聚璀璨星河，是一种信念，是一份坚持，更是一片温暖。  马利辉 中学语文高级教师，嘉兴市优秀班主任，嘉兴市班主任工作室成员，主持德育课题，多篇德育论文获奖。 入选文章 《高中生生涯规划指导实施方法探究》 教育感悟 教师应用心深研教学、深扎知识根系，以仁爱之心去关注每一位学生的内心世界，做到“有教无类”；教师也应用情管理班级，尊重时间更敬畏生命，以敏感之心去关照每一位学生的个性特点，做到“因材施教”。最深刻的教育是化平凡于精致，教师与学生各有收获，共同成长；最温暖的教育是于平凡中露真情，教师与学生情意相通，双向奔赴；教育最好的样子是融热爱于细微，教师与家长携手共进，爱与责任并行。 （按作者文章在杂志中的顺序排名）
《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。  |
2025-12-16
敢于“自以为是”，让我们在纷繁中守住教育的本真，展现教师的风骨；勇于“自以为非”，让我们在成就中保持清醒头脑，永葆探索的激情。来源 | 中国教师报作者 | 裴伟国河南省宜阳县教师发展中心面对课堂教学中的“模式化”困境，我们不禁要问：什么才是真正有生命力的教育？《礼记·学记》有言：“君子之教，喻也。”真正的教育贵在启发，其根基在于实事求是、因材施教。教师若想践行此道，便要在教学中修炼一种辩证的...
2025-12-15
“满堂灌”到“满堂问”，我们走出了第一步；从“善答”到“好问”，我们正在迈出更为关键的第二步。作者 | 孙传波在一节小学语文课上，教师正在讲解《小马过河》。短短40分钟内，她提出了50多个问题：“小马为什么要过河？”“老牛怎么说的？”“小松鼠为什么害怕？”“这个故事告诉我们什么道理？”学生们应声回答，对答如流。课后，我问一个学生：“如果你来提问，最想问什么？”他茫然地看着我：“问题不都是老师...
2025-12-12
学校是开展阅读的主阵地，教师不读书，如何让学生喜欢读书？作者 | 唐晓勇10多年前，我从安徽省怀远县徐圩乡中心学校调任怀远县淝河乡中心学校做校长时，曾到一所小学听课。听完课便到学校图书室，只见图书室挂满了蜘蛛网，满地灰尘让人下不去脚，一个个书柜不知沉睡了多长时间。我诧异地询问校长，为何不使用图书室？校长无奈地说：“老师每天备课、上课、写教案、批改作业、辅导学生，哪有时间看书？”“学生也不来借...
2025-12-11
理念重塑是这场深刻变革的引擎。来源 | 中国教师报作者 | 尹后庆上海市教育学会会长教育部基础教育教学指导委员会副主任委员智能时代的教学变革，不能是给传统教学披上一件“技术”的外衣，而是一场从教育哲学到教学实践的全面重构与范式转移。智能时代教学变革的意义远不止于提升教学效率，更在于为解决教育的核心矛盾——标准化培养与个性化发展之间的矛盾，提供了历史性的解决方案。至少体现在四个方面。一是从“知... “学习贯彻四中全会精神·推进师范教育综合改革”系列笔谈指导：教育部教师工作司主办：中国教师报来源 | 中国教师报作者 | 梅兵华东师范大学党委书记党的二十届四中全会指出，“十五五”时期经济社会发展必须坚持全面深化改革，以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力。高质量的教师教育是教育强国建设的重要根基，同样要以改革创新推动实现系统性的跃升和质变。“十四五”期间，华东师范大学切实担起教师教育...
2025-12-09
好的评价要让学生知道自己应该成为谁，即指出学生的未来发展方向；同时，还应该指导学生立足现实学会反思，并在反思的同时努力改进、不断提升，这样才有可能真正成为更好的自己。几年前我读过一本书，是哈佛大学教育学院托德·罗斯教授撰写的《平均的终结：如何在崇尚标准化的世界中胜出》。在书中，作者讲了这样一个故事：在一段时间内，美国空军经常遭遇飞行事故，甚至还有坠机事件。原因出在哪里呢？是飞机质量问题？是飞...
2025-12-08
我们或许走得不快，但每一步都踏实。担任教研组长这些年，我深知自己没有惊人的领导才能，也没有带领团队做出什么突出成绩，我们做的，只是一起按部就班地深耕于一些常规工作，所以，作为教研组长，我没有“出奇制胜”的法宝，但有一些“细水长流”的心得。凡事预则立，不预则废在我没当教研组长之前，我总觉得每个学期的教研组计划和个人工作计划只是需要上交的几页纸，用处不大，当我真正处于这个职位上，才真切体会到计划...
2025-12-04
来源 | 中国教师报作者 | 李明 贺浩 吕姝静当今世界百年未有之大变局加速演进，国际格局复杂多变，地区冲突不断上演，科学技术迅猛发展，传统产业迭代升级。回顾2025年，高等教育在回应全球挑战、破解时代难题、推进人类发展等诸多方面继续发挥重要作用。在此背景下，以联合国教科文组织为代表的国际组织、主权国家以及多边组织机构通过召开会议、签署声明、发布报告、出台政策，推动高等教育可持续发展。为全面...
2025-12-03
近日，陕西榆林一家长称自己16岁的孩子此前遭遇校园欺凌，致脑外伤、腰椎间盘突出、背部腰部软组织损伤，身体康复后依然恐惧回校上课。网友在谴责欺凌行为的同时，也对教师和学校提出质问：为什么没有提早干预，如果及时惩戒欺凌者是否就不会发生类似事件？现实中，提到校园欺凌势必联系到教育惩戒，特别是被欺凌者及其家长更是对教育惩戒抱以期待，教师和校方则可能因为对教育惩戒尺度把握不准或惩戒不当“引火烧身”而不...
2025-12-02
《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》已经发布，这是我国首份专门针对教师群体的生成式人工智能应用规范。正确理解和认识这份文件，一起来看校长解读——以《指引》为纲，践行“RDFZ”模式，系统推进生成式人工智能教育应用宓奇中国人民大学附属中学校长《教师生成式人工智能应用指引》为中小学AI教育应用提供了系统规范与行动指南。作为全国人工智能教育的先行校，人大附中将以《指引》为纲，深度融合学校“RD... |
