班级育人 |《中小学班主任》2023年9月第17期抢鲜看发表时间：2023-09-23 14:41
中小学班主任，咱班主任自己的发声平台 本期主题：博蕴精导之师
本期封面人物：余爱娣 浙江省温州市洞头区实验小学高级教师。从事教育工作 30 年，从 1999 年 9 月至今，一直担任班主任工作。获浙江省师德楷模、温州市师德楷模、温州市名班主任、温州市优秀班主任、温州市巾帼建功标兵、温州市事业家庭兼顾型先进个人等荣誉称号。撰写的多篇论文、案例在省、市级评比中获奖。主持的课题在市级获奖。所带班级获全国“动感中队”、 温州市“先进班集体”称号。
封二：常州经开区张艳华名班主任工作室
封底：南京市江宁上坊新城小学
导读
本期聚焦班主任造就“博蕴精导之师”的主题，旨在面对教育的大变革、大挑战、大发展的新趋势，深入探究强师建功新时代的重大命题，培养“大国良师”做好学生“四个引路人”和“四有好老师” 的“博蕴精导”关键能力。这里的“博蕴”首先是 “博学”，指学识丰富，有博识、渊博、广博等意。其次是“厚蕴”，指深厚积淀内心蕴藏的才智和见识，有底蕴、功底、涵养等意。“精导”，即“精准导引”，基于导，至于精。“博蕴精导”是指班主任以“大国良师”姿态育人，主张“厚蕴”必须“博学”，坚定以“博学”为本，勤奋努力，厚积底蕴， 精于导引，在培塑“博蕴精导之师”中，不断创造班级育人的高质量价值。 ——卷首论语 辜伟节
目录
卷首论语 班主任：博蕴精导之师的育人功力 辜伟节 名班主任 4 / 行走在班主任进阶路上 余爱娣 理论前沿 8 / 博蕴精导：“四有”好老师的教育哲学意蕴 王美霞 10 / 博蕴精导：班主任育人素养的实践革新 朱国红 队伍建设 13 / “双减”背景下班主任专业化问题及解决对策 徐敏娟 16 / 新时代农村高中教师专业发展潜能激发的行动选择 林武忠 班级生活 18 / 沉默并非是金——对校园言语霸凌说“不” 杨生平 20 / 处理校园欺凌，班主任这样做 李虹 22 / 校园欺凌防治中班主任的行动逻辑 杨淑萍 班会设计 24 / 走廊文明我先行 白倚梦 27 / 小小班会课化解手机大“危机” 陈红芳 创意班级 30 / 四维协同：低年级学生独立生活能力培养的实践路径 全建娣 33 / 基于生态体验观的初中体育特色班级文化构建 刘著 36 / 优化积分制度 助力班级管理 邱佳丽 39 / 解放学生，激发自我管理创造力 周蓓 41 / 利用班会课培养学生的社会情感 张聿 44 / 注重实效的班级“微”管理探索 陈燕 王加元 46 / 故事润童心，习惯伴成长 林丹彤 48 / 在初中班级管理中渗透劳动教育的策略 杨洋 51 / 初中起始班级建设的四维研究 张德宝 家校共育 54 / 家庭教育中优秀传统文化传承的关键内容与重要策略 谢娟 李海峰 57 / 智慧家庭，“爸”气十足 张焱 59 / 自发性合作：家校协同共育的新路径 刘艳丽 德育新探 62 / 指向初中生自主生长的短片德育新探 温兴标 65 / 巧用项目课程，拓宽德育新途径 宋玉莲 68 / 立德树人理念下高中“大德育”建设的校本探索 高玲 热点关注 71 / 中学生生涯规划教育中“四个意识”的培养途径 谭小文 心育导航 73 / 回归教育原点，科学表扬学生 蔡烁仪 76 / 焦点解决模式在学生心理断乳期疏导矫治中的应用 蒋辉 案例研究 79 / 青春期学生不良行为的有效干预 刘美芳 81 / 成就每一粒优秀的“种子”罗苑梅 83 / 静待每一朵花开——待优生转化的个案透析 周锐武 育人体悟 85 / 班主任的乐趣之悟 黄鸿明 88 / 小学班主任班级管理中的沟通策略浅析 孙双双 91 / 大道至简，爱者天成 张萍 佳作品评 94 / 向爱而行：对班级教育管理“热现象”的冷思考——以《特别的女生萨哈拉》为例 于勇 高德君
《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。
文章分类：
期刊目录（班级育人版）
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2023-08-29
2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN2096-3742，国内统一刊号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知...
2023-11-13
近期，教育部联合公安部、国家消防救援局开展中小学生校外培训“安全守护”专项行动，全面守护中小学生培训安全。针对舞蹈、体育等以身体训练为主、较易出现伤害风险的培训活动，特在此做出校外培训安全提醒“五不要”——一不要在无安全保障的情况下进行培训。孩子培训需要相关专业防护。在亮面瓷砖和水泥地等场地进行训练、未充分热身整理进行训练、无保护进行高危险性训练、疲劳状态下训练等，会增加孩子受伤风险，应该避...
2023-11-09
为推动全国青少年学生读书行动深入开展，充分调动青少年学生读书热情，近日，教育部决定依托国家智慧教育读书平台（以下简称“读书平台”）组织开展中小学读书分享活动，并在读书平台开设分享专区。教育部网站截图活动要求，分享内容要符合《全国青少年学生读书行动实施方案》有关要求，突出“学习新思想 做好接班人”“学科学 爱科学”“典耀中华”等主题。中小学校及师生自愿在平台上分享读书作品、导读资源和读书活动案...
2023-11-07
第一届全国学生（青年）运动会将于11月5日晚在广西开幕，吉祥物“壮壮”和“美美”是一对活泼律动的海豚形象，他们的设计灵感是什么？背后又有哪些故事？跟教育小微一起了解——来源 | 光明日报微信号
2023-11-03
让活泼爱动的孩子，犹如生活在笼子的束缚中，不仅会...
2023-10-25
中华人民共和国主席令第十三号《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。
2023-10-11
近年来，随着自媒体的普及和投诉机制的健全，社会举报教师不当行为成功维权的事件时常见诸报端；而不实举报、诬陷、肆意评判、举报滥用等也呈现出增加趋势，影响到日常教学行为和家校关系。如何看待对教师的“扩大化举报”？跟教育小微一起来看《中国教育报》评论——对教师扩大化举报之风当刹钟焦平近日，湖北省一小学教师被举报的新闻引发广泛讨论：有人多次举报该教师开车上下班、上课穿裙子、在校点外卖等。而经核实，该...
2023-10-10
10月8日，科技部会同教育部、工业和信息化部等10部门印发了《科技伦理审查办法（试行）》，自2023年12月1日起施行。和教育小微一起来看——审查办法是覆盖各领域科技伦理审查的综合性、通用性规定；重点解决科技伦理审查职责不明确、审查程序不规范、机制不健全等问题；从健全体系、规范程序、严格标准、加强监管等方面提出一系列措施、作出相关规定。审查办法划定了科技伦理审查的主要范围，明确了科技伦理审查...
2023-10-09
如何根据孩子的生长发育规律，为孩子选择合适的运动方案呢？健康中国微信号梳理了以下专家建议，和教育小微一起来看——01儿童青少年参与运动应目标合理、循序渐进。即以培养兴趣、树立品德、学习动作、丰富体验、强健身体为目标；避免过早要求孩子完成超出其能力的运动。02学龄前期的主要目标是让儿童积极地玩起来，以大量有趣、有挑战、非竞争性的活动和游戏为主。活动设计须符合其身心特点，帮助提升孩子参与运动的兴...
2023-10-09
8日，杭州亚运会所有项目完赛。 |
