班级育人 |《中小学班主任》2023年9月第17期抢鲜看发表时间：2023-09-23 14:41
中小学班主任，咱班主任自己的发声平台 本期主题：博蕴精导之师
本期封面人物：余爱娣 浙江省温州市洞头区实验小学高级教师。从事教育工作 30 年，从 1999 年 9 月至今，一直担任班主任工作。获浙江省师德楷模、温州市师德楷模、温州市名班主任、温州市优秀班主任、温州市巾帼建功标兵、温州市事业家庭兼顾型先进个人等荣誉称号。撰写的多篇论文、案例在省、市级评比中获奖。主持的课题在市级获奖。所带班级获全国“动感中队”、 温州市“先进班集体”称号。
封二：常州经开区张艳华名班主任工作室
封底：南京市江宁上坊新城小学
导读
本期聚焦班主任造就“博蕴精导之师”的主题，旨在面对教育的大变革、大挑战、大发展的新趋势，深入探究强师建功新时代的重大命题，培养“大国良师”做好学生“四个引路人”和“四有好老师” 的“博蕴精导”关键能力。这里的“博蕴”首先是 “博学”，指学识丰富，有博识、渊博、广博等意。其次是“厚蕴”，指深厚积淀内心蕴藏的才智和见识，有底蕴、功底、涵养等意。“精导”，即“精准导引”，基于导，至于精。“博蕴精导”是指班主任以“大国良师”姿态育人，主张“厚蕴”必须“博学”，坚定以“博学”为本，勤奋努力，厚积底蕴， 精于导引，在培塑“博蕴精导之师”中，不断创造班级育人的高质量价值。 ——卷首论语 辜伟节
目录
卷首论语 班主任：博蕴精导之师的育人功力 辜伟节 名班主任 4 / 行走在班主任进阶路上 余爱娣 理论前沿 8 / 博蕴精导：“四有”好老师的教育哲学意蕴 王美霞 10 / 博蕴精导：班主任育人素养的实践革新 朱国红 队伍建设 13 / “双减”背景下班主任专业化问题及解决对策 徐敏娟 16 / 新时代农村高中教师专业发展潜能激发的行动选择 林武忠 班级生活 18 / 沉默并非是金——对校园言语霸凌说“不” 杨生平 20 / 处理校园欺凌，班主任这样做 李虹 22 / 校园欺凌防治中班主任的行动逻辑 杨淑萍 班会设计 24 / 走廊文明我先行 白倚梦 27 / 小小班会课化解手机大“危机” 陈红芳 创意班级 30 / 四维协同：低年级学生独立生活能力培养的实践路径 全建娣 33 / 基于生态体验观的初中体育特色班级文化构建 刘著 36 / 优化积分制度 助力班级管理 邱佳丽 39 / 解放学生，激发自我管理创造力 周蓓 41 / 利用班会课培养学生的社会情感 张聿 44 / 注重实效的班级“微”管理探索 陈燕 王加元 46 / 故事润童心，习惯伴成长 林丹彤 48 / 在初中班级管理中渗透劳动教育的策略 杨洋 51 / 初中起始班级建设的四维研究 张德宝 家校共育 54 / 家庭教育中优秀传统文化传承的关键内容与重要策略 谢娟 李海峰 57 / 智慧家庭，“爸”气十足 张焱 59 / 自发性合作：家校协同共育的新路径 刘艳丽 德育新探 62 / 指向初中生自主生长的短片德育新探 温兴标 65 / 巧用项目课程，拓宽德育新途径 宋玉莲 68 / 立德树人理念下高中“大德育”建设的校本探索 高玲 热点关注 71 / 中学生生涯规划教育中“四个意识”的培养途径 谭小文 心育导航 73 / 回归教育原点，科学表扬学生 蔡烁仪 76 / 焦点解决模式在学生心理断乳期疏导矫治中的应用 蒋辉 案例研究 79 / 青春期学生不良行为的有效干预 刘美芳 81 / 成就每一粒优秀的“种子”罗苑梅 83 / 静待每一朵花开——待优生转化的个案透析 周锐武 育人体悟 85 / 班主任的乐趣之悟 黄鸿明 88 / 小学班主任班级管理中的沟通策略浅析 孙双双 91 / 大道至简，爱者天成 张萍 佳作品评 94 / 向爱而行：对班级教育管理“热现象”的冷思考——以《特别的女生萨哈拉》为例 于勇 高德君
《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。
文章分类：
期刊目录（班级育人版）
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2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-03-10
强化教育对科技和人才的支撑作用——论学习贯彻习近平总书记在全国政协民盟民进教育界联组会上的重要讲话精神春野浮绿，万物新生。“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”习近平总书记日前在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会听取意见和建议时作出的重要讲话，高屋...
2025-02-26
2月24日，高质量启动实施新时代立德树人工程调研座谈会在广州召开。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。广东省委常委、副省长张国智参加会议。怀进鹏指出，习近平总书记对立德树人高度重视、十分关心，作出一系列重要指示批示。实施新时代立德树人工程是习近平总书记在全国教育大会上作出的一项重大部署，是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》开篇提出的重大举措，是建设教育强国的“一号工程”。...
2025-02-21
中小学幼儿园春季开学学校有哪些事项要注意教育部基础教育司“六要”“六不”温馨提示来啦↓↓↓制图 | 教育部宣传教育中心 旭柠教育部政务新媒体“微言教育”
2025-01-20
制图 | 旭柠教育部政务新媒体“微言教育”
2025-01-09
2025年1月5日，广东教育学会中小学德育专业委员会换届大会暨2024年学术会议在广东实验中学（云城校区）隆重召开。
2024-12-24
2024年是《未成年人网络保护条例》的实施之年。网信部门高度重视未成年人网络保护工作，依托“清朗”系列专项行动，聚焦可能影响未成年人身心健康的各类新问题新情况，重拳出击、精准施策，持续净化未成年人上网环境。跟教育小微一起来看部分典型案例——1恶意炮制发布“沙雕动画”短视频巡查发现，短视频平台部分账号集纳“沙雕动画”，包含大量血腥、惊悚等负面内容。部分账号恶意改编经典动画，发布“暴力海绵宝宝”...
2024-12-06
近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问...
2024-11-15
中华人民共和国学前教育法（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目 录第一章 总 则第二章 学前儿童第三章 幼 儿 园第四章 教 职 工第五章 保育教育第六章 投入保障第七章 监督管理第八章 法律责任第九章 附 则第一章 总 则第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及... |
