一次难忘的爱国之旅发表时间:2024-02-18 16:34 一次难忘的爱国之旅 居紫轩江苏省宝应县实验小学三(6)班 暑期,在爷爷的强烈建议下,我们来到北京,开启首都之旅,此时的我,有点兴奋,还有点疑惑,为什么爷爷要坚持带我们来北京呢? 当车子行驶在宽阔的五环路上时,我的第一反应是:北京好大呀!爷爷却一直念叨着:“这么多年了,这么多年了,终于又见到了……”爷爷,您之前来过北京吗?”“是呀,40年了……”我更疑惑了。 北京之行的第一站,是去天安门看升旗,我想:这是每个来北京旅游的人,都渴望看到的吧?凌晨三点,我就被叫起床了,飞快地穿好衣服,还特意扎上了准备好的红领巾,乘车、过安检,当我们来到天安门广场时,还不到4点,但是广场上已经有很多人了。大家热情似火,有小声讨论着的,有默默等待着的,还有很多跟我一样的小朋友手里拿着一面小小的五星红旗,大家都在翘首以盼,没有一个人大声说话。 东方渐渐亮了起来,映照着玫红色的朝霞。随着一声嘹亮的口号,整齐铿锵的踏步声渐渐向广场的方向传来,那应该是仪仗队出旗了!爷爷站得笔直,一动都不动,目光朝着天安门的方向。我也不由得站直了,再看看附近的人群,大家都停下了交谈,收起了笑容,以最庄严的姿态,来迎接我们神圣的国旗。 近了,近了,看见了!仪仗队的棋手踏着正步,往旗杆走过来,那么坚定、那么有力! 护旗的战士们踏上台阶,动作麻利地系好旗帜,鲜艳的五星红旗在震撼人心的国歌声中,在清晨清凉的微风中,在第一缕金色的阳光中冉冉升起!那一刻,我向国旗敬礼,那一刻,从未有过的强烈的自豪感、安全感在我的内心中奔涌着,那一刻,爷爷也行了军礼,他的眼中含着热泪,嘴角抿成一条坚毅的线。 升完国旗,爷爷带我去了同样位于天安门广场的毛主席纪念堂。爷爷看着那一位安详躺着的老爷爷说:“他就是我们新中国伟大的领袖,他的思想犹如日月之辉煌。”我听了半懂,但是能体会到爷爷对毛主席的无比崇敬。 出了纪念堂,爷爷才给我讲起了原来的故事。 很久以前,从未谋面的太爷爷年少参军,跟着部队南征北战,留下两本鲜红的军功证书和两枚奖章。爷爷18岁时也参了军。70年代初,爷爷所在的部队受到表彰,有了进京看望毛主席的宝贵机会。那一次,是爷爷第一次见到毛主席,也是第一次在天安门广场看到升旗。“40年了,再来北京,真正是国富民强!”爷爷激动地说到,“年轻那时候来,只觉得自己光荣,现在想来,我们做的贡献还不够,出的力也不够。你要好好学习,将来要更加热爱我们的国家,报效我们的祖国呀!”我用力点了点头。 第二天,我们又去了长城和国家军事博物馆参观。这一路上,爷爷的感慨万分,不断跟我讲中国的历史,我也渐渐明白了,中华民族的历史源远流长,近代遭受了很多的侵略。正是中国共产党诞生于乱世,拯救人民于水火,也正是党的正确领导,才有了我们现在富强的国家。 这次爱国之旅,让我收获很多,我明白了爷爷了良苦用心,我了解了祖国的很多历史,也看到了祖国正以一种前所未有的速度在超前发展着。祝福你,我的祖国!
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2025-12-17
近日,教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》(以下简称《通知》),要求减少日常考试测试频次,提升日常考试质量,强化考试安全风险防范,减轻学生过重学业负担,促进学生全面健康发展。具体内容一起来看——《通知》对中小学日常考试范围作出明确界定,“中小学日常考试,是指地方和学校在日常教学过程中,为了检验学生阶段性学习效果、服务于教学改进而面向年级全体学生组织实施的考试,不含初高中学业水...
2025-12-16
敢于“自以为是”,让我们在纷繁中守住教育的本真,展现教师的风骨;勇于“自以为非”,让我们在成就中保持清醒头脑,永葆探索的激情。来源 | 中国教师报作者 | 裴伟国河南省宜阳县教师发展中心面对课堂教学中的“模式化”困境,我们不禁要问:什么才是真正有生命力的教育?《礼记·学记》有言:“君子之教,喻也。”真正的教育贵在启发,其根基在于实事求是、因材施教。教师若想践行此道,便要在教学中修炼一种辩证的...
2025-12-15
“满堂灌”到“满堂问”,我们走出了第一步;从“善答”到“好问”,我们正在迈出更为关键的第二步。作者 | 孙传波在一节小学语文课上,教师正在讲解《小马过河》。短短40分钟内,她提出了50多个问题:“小马为什么要过河?”“老牛怎么说的?”“小松鼠为什么害怕?”“这个故事告诉我们什么道理?”学生们应声回答,对答如流。课后,我问一个学生:“如果你来提问,最想问什么?”他茫然地看着我:“问题不都是老师...
2025-12-12
学校是开展阅读的主阵地,教师不读书,如何让学生喜欢读书?作者 | 唐晓勇10多年前,我从安徽省怀远县徐圩乡中心学校调任怀远县淝河乡中心学校做校长时,曾到一所小学听课。听完课便到学校图书室,只见图书室挂满了蜘蛛网,满地灰尘让人下不去脚,一个个书柜不知沉睡了多长时间。我诧异地询问校长,为何不使用图书室?校长无奈地说:“老师每天备课、上课、写教案、批改作业、辅导学生,哪有时间看书?”“学生也不来借...
2025-12-11
理念重塑是这场深刻变革的引擎。来源 | 中国教师报作者 | 尹后庆上海市教育学会会长教育部基础教育教学指导委员会副主任委员智能时代的教学变革,不能是给传统教学披上一件“技术”的外衣,而是一场从教育哲学到教学实践的全面重构与范式转移。智能时代教学变革的意义远不止于提升教学效率,更在于为解决教育的核心矛盾——标准化培养与个性化发展之间的矛盾,提供了历史性的解决方案。至少体现在四个方面。一是从“知... “学习贯彻四中全会精神·推进师范教育综合改革”系列笔谈指导:教育部教师工作司主办:中国教师报来源 | 中国教师报作者 | 梅兵华东师范大学党委书记党的二十届四中全会指出,“十五五”时期经济社会发展必须坚持全面深化改革,以推动高质量发展为主题,以改革创新为根本动力。高质量的教师教育是教育强国建设的重要根基,同样要以改革创新推动实现系统性的跃升和质变。“十四五”期间,华东师范大学切实担起教师教育...
2025-12-09
好的评价要让学生知道自己应该成为谁,即指出学生的未来发展方向;同时,还应该指导学生立足现实学会反思,并在反思的同时努力改进、不断提升,这样才有可能真正成为更好的自己。几年前我读过一本书,是哈佛大学教育学院托德·罗斯教授撰写的《平均的终结:如何在崇尚标准化的世界中胜出》。在书中,作者讲了这样一个故事:在一段时间内,美国空军经常遭遇飞行事故,甚至还有坠机事件。原因出在哪里呢?是飞机质量问题?是飞...
2025-12-08
我们或许走得不快,但每一步都踏实。担任教研组长这些年,我深知自己没有惊人的领导才能,也没有带领团队做出什么突出成绩,我们做的,只是一起按部就班地深耕于一些常规工作,所以,作为教研组长,我没有“出奇制胜”的法宝,但有一些“细水长流”的心得。凡事预则立,不预则废在我没当教研组长之前,我总觉得每个学期的教研组计划和个人工作计划只是需要上交的几页纸,用处不大,当我真正处于这个职位上,才真切体会到计划...
2025-12-04
来源 | 中国教师报作者 | 李明 贺浩 吕姝静当今世界百年未有之大变局加速演进,国际格局复杂多变,地区冲突不断上演,科学技术迅猛发展,传统产业迭代升级。回顾2025年,高等教育在回应全球挑战、破解时代难题、推进人类发展等诸多方面继续发挥重要作用。在此背景下,以联合国教科文组织为代表的国际组织、主权国家以及多边组织机构通过召开会议、签署声明、发布报告、出台政策,推动高等教育可持续发展。为全面...
2025-12-03
近日,陕西榆林一家长称自己16岁的孩子此前遭遇校园欺凌,致脑外伤、腰椎间盘突出、背部腰部软组织损伤,身体康复后依然恐惧回校上课。网友在谴责欺凌行为的同时,也对教师和学校提出质问:为什么没有提早干预,如果及时惩戒欺凌者是否就不会发生类似事件?现实中,提到校园欺凌势必联系到教育惩戒,特别是被欺凌者及其家长更是对教育惩戒抱以期待,教师和校方则可能因为对教育惩戒尺度把握不准或惩戒不当“引火烧身”而不... |