一起发表时间:2024-02-18 16:35 一起徐悠然 九(3)班 江苏兴化板桥初级中学
梧桐树,老街巷,冬月的飞雪慢慢地飘,遮不去那青石板上一起走过的足印道道。 儿时的我,同爷爷奶奶她们一起生话,最难忘的是门前那条古苍,梧桐树疯长的枝丫载起的阳光仿佛能使这小小的院落盛满整个夏天,常常牵着爷爷的手一道前行,听鞋底落在青石板上发出清脆的响声,全世界的美好便都在此刻被孩童遇到。 那是一年冬月,小城罕见地下起了雪,我翘首望向窗外,那白茫茫的一片顿时吸去了我全部的目光,我从未见到过如此洁白且寂静的世界,呆呆站着,眼神里充满着渴望。爷爷看穿了我的心思,牵起我的手领我出门。 步入老巷,不见那往日青石路条条,唯有棉花一般松软的雪。我屏住呼吸,小心翼翼地触碰那片洁白,心底的柔软使我忘记寒冬之冷,爷爷陪在我的身旁,微笑着任我探索四周。回首,忽见爷爷俯身捏了团雪球,在地上来回滚动,搓圆,立在不远处,折了树技插在雪堆两侧,再拾两粒石子嵌在雪球上,打量着我,直笑:“看!我堆的,像你!”我立即反应过来,侧首望着那个奇怪的小家伙,跟着爷爷一起笑,随后又不甘示弱起来,学着他方才的模样堆了个大些的雪人立在小雪人旁:“那我也堆个爷爷!雪人爷爷要陪着雪人宝宝一起才好。”爷爷拍着我的脑袋,眼角的皱纹漾起无限笑意:“那爷爷也要一直陪着你,和你一起。”他牵起孙女的手,轻声道。 雪花纷纷扬扬地飘,照着祖孙俩同行归去的身影,只留下雪人一对伫立古巷,沉默了岁月,将童年与故乡守望,孩童长成少年,老者日益苍老,曾经一起的身影逐渐远去,一个留在故乡,一个奔向远方。 那个春节,父母同我回老家拜访爷爷奶奶,在前行路上不断拼搏着的我被中考的压力饶得头昏脑胀,淡淡地回应着老人的关切,闭上眼,耳畔却忽然响起爷爷的声音:“下雪了,陪我出去走走吧。”那声音似在怀念,又似恳求,我不忍拒绝,无奈答应。时隔多年的身影再次重现古巷,爷爷无言,只是默默停在了某个拐角,颤巍的双手堆起白雪,小巧的雪人与我对望,我愣住了。 那些曾以为忘记了的,竟如雪花一般纷纷扬扬,只风一吹,漫山遍野皆是,我记起了那段时光。 长风吹过古巷,吹动了岁月,吹红了远行人的眼眶,我缓缓走上前去,寻着记忆,一点一点在雪人旁堆起了一个大些的……爷爷笑了,搭搭我的肩膀:“学习累吧?没关系,爷爷在呢,爷爷一直陪你在一起,一直一起……”那话语轻轻,却足以击退心底堆积着的无尽消沉,我依偎在那个不再健壮的身躯旁,凝视他被思念与风霜吹白的鬓发,就像当年一样。 原来那个相守的身影从未远去在身边,在故乡,在心底,在一起。 青石板,老街巷,故乡的守望目送游子奔赴远方,北风吹不散爱意。 指导老师:田林
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2024-04-12
近期,我刊接到读者举报,反映有人冒充本杂志编辑,利用网络、邮箱、电话和微信等形式,在我刊文章刊发并被知网收录后,非法与作者联系并核对相关信息,或非法以协作单位名义组织稿件,收取费用,承诺发稿件录用通知,并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此,本刊郑重声明:1.本刊唯一官网:https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”,公众号征文邮箱:zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦!《中小学班主任》杂志由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海科技教育出版社有限公司主办,2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准,正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号:ISSN 2096-3742,国内标准连续出版物号:CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、...
2025-04-15
AI(人工智能)迅猛发展,越来越多青少年迷上沉浸式、多元化的AI聊天应用,手机管理再次成为教师关注的热点话题。如何真正让学生的手机拿得起、放得下、用得好?
2025-04-14
近日,教育部印发通知,公布河北、江苏、河南等地查处中小学违规办学行为的典型案例,并就进一步规范基础教育办学行为提出要求。
2025-04-07
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)日前正式发布,明确了38条重点任务。这些任务部署牢牢把握教育“三大属性”,将教育强国“六大特质”和“八大体系”全面转化为教育强国的战略图景。教育部新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目,聚焦38条重点任务进行逐一解读,一起来回顾(点击划线部分可查看该条重点任务解读视频)——塑造立德树人新格局,培养担当民族复兴大任的时代新人(一)...
2025-04-03
近日,教育部正式上线“中国教师”服务平台及移动端“中国教师”小程序,为全国各级各类学校教师提供教师政策资讯、教师培训查询、惠师服务、电子工作证照等多元化服务,标志着我国教师服务迈入数字化新阶段。一起来看——“中国教师”服务平台是国家智慧教育公共服务平台重要组成部分,教师可在电脑端便捷获取政策资讯、教师培训查询、惠师服务等基础服务。移动端“中国教师”小程序在电脑端功能基础上深化拓展,进一步集成...
2025-03-26
近日,教育部印发《全国校外教育培训监管与服务综合平台应用管理办法》(以下简称《办法》,点击左下角“阅读原文”看全文)。《办法》聚焦更好发挥全国校外教育培训监管与服务综合平台(以下简称全国平台)服务社会、支撑监管的作用,着力保障家长学生和各方合法权益。跟教育小微一起来看——《办法》明确全国平台功能定位,推进大规模应用。强调全国平台是全国统一的校外培训公共服务平台,通过一网(官方网站)三端(家长...
2025-03-25
经组织开展资格审查、质量监测、社会认可度调查、指标审核、核查评估等国家督导评估认定程序,近日,教育部印发通知(点击左下角“阅读原文”看全文),决定认定天津市和平区等188个县(市、区)为2024年义务教育优质均衡发展县。随教育小微一起来看——通知提出,希望各地进一步落实义务教育法和教育部有关规定,扎实推进义务教育均衡发展,大力促进教育公平。已通过认定的县(市、区)要再接再厉,进一步巩固成果,...
2025-03-20
来源 | 新华社近日,中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》(以下简称《通知》)。《通知》指出,为贯彻落实党的二十届三中全会部署,巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果,巩固深化党纪学习教育成果,锲而不舍落实中央八项规定精神,推进作风建设常态化长效化,经党中央同意,在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育(以下简称“学习教育”)。学...
2025-03-10
强化教育对科技和人才的支撑作用——论学习贯彻习近平总书记在全国政协民盟民进教育界联组会上的重要讲话精神春野浮绿,万物新生。“新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”习近平总书记日前在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员,并参加联组会听取意见和建议时作出的重要讲话,高屋... |