最后的阶段发表时间:2024-02-18 16:38 最后的阶段 郭雨彤安徽省宿州市砀山县文庄中心小学六(1)班 “滴答、滴答……”听,是时间的脚步声,不知不觉中,我也已经长大。从牙牙学语到妙龄少女,只在这六年的时间,没错,我是个即将毕业的小学生。 时间匆匆流逝,回首看看过往,一切似在昨天发生,不知是什么时候有了“过去如昨天,数年如一日”的想法,或许是小学的毕业考试的步步逼近,心中的恐慌却又希望时间能够留住不前。一个星期、两个星期……时间就这样在我的不舍中悄然而过,那一刻我终于懂得了朱自清先生写《匆匆》时的感受,无奈伴着不舍,心有不甘却又无能为力。时间的转轮不仅不会因为我们的挽留而停止,反而加速前进,我又怎能跟得上他的脚步呢?就连他留下的痕迹我都无从寻找。他似流沙中的沙子不可逆流;似潺潺流水勇往直前;似离弦的箭,开弓没有回头路。我也只能慢慢地跟在他的身后,不敢停留。 每天晚上闭上双眼,一天的经历如同电影景象从我脑中划过。有时也会在脑中幻想毕业的场景,会是那悲痛不已的神情,还是哈哈大笑的喜悦?我不敢想却又无时无刻的不去想,脑海中突然浮现出苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”的景象。我知道天下无不散的宴席,所以,无论分别时是怎样的情景我都是接受的,因为我珍惜当下的时日,抓住仅剩的时间。 陆击先生说得对“人生几何?逝如朝露,时无重至,华不在阳。”人生短短几个春秋,说起来也就弹指之间,我不会抱有“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如梦中”那种洒脱的人生态度,而是与时间赛跑一回,抓住仅剩的时日“朝露师友行,不忘六年情。” |
2025-11-13
制图 | 旭柠
2025-11-12
为贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署要求,近日,教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》(以下简称《意见》),旨在夯实科技创新人才培育基础,助力高水平科技自立自强,支撑教育、科技、人才高质量一体化发展。一起来了解——《意见》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦立德树根本任务,坚持统筹规划、试点先行,坚持守正创新、遵循规律,坚...
2025-11-10
据教育部网站11月10日消息,近日,教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》(以下简称《通知》),对深化中小学教师减负工作作出系统部署。《通知》立足教师减负工作实际,聚焦关键环节和突出问题,从严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园“白名单”制度、严控借调借用教师、精简数据填报、完善课后服务保障、健全监测核查及强化部门工作协同等方面提出8条措施,为各地...
2025-10-31
10月28日,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》公布。未来五年教育怎么干?“十五五”规划建议指明方向。我们梳理了其中教育相关的主要内容,一起来看——在“‘十五五’时期经济社会发展的主要目标”部分提出——科技自立自强水平大幅提高国家创新体系整体效能显著提升,教育科技人才一体发展格局基本形成,基础研究和原始创新能力显著增强,重点领域关键核心技术快速突破,并跑领跑领域明显...
2025-10-29
此前关于“取消中考”的声音已多次在网上引起争议,这一话题为何总能挑动大众的神经?来源 | 中国教师报作者 | 本报记者 黄浩“天塌了,中考要取消了”“上海中考取消了,学区房还保值吗”……日前,网络上出现大量有关四川成都、上海将要试点取消中考的消息,引发网友热烈讨论。10月22日,两地先后辟谣。成都市教育局表示,网络传言所称的“成都市试点取消中考”实为对贯通培养改革的误读;上海市教委发布权威解...
2025-10-29
10月28日,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》公布。未来五年教育怎么干?“十五五”规划建议指明方向。我们梳理了其中教育相关的主要内容,一起来看——在“‘十五五’时期经济社会发展的主要目标”部分提出——科技自立自强水平大幅提高国家创新体系整体效能显著提升,教育科技人才一体发展格局基本形成,基础研究和原始创新能力显著增强,重点领域关键核心技术快速突破,并跑领跑领域明显...
2025-10-28
今天是叶圣陶先生的诞辰纪念日,精选分享叶老关于语文学习的45条建议,共念、共思、共读、共学!叶圣陶(1894年10月28日—1988年2月16日)原名叶绍钧,字秉臣、圣陶。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,人民教育出版社首任社长、总编辑,曾出任教育部副部长等,有“优秀的语言艺术家”之称,代表作有《倪焕之》《稻草人》《一粒种子》等。阅读如何做到有效阅读?1. 读要不要读熟?这看自己的兴...
2025-10-27
在持续的“输入—对话—实践—输出”中完成四次觉醒。来源 | 中国教师报作者 | 朱欢江西省南昌市铁路第一学校教育集团桃花校区作为一名教书17年的教师,我经历了从迷茫期到成长期再到高原期这样的爬坡过坎过程。如何实现教师专业发展的二次成长需要找准着力点,我发现读书是一种良药,唯有坚持读书,才能走得更远。想起与书本相遇的瞬间,让我明白:教师的专业成长,本质上是一场由阅读驱动的认知革命,是在持续的“...
2025-10-27
近日,教育部印发通知,出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。具体内容一起来看——进一步加强中小学生心理健康工作十条措施为落实健康第一教育理念,进一步提高中小学生心理健康工作水平,针对中小学生心理健康阶段性特点和突出问题,制定以下工作措施。一、有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担,严控书面作业总量,严禁布置机械重复、惩罚性作业,鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理,减...
2025-10-24
近日,教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》(以下简称《十条措施》)。教育部基础教育司负责人就《十条措施》相关问题回答了记者提问。跟教育小微一起来看—— |