美味的“书”发表时间：2024-02-18 16:38 美味的“书” 杜彦辰 安徽省宿州市砀山县文庄中心小学 六(1)班 人们称书为"长生果"，可不就是美食，每一本书就是不同的美食。 我读过很多书，一日三餐以“书”为食。《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《封神榜》等书中，我最喜欢吴承恩写的《西游记》，看这《西游记》感觉最可怜的还是那白骨精，被打了三次也没人出手相救。反观那傲慢的大鹏鸟，即便是绑了唐僧依旧回到佛祖身边安稳的做他的舅舅。我想吴承恩先生写《西游记》更多的是想讽刺当时社会的黑暗与朝堂的腐败吧! 《西游记》这顿早餐真美味！使我从饥饿变得饱腹。 西汉后期，国家分崩离析，后三足鼎立。《三国》中我最喜欢孙权和诸葛亮。“曹刘，生子当如孙仲谋。”曹操和刘备都希望将来自己的子孙后代像孙权一样有胆识有谋略。而诸葛亮作为刘备的谋士更是机智谨慎，刘备死后将蜀治理如此有序，依旧与那吴、魏三足鼎立于世，在中国历史上传承千秋万代。 《三国》这顿午餐可谓是佳肴，但是感觉食未果腹还想再来些。 司马迁忍辱负重、苟且活着便是为了答应父亲完成的《史记》，真不愧为二十四史之首。其中有一章节《廉颇面相如列传》更是让我明白“能屈能伸者，视为真大丈夫也”。秦王想拿十五座城池换赵王的和氏璧，赵王又怕秦王不守信用于是请蔺相如与约好的秦王渑池会面。果不其然，奸诈秦王欲诈取和氏璧，蔺相如岂是那愚笨之人，一个调虎离山之计保全了和氏璧，又杀秦王个措手不及。如此立下战功得蔺相如却遭的小人猜忌，使得廉颇与之有间隙，终是了解实情后“负荆请罪”，此不为真大丈夫？ 《史记》这份晚餐无比丰盛，真的是心满意足又意犹未尽。 一日三餐都有书的陪伴，岂不是营养均衡，味美尝鲜！ |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-04-15
AI（人工智能）迅猛发展，越来越多青少年迷上沉浸式、多元化的AI聊天应用，手机管理再次成为教师关注的热点话题。如何真正让学生的手机拿得起、放得下、用得好？
2025-04-14
近日，教育部印发通知，公布河北、江苏、河南等地查处中小学违规办学行为的典型案例，并就进一步规范基础教育办学行为提出要求。
2025-04-07
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）日前正式发布，明确了38条重点任务。这些任务部署牢牢把握教育“三大属性”，将教育强国“六大特质”和“八大体系”全面转化为教育强国的战略图景。教育部新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目，聚焦38条重点任务进行逐一解读，一起来回顾（点击划线部分可查看该条重点任务解读视频）——塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人（一）...
2025-04-03
近日，教育部正式上线“中国教师”服务平台及移动端“中国教师”小程序，为全国各级各类学校教师提供教师政策资讯、教师培训查询、惠师服务、电子工作证照等多元化服务，标志着我国教师服务迈入数字化新阶段。一起来看——“中国教师”服务平台是国家智慧教育公共服务平台重要组成部分，教师可在电脑端便捷获取政策资讯、教师培训查询、惠师服务等基础服务。移动端“中国教师”小程序在电脑端功能基础上深化拓展，进一步集成...
2025-03-26
近日，教育部印发《全国校外教育培训监管与服务综合平台应用管理办法》（以下简称《办法》，点击左下角“阅读原文”看全文）。《办法》聚焦更好发挥全国校外教育培训监管与服务综合平台（以下简称全国平台）服务社会、支撑监管的作用，着力保障家长学生和各方合法权益。跟教育小微一起来看——《办法》明确全国平台功能定位，推进大规模应用。强调全国平台是全国统一的校外培训公共服务平台，通过一网（官方网站）三端（家长...
2025-03-25
经组织开展资格审查、质量监测、社会认可度调查、指标审核、核查评估等国家督导评估认定程序，近日，教育部印发通知（点击左下角“阅读原文”看全文），决定认定天津市和平区等188个县（市、区）为2024年义务教育优质均衡发展县。随教育小微一起来看——通知提出，希望各地进一步落实义务教育法和教育部有关规定，扎实推进义务教育均衡发展，大力促进教育公平。已通过认定的县（市、区）要再接再厉，进一步巩固成果，...
2025-03-20
来源 | 新华社近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，经党中央同意，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育（以下简称“学习教育”）。学...
2025-03-10
强化教育对科技和人才的支撑作用——论学习贯彻习近平总书记在全国政协民盟民进教育界联组会上的重要讲话精神春野浮绿，万物新生。“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”习近平总书记日前在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会听取意见和建议时作出的重要讲话，高屋... |