《中小学班主任》2023年12月第24期特邀优秀作者风采展示发表时间：2024-01-21 14:41 本期共邀请了3位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！
莫微佳 萧山区回澜初级中学科学教师，杭州市教坛新秀、杭州市优秀教师、区名教师、区优秀班主任，各类评比中曾获10余项杭州市一等奖，省市区论文获奖和公开发表60余篇。 入选文章 《数据赋能的全程性可视化评价》 教育感悟 “可见的学”和“可见的教”都离不开“可见的评”，有效的评价能促进教学的诊断与改进，让教与学高效发生。数据能在一定程度上为评价赋能，思维在暴露和展示中实现可视，数据支持下的精准教学让师生看见学生学习品质与教师教育品质之间的差距，教师不断调整自己教的品质促进学生的学习，学生不断积聚能量促进自己学习品质的发展。 杂志寄语 《中小学班主任》与你我同行，为一线教师创造交流平台，拓宽读者视野。
闫晓萍 伊犁师范大学马克思主义学院副教授，东北师范大学课程与教学论博士，主要从事思想政治、道德与法治课的课程与教学研究，发表核心论文5篇，省级论文10余篇，主持省部级课题2项，编写案例1项入选中国专业学位教学案例中心。 入选文章 《青少年中华优秀传统文化教育机制探析》 教育感悟 了解学生、理解学生、研究学生，将带给我们意外的惊喜，这是教学与研究的起点，亦是归宿，更是教师终身的事业。 杂志寄语 这是一本用心耕耘的期刊，集温度与品质于一身，祝愿期刊越办越好，能够更多的带给读者新的启迪与思考。
顾爱博 南京市长江路小学英语教师。南京市玄武区优秀青年教师、区优秀团干部。曾获南京市优秀教育论文一等奖、南京市优秀教育案例一等奖。撰写论文被人大复印资料《小学英语教学》全文转载。主持江苏省“十四五”规划课题《情境交往理论下小学英语“演学”活动的行动研究》并结题。 入选文章 《英语教学中渗透劳动教育的策略探究》 教育感悟 没有一棵树，一开始就是树，它首先是种子，经受过寒冬暑热，才变得枝繁叶茂；没有一朵花，一开始就是花，它首先是绿芽，承受过风吹雨打，才这般篱蕊开遍；孩子亦是如此，他们需要被给予时间、空间和爱。教育要做的就是发现每个孩子的闪光点，并真诚地鼓励他们，让花成花，让树成树。 杂志寄语 感谢遇见《中小学班主任》，她的文字触动着我内心深处的弦，激起了我对于知识的渴望和追求。每一篇文章又像是一盏明灯，照亮着我前行的道路，让我更加明确自己的目标和方向。她不仅是一本杂志，也是一位智者，更是我内心深处的良师益友，让我在迷茫中找到了前进的动力和勇气。 （按作者文章在杂志中的顺序排名）
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作者风采
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2026-03-06
我期待AI能与教育教学深度融合，更期待AI能助力教育公平……作者 | 尚俊杰北京大学教育学院副院长北京大学基础教育研究中心主任人工智能技术的深度渗透正在为课堂教学带来从形式到内核的深层变革。作为深耕学习科学与教育数字化的研究者，我始终怀揣一个理想：利用AI构建起情境化、游戏化、智能化的学习新场域，让学习变得更科学、更快乐、更有效。新的一年，我对AI赋能未来课堂有三重期待。从“知识灌输”到“思...
2026-03-04
“健康第一”，同样是今年全国两会代表委员关注的热点。来源 | 中国教师报本报记者 | 万景达 康丽 黄浩 冯永亮全国学生总体近视率“四连降”，学校“互联网+明厨亮灶”覆盖率达99.9%……2月25日，振奋人心的消息从备受瞩目的教育部“新春第一会”传来。紧接着，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，提出到2035年普遍建成更高质量的健康学校。这一系列行动的背后指向——“健康第一”，...
2026-03-03
在这场双向奔赴的教育旅程中，收获师生共成长的温暖与荣光。来源 | “中国教师报”微信公众号作者 | 袁泉 重庆市凤鸣山中学新学期，班主任该以何种姿态经营班级、奔赴新程？着眼班级建设、立足学生成长，我想，我们理应成为懂统筹、善赋能的“班级CEO”，以智慧引领方向，以温暖传递力量。变“保姆”为“领航”君子之教，喻也。我们需跳出“保姆式”包办思维，摒弃事无巨细的管控，立足“领航者”定位。既要锚定班...
2026-02-28
近日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，全面部署推进学生身心健康工作。2月27日，教育部举行新闻发布会，发布《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》，介绍教育系统落实“健康第一”理念工作情况。《意见》主要内容有哪些，下一步还有哪些重点安排？一起来听教育部体育卫生与艺术教育司司长孙明春的介绍——《意见》从何而来？直面问题立足教育强国建设对学生健康成长、全面发展提出的新要求，聚焦目前...
2026-02-27
近日，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（以下简称《意见》），全面推进健康学校建设。具体内容一起了解——《意见》全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，践行“健康第一”教育理念，构建高质量健康学校建设工作体系，全面提高学生健康水平。《意见》明确，到2027年，高标准完成教育强国建设三年行动计划综合改革试点健康学校建设试点，健康学校工作规范和评价标准基本完善，形...
2026-02-26
充分保障户外活动时间新华社记者2月25日从教育部获悉，2026年，教育部将深入实施学生体质强健计划，着力提升学生体质健康水平，严防“阴阳课表”，严查挤占体育课、课间不准学生出教室等行为。当天，教育部在京召开深入落实“健康第一”工作部署会。会上，教育部负责人介绍，近年来，教育部围绕学生身心健康，聚焦体育锻炼、美育浸润、心理健康、近视防控、校园食品安全等重点领域持续发力，大力促进学生全面发展。相...
2026-02-25
愿这10段箴言，如策马扬鞭，赋予你前行的力量。教师的修行不是做蜡烛，牺牲了自己，照亮了学生。教师的修行是做春风，既吹拂了大地，又舒展了自己。—— 江苏省特级教师李凤遐教育，一半是培养自己，一半是陪伴孩子。—— 昆明丑小鸭中学校长詹大年就教师的职业性质而言，对教学工作的机械重复、对学生的冷漠、对生活的冷漠是对职业的亵渎。—— 江苏省特级教师吴非对老师而言，不要总是期待大舞台、大平台，每一节课、...
2026-02-09
从某种意义上说，读书大概就是让我有了能够看到一些什么的可能，有了能够听懂一些什么的基础罢了。这，也就够了。我真正的学习生活是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的。读书，使我顿悟了教育；教育，使我顿悟了人生。到学校教书后，一本《掌握人性的管理》让我爱上了企业管理类著作。作者玛丽凯用她自己退休后二次创业的经历告诉我，什么才是成功的人生。有一句话可以作为该书的灵魂。她说：“每个人都渴望自... 一起关注——2月5日至6日，2026年度全国基础教育重点工作部署会在河北廊坊举行，据悉，2026年，教育部将持续推进校园餐、教辅、校服等专项整治，加强校园餐全链条监管，严把教辅征订“入口关”，推进校服采购规范化，严查利益输送、贪腐行为，坚决维护学生和家长合法权益。围绕深化考试评价改革，教育部提出，将有序推进中考改革，开展中考命题评估，提高命题质量，减少超纲超标、死记硬背和“机械式刷题”，引导...
2026-02-04
每年市级财政千万元投入托底，一场全员覆盖、分层推进的教师成长变革，正悄然唤醒每一个人，创“美”一方教育。来源 | 中国教师报本报记者 | 韩世文2026年1月，甘肃省庆阳市第六中学校长杜秉涛与25位“校长同学”结束“南方取经”之旅回到陇东大地，整理“返岗实践方案”为学校下一步的“美好”行动蓄力。几乎同时，庆阳一中教师李燕妮参加甘肃省“四名”工程培养对象认定及总结提升研修班，即将以“陇东名师”... |
