《中小学班主任》2024年3月第5期特邀优秀作者风采展示发表时间：2024-04-28 10:47 本期共邀请了4位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！  金晔 杭州市春晖小学语文教师，一级教师，区骨干班主任，区优秀教工团员。曾获第五届中华经典诵写讲大赛“诗教中国”诗词讲解大赛浙江省二等奖，区好课案例一等奖；区青年教师基本功大赛三等奖等。多篇教育教学文章在省级期刊发表；多次进行省市区级公开课展示获得好评；多个微课登陆省市学习强国平台；所带班级获评区“美丽班级”；指导学生在浙江省文学之星、全国小古文比赛等赛事中获得特等、一等奖；班级绿色低碳课被“绿色浙江”频道拍摄报道。 入选文章 《生态文明我参与，争当低碳小卫士》 教育感悟 作为一名教育工作者，我的心中充满了对教育事业的热忱和激情。教育不仅仅是传授知识，更是塑造学生的品格和思维方式。我们每天面对的学生都是独一无二的存在，他们都有着无穷的潜力，而我们的责任就是不断地去看见每一个，并尽力激发他们的潜能。在这个过程中，教师也需要持续学习、反思和提高，不断提升自己的教学水平和实践能力，让自己成为一盏明灯，引导学生在这个充满变革和挑战的时代里幸福前行。 杂志寄语 《中小学班主任》有着自己特有的温暖、温度、温情，相信会成为越来越多的老师们永恒的精神之灯。  许汉胤 一级教师，硕士研究生，就职于安徽省合肥市第八中学。曾获安徽省优质课比赛二等奖，合肥市教育教学比赛类一等奖五次，两次荣膺合肥市优秀共青团干。所带班级被评为合肥市先进班集体。 入选文章 《跟着节气去研学》 教育感悟 教育是润物无声，旨在引导学生坚定理想信念；教育是笃行致远，重在帮助学生增长知识见识；教育是言传身教，贵在培养学生的奋斗精神。 杂志寄语 希望《中小学班主任》杂志越办越好！成为班主任喜忧共情的好伙伴，班主任疑难解决的好助手！  王丽娟 中小学一级教师，任教于成都市天府新区第六小学，所带班级获成都市三星章荣誉，指导学生朗诵作品获四川省中华经典诵写讲演系列活动一等奖，区优秀班主任，多篇论文获省、市级一、二等奖 入选文章 《指导家长运用积极语言实施家庭教育的探索》 教育感悟 有一首小诗，这样写道: 总得有人去擦亮星星， 它们看起来灰蒙蒙。 总得有人去擦亮星星， 因为那些八哥、海鸥和老鹰， 都抱怨星星又旧又生锈， 想要个新的我们没有。 所以还是带上水桶和抹布， 总得有人去擦亮星星。 教育，是一门欣赏的艺术，尊重、发现、鼓励他。 杂志寄语 《中小学班主任》用自己特有的温暖、温度、温情，从道到术，散发着独特的力量。  梁梓泳 初中道德与法治二级教师，从事教师工作8年，一直担任初中道德与法治教师兼班主任工作。她坚持“天下大事，必作于细。”，坚持把爱传递给每一位孩子。 入选文章 《 置换·脱敏·寻美——初中生走出社交焦虑“围城”的“三部曲”》 教育感悟 鲁迅先生有句话：“教育是根植于爱的。” 教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，主动采取适当的形式去靠近他们。而学生也是发展中的人，这就需要教师有一双慧眼、一颗爱心在和孩子相处的过程中不断的感受孩子们产生的变化，去发现这些孩子身上值得称赞的地方，努力去唤醒其内心的力量，帮助他们成为更好的自己。 杂志寄语 《中小学班主任》这本杂志对我的职业有着深刻的启发和引导，希望能继续从中汲取养分，学习更好的教育方法。 （按作者文章在杂志中的顺序排名）
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作者风采
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2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-04-15
AI（人工智能）迅猛发展，越来越多青少年迷上沉浸式、多元化的AI聊天应用，手机管理再次成为教师关注的热点话题。如何真正让学生的手机拿得起、放得下、用得好？
2025-04-14
近日，教育部印发通知，公布河北、江苏、河南等地查处中小学违规办学行为的典型案例，并就进一步规范基础教育办学行为提出要求。
2025-04-07
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）日前正式发布，明确了38条重点任务。这些任务部署牢牢把握教育“三大属性”，将教育强国“六大特质”和“八大体系”全面转化为教育强国的战略图景。教育部新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目，聚焦38条重点任务进行逐一解读，一起来回顾（点击划线部分可查看该条重点任务解读视频）——塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人（一）...
2025-04-03
近日，教育部正式上线“中国教师”服务平台及移动端“中国教师”小程序，为全国各级各类学校教师提供教师政策资讯、教师培训查询、惠师服务、电子工作证照等多元化服务，标志着我国教师服务迈入数字化新阶段。一起来看——“中国教师”服务平台是国家智慧教育公共服务平台重要组成部分，教师可在电脑端便捷获取政策资讯、教师培训查询、惠师服务等基础服务。移动端“中国教师”小程序在电脑端功能基础上深化拓展，进一步集成...
2025-03-26
近日，教育部印发《全国校外教育培训监管与服务综合平台应用管理办法》（以下简称《办法》，点击左下角“阅读原文”看全文）。《办法》聚焦更好发挥全国校外教育培训监管与服务综合平台（以下简称全国平台）服务社会、支撑监管的作用，着力保障家长学生和各方合法权益。跟教育小微一起来看——《办法》明确全国平台功能定位，推进大规模应用。强调全国平台是全国统一的校外培训公共服务平台，通过一网（官方网站）三端（家长...
2025-03-25
经组织开展资格审查、质量监测、社会认可度调查、指标审核、核查评估等国家督导评估认定程序，近日，教育部印发通知（点击左下角“阅读原文”看全文），决定认定天津市和平区等188个县（市、区）为2024年义务教育优质均衡发展县。随教育小微一起来看——通知提出，希望各地进一步落实义务教育法和教育部有关规定，扎实推进义务教育均衡发展，大力促进教育公平。已通过认定的县（市、区）要再接再厉，进一步巩固成果，...
2025-03-20
来源 | 新华社近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，经党中央同意，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育（以下简称“学习教育”）。学...
2025-03-10
强化教育对科技和人才的支撑作用——论学习贯彻习近平总书记在全国政协民盟民进教育界联组会上的重要讲话精神春野浮绿，万物新生。“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”习近平总书记日前在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会听取意见和建议时作出的重要讲话，高屋... |