课程育人 |《中小学班主任》2024年4月第8期抢鲜看发表时间：2024-04-25 10:27 中小学班主任，咱班主任自己的发声平台
本期封面人物：蒋健 浙江省象山县泗洲头镇初级中学副书记，中学高级教师，宁波市骨干教师，浙江省春蚕奖获得者。
封二：重庆两江新区李永树名师工作室
封底：江苏省前黄高级中学
导读
高质量阅读既是青少年一种重要的生活方式，又是建设教育强国、提升国民素质的基础工程。2023 年 3 月，教育部等八部门印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》，指出要“引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书”“增强历史自觉和文化自信”“促进中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育得到切实加强”，指明了 青少年高质量阅读的价值和方向。 ——卷首论语 马鹏云
目录
卷首论语 强国建设背景下青少年高质量阅读的价值和进路 马鹏云 专题聚焦：青少年阅读 4 / 青少年阅读能力：基本认识、结构要素与提升路径 侯志中 江文欢 9 / 青少年阅读能力提升的价值和策略 李继林 13 / 中学生红色经典阅读现状调查、问题分析及改进建议 何诚 17 / 把脉问诊，精准推进儿童课外阅读 薛花 理论导航：文化语码 20 / 文化语码视角下的小学语文古诗词教学策略 陈菁 24 / 联通文化语码的高中政治跨学科教学研究 黄继飞 名师课堂 28 / 起承转合：“主角人物”嵌入道德与法治教学策略 蒋健 沈佳林 31 / 创设真实生活情境 培育学生生态人格 郭敏 课程教学 34 / 评价即学习：建构学生自己的习作评价标准 苏碧秋 黄文杼 37 / 基于境脉学习理论的初中地理教学实践 康翠玉 41 / 基于学科大概念的名著导读课教学 冯晓波 45 / 小学整本书阅读导读提问的现实困境与转变路径 周彩霞 48 / 小学语文整本书阅读项目化学习路径 柳金乾 51 / 巧设“三课” 落实整本书阅读 叶枚举 54 / “做个小侦探”游戏化教学设计 徐悦 学科素养 56 / 项目化教学：道德与法治的实践样态 苏沙沙 59 / 在初中道德与法治课堂中应用生活化教学 林仁镔 62 / 利用时政热点开展初中道德与法治项目化学习 施啸琳 64 / 基于苏少版音乐教材的小学音体融合课堂实践 吴奕颖 67 / 引入迭代思维，推动小学语文批注阅读进阶 陈丽 69 / 小学语文“思辨性阅读与表达”任务群教学策略 姚俊霞 71 / 指向学科融合的小学语文有效教学策略 匡玉明 74 / 家国情怀素养视域下的初中历史教学 詹海燕 成果推介 76 / “天天练”：提升学生体育学力的有效路径 孟庆东 79 / 小学体育教学中的趣味田径运动 崔文杰 校本探索 81 / 综合性学习视域下小学语文红色题材情境教学探索 朱宝 84 / 深圳优秀地域文化融入高中思想政治教育实践 王闪 特色样态 87 / 数据思维训练在初中生物教学中的有效渗透 王诚怡 89 /“立体化情境”下的中学生物课堂教学实践 张雷 教悟思考 91 / 指向语用的小学语文阅读教学内容重构 陈西华 93 / 创设学习情境 聚焦写作过程 周新蓉 95 / “理”“趣”结合 有效识字 郑华福
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期刊目录（课程育人版）
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2026-01-14
中小学教育的根本任务就是培养学生学习的良好习惯。每一门学科都是通过本学科的学习来培养学生习惯的，习惯就是学科要素，习惯就是立德树人。管建刚特级教师江苏苏州吴江区管建刚作文教学研究室主任吴江经济技术开发区长安实验小学副校长“习惯”可以说是老生常谈，然而“习惯改变命运”，不管什么时代怎么强调“习惯”也不过分。习惯即学科要素。语文要素由“语文知识、语文方法、语文能力、语文习惯”组成。哪个最关键、最...
2026-01-13
日前，“首届卓越教师学术研讨会暨AI时代新课堂展示交流活动”在京举办。北京市第一实验学校校长、全国劳动模范、全国优秀教师李希贵作了《当下需要下一代学校》的主旨报告，现摘录部分内容，以飨广大老师。来源 | 北京市特级教师协会下一代学校应该什么样？李希贵2019年，我从十一学校卸任之后，按照北京市领导的安排，要去创建一所新的学校——北京第一实验学校。领导希望我们探索一下：2035年、2050年中...
2026-01-12
“让人民过上更好的日子”是党和国家矢志不渝的奋斗目标。“让学生过上学习的好日子”是这一目标在教育领域的生动体现。当前，我国基础教育正处在从“有学上”迈向“上好学”的关键阶段，课程教学改革如何真正回应时代要求、贴近学生成长，成为教育工作者共同关切的核心议题。新年伊始，本报特邀中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安，围绕“迈向未来的课程教学改革”展开深度对话——这是中国教师报献给全国教师的一...
2026-01-07
由中国教育报和中国教育电视台联合评出的2025年全国十大教育新闻揭晓一起来看——上下滑动查看↓今年以来，习近平总书记高度重视教育、始终关心教育，发表重要讲话，看望勉励师生、给学校和师生回信，作出一系列重要指示批示，极大鼓舞和激励教育战线干部师生。3月6日，习近平总书记看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。习近平总书记强调，新时代新征程，必须深...
2026-01-06
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）指出，“落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。”以创新开展大课间为突破口，是落实《纲要》要求、推动学生体质强健计划落地的有效路径。贵州省黔西市金兰镇金华小学教师课间指导学生做五人持竿跑游戏。视觉中国供图大课间是课程计划中的刚性要求，但在...
2026-01-05
校长的作为不在于推出多少亮眼政策，而在于能否像用手术刀般精准的技术切除形式主义的“病灶”，为教师营造轻装上阵做教育的环境。来源 | 《中国教师报》原创作者 | 涂玉霞特级教师、湖北第二师范学院教授武汉市园博园学校校长奥卡姆剃刀定律的核心内容为“如无必要，勿增实体”，即“简单有效原理”，主张用最简洁的方式把握事物本质，用较少的东西同样可以把事情做好。学校管理亦是如此。当下，大中小学教师都在喊累...
2026-01-04
“那段先辈用生命书写的历史，如何才能真实地‘生长’进新时代少年的精神世界？”来源 | 中国教师报本报记者 | 解成君在白公馆监狱旧址放风坝的角落，一棵石榴树静静生长。1947年，许晓轩烈士亲手种下这棵树时，或许不曾想到，它会成为连接两个世纪的桥梁。当年，小萝卜头宋振中常来为它浇水；70多年后的今天，一群来自四川外国语大学附属小学校的孩子，正围站在树旁。“请接好这份特殊的礼物。”红岩革命历史文...
2025-12-31
人工智能时代的高等教育改革与发展——朱永新与图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特教授的对话朱永新1 约翰·霍普克罗夫特21. 苏州大学新教育研究院；2. 北京大学前沿计算研究中心摘要：人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，不仅对经济发展、社会进步、国际政治经济格局等方面产生重大而深远的影响，也正在深刻改变教育的生态与结构。本文通过朱永新与约翰·霍普克罗夫特进行的对话，对人工智能时代...
2025-12-30
中华人民共和国成立后，母语教材更名为“语文”。叶圣陶解释：口头说的是“语”，笔下写的是“文”。时至今日，我们不得不接受一个现实：当前语文教材还是“文”为主、“语”为辅。今天，家长和教师抱怨孩子语文没学好，几乎都不是指向口语能力，而是指向书面语——读写能力。管建刚特级教师江苏苏州吴江区管建刚作文教学研究室主任吴江经济技术开发区长安实验小学副校长语文课应该书声琅琅，校园应该书声琅琅。曾几何时，课...
2025-12-26
献县以机制创新破题、以品牌活动聚力、以精准关怀托底，探索出一条县域协同育人的有效路径。作者 | 韩金彪河北省沧州市献县教育体育局党组书记、局长党的二十大报告明确提出“健全学校家庭社会协同育人机制”。作为县域教育治理的践行者，我们深刻认识到，教育绝非孤立的校园行为，而是家庭、学校、社会三方目标一致、责任共担、行动协同的生命共同体。近年来，献县直面家校沟通壁垒、育人责任模糊、社会资源分散等现实困... |
