期末来了,如何“忙而不乱”?班主任的6月重点工作清单来了→

发表时间:2024-06-04 11:43

转眼到了学期最后一个月,伴随着中高考和毕业的临近,各年级忙碌而紧凑的收尾工作即将展开。


六月,班主任需要重点做好哪些工作?期末阶段又有哪些注意事项?和小编一起来看吧~



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01

学习指导

制定个别辅导计划:针对学生的学习差异,制定个别辅导计划,加强与学生的沟通,了解其学习困难,并给予具体的学习指导和建议。

组织学习小组活动:鼓励学生组织学习小组,相互讨论、交流学习心得和问题,互相帮助解决学习困难。


02

复习迎考

与学科教师沟通:了解各学科教学进度和复习计划,制定期末复习时间表,协助督促学生有条不紊地进行期末复习。

开展复习活动:如“你追我赶”“三五成组”等,为复习阶段和合作学习增加“新鲜感”,以提升参与度和挑战性。

优秀学生经验分享:组织各科的优秀学生分享自己的复习心得和经验,也可分层评选出不同的“复习带头人”。

组织模拟考试:帮助学生熟悉考试形式和节奏,抓实考风考纪。

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03

学生成绩管理

做好测试分析与反馈:最后阶段,测试会增多,其目的是查漏补缺,所以需要跟踪记录学生的学业进展,做好个别交流与指导反馈。

分析学生的表现:总结与反思,结合学生学业水平的表现,为下个学期制定有针对性的教学计划。


04

班级管理

组织班级活动:通过组织班级活动(如庆六一、毕业典礼、团体辅导等),关注学生情绪、聚焦班级教育目标,通过活动帮助学生排解期末的焦虑和畏惧情绪,增强班级凝聚力,保持班级稳定。

抓实常规管理:越到期末,班级的出勤、大课间、晨读、卫生、纪律等常规问题越要抓牢抓实,做到学生与班级岗位的匹配。

关注学生个别化教育:组织班级座谈会,听取学生对班级工作的意见和建议。解决个体学生之间的纠纷和矛盾,促进良好的班级氛围。协助学生处理个人问题和困难,提供必要的帮助和指导。

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05

家长沟通与联系

线上线下主动联系:重视家长的个别沟通,分批次、分层次与家长交流孩子的学习和在校情况。

联动做好期末复习:复习阶段要提醒家长注意孩子的复习进度和情绪变化,合理安排孩子的生活起居。回复家长的疑问,与家长保持密切联系并建立良好的合作关系。

重要通知及时提醒:定期向家长发送班级通知,告知重要事项和班级相关安排。


06

总结和评估

引导学生做好个人总结:学生对本学期个人和班级发展情况做出评价性小结,班主任对学生撰写评语和个性化总结。对学生的学习和成长情况进行评估和分析,提供改进措施。

指导班委做好岗位工作总结:经过一个学期(甚至是一个学年)的培养,班委对自己的工作岗位表现可做出发展性评价。从管理到建设,取得了哪些成效、存在哪些问题,都可以进行书面述职。

做好班主任工作总结:回顾本学期的工作,总结班级管理的得失和经验教训。撰写班主任工作总结,总结一学期的工作成果和经验教训。参与学校组织的工作总结会议和活动,适时分享自己的工作体会。

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07

学生离校准备

协助学生办理离校手续:做好毕业班的各项结业工作,如志愿填报、毕业证发放、组织关系转出等。

寄语未来发展:给予学生鼓励和支持,帮助他们顺利过渡到下个阶段。指导学生过充实而有意义的暑假(含暑期社会实践活动安排)。


08

自我提升和专业发展

参加教师培训课程,提高自己的教育教学水平。

阅读教育相关的书籍和期刊,更新自己的教育理念和知识。

与其他班主任进行交流和分享经验,借鉴他山之石,相互学习和支持。



期末阶段,
做“忙而不乱”的班主任,
既要关注学生的学业和个人发展,
与家长保持良好的沟通,
确保班级的秩序和团队合作,
同时也要持续提升
自己的专业能力和教育素养,
保持积极的成长姿态。
在美好的六月,
不疾不徐,稳步前进吧。
本文转自 | 沈磊的班主任手记
责任编辑 | 杜润楠
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