班级育人 |《中小学班主任》2024年5月第9期抢鲜看发表时间：2024-06-04 11:44 本期主题：教学变革现代化
本期封面人物：王飞 浙江省宁波市镇海区中兴中学校长，宁波市名班主任、宁波市班主任专业发展指导中心研究员、宁波市名班主任工作室领衔人、宁波市学生成长指导工作站主持人、宁波市名班主任工作室导师，镇海区名班主任。从教24年，担任了21年班主任，并相继担任政教处副主任、主任、副校长、校长等职务。面对工作勇于担当，敢于亮剑，曾经担任过全部由问题学生组成的班级的班主任，连续七年中途接班担任 初三班主任，还同时担任过两个班级的班主任。多篇文章在《中学教育研究》等刊物发表，多个课题在省、市级获奖，在市内外开展讲座上百场。  封二：兵团陈世鸽名班主任工作室   导读  随着世界范围内的现代化步伐不断加快，并持续深化，“中国式现代化”引领着教育现代化已经步入快车道。教育既要适应现代化的社会发展潮流，又要以自身的力量推进社会发展的现代化。教学作为学校教育的中心工作，通过现代化的教学改革推进教育现代化的深入发展，是发挥教育内在功能的必然途径。班主任作为教学变革的担当者、挑战者、探究者，是实现教学变革现代化的关键践行主体， 需要在实施新型教学中，走向变革教学理念、改组教学元素、重建教学结构、协调师生关系、优化教学流程、体现教学效益的整体现代化。 ——卷首论语 辜伟节
目录 卷首论语 班主任：教学变革现代化的育人创生 辜伟节 名班主任 4 / 研制班级管理独家配方 王飞 理论前沿 8 / 新时代教学理念、方式与技术的变革之路 郇永康 10 / 置境移情：班主任情境化育人的策略 陈燕 班级生活 13 / 打破“圈养”怪象，把课间还给学生 高颖 16 / 告别漫长等待，让课间趣味盎然 蓝美琴 18 / 让课间 10 分钟成为学生成长的“加油站” 么青 队伍建设 20 / 集团化办学背景下教师专业发展的路径 姚辉女 24 / 建设学习型中职班主任队伍的实践策略 王刚 班会设计 26 / 努力做最好的自己 陈丹宁 孙颖 29 / 品夏至节气，弘扬传统文化 周昕 32 / 小学全课型主题班会实践研究 陈小燕 创意班级 36 / 蝶式评语：核心素养视域下学生评语的设计研究 蒋 杪 40 / 学科融合背景下体验式劳动教育的实施策略研究 郭海军 43 / 以“班级美少年”评比激励机制促进班集体建设 姚聪 46 / 小学党史主题班会活动的构建与探索 杨文娟 49 / 打造特色“班级圈”，实现立德树人目标 刘佳阳 家校共育 51 / 小学生职业启蒙与劳动教育校家社融合实践 何韧 55 / 家校冲突的化解策略 陈文海 58 / 聚焦核心素养的小学生日常生活类劳动教育实践研究 吴广知 61 / 智障儿童班级管理中的家校合作模式探索 王辉 德育新探 64 / 自然教育观下儿童天性与德育冲突的现象及消解策略 陆霞 68 / 儿童校园道德学习行动探究 董颖 心育导航 70 / 在团体心理辅导中提升高中生的共情力 朱震荣 72 / 随“急”应变 因“事”利导——基于托马斯·基尔曼冲突模型探索班级突发事件的解决策略 袁茵 热点关注 75 / 城区小学提升课后服务质量的途径与策略 杨斌 杨志前 赵继永 情感教育 78 / 运用情感激励促进班集体建设 张秀清 案例探究 81 / 家校合作，用爱助力儿童成长——轻度孤独症儿童普小融合之路个案研究 孙桂敏 84 / 小学学困生学习力提升个案辅导 陆华明 87 / “树懒”的进化之旅——基于教育会诊的个案辅导 吴蓓 89 / 初中待优生转化策略 黎舒静 育人体悟 91 / 教育是一场温柔的坚持 吴青丽 93 / “隐形男孩”C 位成长记 吴娇娇 沈舒昊 95 / 时光匆匆 初心依旧 许永飞 |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-03-10
强化教育对科技和人才的支撑作用——论学习贯彻习近平总书记在全国政协民盟民进教育界联组会上的重要讲话精神春野浮绿，万物新生。“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”习近平总书记日前在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会听取意见和建议时作出的重要讲话，高屋...
2025-02-26
2月24日，高质量启动实施新时代立德树人工程调研座谈会在广州召开。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。广东省委常委、副省长张国智参加会议。怀进鹏指出，习近平总书记对立德树人高度重视、十分关心，作出一系列重要指示批示。实施新时代立德树人工程是习近平总书记在全国教育大会上作出的一项重大部署，是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》开篇提出的重大举措，是建设教育强国的“一号工程”。...
2025-02-21
中小学幼儿园春季开学学校有哪些事项要注意教育部基础教育司“六要”“六不”温馨提示来啦↓↓↓制图 | 教育部宣传教育中心 旭柠教育部政务新媒体“微言教育”
2025-01-20
制图 | 旭柠教育部政务新媒体“微言教育”
2025-01-09
2025年1月5日，广东教育学会中小学德育专业委员会换届大会暨2024年学术会议在广东实验中学（云城校区）隆重召开。
2024-12-24
2024年是《未成年人网络保护条例》的实施之年。网信部门高度重视未成年人网络保护工作，依托“清朗”系列专项行动，聚焦可能影响未成年人身心健康的各类新问题新情况，重拳出击、精准施策，持续净化未成年人上网环境。跟教育小微一起来看部分典型案例——1恶意炮制发布“沙雕动画”短视频巡查发现，短视频平台部分账号集纳“沙雕动画”，包含大量血腥、惊悚等负面内容。部分账号恶意改编经典动画，发布“暴力海绵宝宝”...
2024-12-06
近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问...
2024-11-15
中华人民共和国学前教育法（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目 录第一章 总 则第二章 学前儿童第三章 幼 儿 园第四章 教 职 工第五章 保育教育第六章 投入保障第七章 监督管理第八章 法律责任第九章 附 则第一章 总 则第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及... |
