班级育人 |《中小学班主任》2024年5月第9期抢鲜看发表时间：2024-06-04 11:44 本期主题：教学变革现代化
本期封面人物：王飞 浙江省宁波市镇海区中兴中学校长，宁波市名班主任、宁波市班主任专业发展指导中心研究员、宁波市名班主任工作室领衔人、宁波市学生成长指导工作站主持人、宁波市名班主任工作室导师，镇海区名班主任。从教24年，担任了21年班主任，并相继担任政教处副主任、主任、副校长、校长等职务。面对工作勇于担当，敢于亮剑，曾经担任过全部由问题学生组成的班级的班主任，连续七年中途接班担任 初三班主任，还同时担任过两个班级的班主任。多篇文章在《中学教育研究》等刊物发表，多个课题在省、市级获奖，在市内外开展讲座上百场。  封二：兵团陈世鸽名班主任工作室   导读  随着世界范围内的现代化步伐不断加快，并持续深化，“中国式现代化”引领着教育现代化已经步入快车道。教育既要适应现代化的社会发展潮流，又要以自身的力量推进社会发展的现代化。教学作为学校教育的中心工作，通过现代化的教学改革推进教育现代化的深入发展，是发挥教育内在功能的必然途径。班主任作为教学变革的担当者、挑战者、探究者，是实现教学变革现代化的关键践行主体， 需要在实施新型教学中，走向变革教学理念、改组教学元素、重建教学结构、协调师生关系、优化教学流程、体现教学效益的整体现代化。 ——卷首论语 辜伟节
目录 卷首论语 班主任：教学变革现代化的育人创生 辜伟节 名班主任 4 / 研制班级管理独家配方 王飞 理论前沿 8 / 新时代教学理念、方式与技术的变革之路 郇永康 10 / 置境移情：班主任情境化育人的策略 陈燕 班级生活 13 / 打破“圈养”怪象，把课间还给学生 高颖 16 / 告别漫长等待，让课间趣味盎然 蓝美琴 18 / 让课间 10 分钟成为学生成长的“加油站” 么青 队伍建设 20 / 集团化办学背景下教师专业发展的路径 姚辉女 24 / 建设学习型中职班主任队伍的实践策略 王刚 班会设计 26 / 努力做最好的自己 陈丹宁 孙颖 29 / 品夏至节气，弘扬传统文化 周昕 32 / 小学全课型主题班会实践研究 陈小燕 创意班级 36 / 蝶式评语：核心素养视域下学生评语的设计研究 蒋 杪 40 / 学科融合背景下体验式劳动教育的实施策略研究 郭海军 43 / 以“班级美少年”评比激励机制促进班集体建设 姚聪 46 / 小学党史主题班会活动的构建与探索 杨文娟 49 / 打造特色“班级圈”，实现立德树人目标 刘佳阳 家校共育 51 / 小学生职业启蒙与劳动教育校家社融合实践 何韧 55 / 家校冲突的化解策略 陈文海 58 / 聚焦核心素养的小学生日常生活类劳动教育实践研究 吴广知 61 / 智障儿童班级管理中的家校合作模式探索 王辉 德育新探 64 / 自然教育观下儿童天性与德育冲突的现象及消解策略 陆霞 68 / 儿童校园道德学习行动探究 董颖 心育导航 70 / 在团体心理辅导中提升高中生的共情力 朱震荣 72 / 随“急”应变 因“事”利导——基于托马斯·基尔曼冲突模型探索班级突发事件的解决策略 袁茵 热点关注 75 / 城区小学提升课后服务质量的途径与策略 杨斌 杨志前 赵继永 情感教育 78 / 运用情感激励促进班集体建设 张秀清 案例探究 81 / 家校合作，用爱助力儿童成长——轻度孤独症儿童普小融合之路个案研究 孙桂敏 84 / 小学学困生学习力提升个案辅导 陆华明 87 / “树懒”的进化之旅——基于教育会诊的个案辅导 吴蓓 89 / 初中待优生转化策略 黎舒静 育人体悟 91 / 教育是一场温柔的坚持 吴青丽 93 / “隐形男孩”C 位成长记 吴娇娇 沈舒昊 95 / 时光匆匆 初心依旧 许永飞 |
2026-01-01
《中小学班主任》投稿说明
2026-05-13
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明： 1.本刊官网：http://www.zxxbzr.cn（杂志唯一投稿渠道）。 2.本刊微信公众号为“幸福班主任”...
2026-06-15
作为内修篇的输入根基，本文立足读写教练的阅读核心素养，围绕“阅读+诵读”，阐述为什么读、读什么、怎么读，让读写教练在深度阅读中实现理念转型，在经典诵读中守住教学本真。陈红梅特级教师浙江省衢州市柯城区新华教育集团第二小学语文教师为什么要深耕阅读？大数智时代，未来人才的培养目标从“知识习得”转向“学会学习、学会思考、学会创造”，学习的本质被重新界定——不再是被动接受知识，而是主动建构认知、掌握学...
2026-06-12
李强主持召开国务院常务会议研究2025年度中央预算执行和其他财政收支审计查出问题整改工作听取关于贯彻落实全国科技大会精神情况汇报审议通过《教育发展“十五五”规划》《美丽中国建设“十五五”规划》讨论《中华人民共和国道路交通安全法（修订草案）》国务院总理李强6月11日主持召开国务院常务会议，贯彻落实习近平总书记关于审计整改工作的重要指示精神，研究2025年度中央预算执行和其他财政收支审计查出问题...
2026-06-11
记者近日从中央军委训练管理部获悉，2026年军队院校招收普通高中毕业生工作全面开启，22所军队院校计划招收1.75万人。中央军委训练管理部军事教育局负责人介绍，今年军队院校招生工作全面落实深化政治整训要求，精准对接部队战建备人才需求，按照需求牵引、规划主导、注重集约、强化特色的原则制定招生计划。据了解，今年军队院校招收普通高中毕业生工作主要有以下特点：一是部署生长军官贯通培养，夯实人才长远发...
2026-06-10
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2026-06-09
文本解读的策略与路径有很多，今天我想和青年教师分享一个最核心、最实用的方法——提领而顿，百毛皆顺。孙双金特级教师江苏省南京市金陵中学附属小学校长从教45年，我听过无数青年教师的语文课，也上过数不清的公开课。在长期的教学实践与观察中，我渐渐摸到一条朴素却关键的规律：一堂优质语文课必定是文本解读精准、深刻、到位的课；而那些平淡、低效甚至失败的课堂，根源大多在于文本解读不准、不深、不透。可以说，文...
2026-06-08
为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作决策部署，抓住离校前后促就业关键期，全力促进高校毕业生顺利就业，教育部部署于6月—8月开展2026届高校毕业生就业“百日冲刺”行动。跟小编一起来看——教育部指出，本次行动以“百日冲刺再发力 精准服务促就业”为主题。行动期间，各地各高校要聚焦当前就业工作重点难点，从七个方面精准靶向发力——加快落实系列促就业政策通过政策知识答题、微视频等多种形式...
2026-06-05
真查实改见真章 真抓实干勇担当——高校推进树立和践行正确政绩观学习教育落地生根当前，树立和践行正确政绩观学习教育正在深入扎实开展。各高校全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，将其贯穿树立和践行正确政绩观学习教育全过程各方面。围绕立德树人根本任务，锚定建成教育强国战略目标，坚持学查改一体推进，在深学、真查、实改上下功夫，高标准高质量落实好树立和践行正确政绩观学习教育各项任务...
2026-06-04
深查细照解难题 实干担当促发展——高校推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。当前，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总体要求的树立和践行正确政绩观学习教育，在高校全面铺开。不看表态看行动，不重形式重... |
