中小学班主任》2024年4月第7期特邀优秀作者风采展示发表时间：2024-06-04 11:46 本期共邀请了3位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！  张蝶 高级讲师，成都铁路卫生学校团委书记、“蓝蝶”名班主任工作室领衔人，教育部全国中职班主任比赛一等奖。 入选文章 《中职学校班主任队伍专业化培育思路及对策建议》 教育感悟 高质量的职业教育，离不开优质的中职教育作为起点，中职孩子特别需要一些有爱、有情怀、有责任心的班主任老师去鼓励、关爱和培育他们。教好一个中职学生、带动一个普通家庭变得更好，是一件非常美好而有意义的事业。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，唤醒内驱力，助力学生技能成才和内心幸福，人生皆可出彩。 杂志结语 中小学班主任工作领域的一盏明灯，照亮您我前行。祝福贵刊越办越好！  高芊芊 南京市第五十中学语文教师，曾获南京市班主任基本功大赛一等奖，获评“南京市五一创新能手”荣誉称号。 入选文章 《浮翠流丹以色观中国 薪火相传植文化底蕴——九年级“中华传统文化”教育主题班会》 教育感悟 教育的过程，也是引导学生去追问“我要成为什么样的人”的过程，教育应该着眼于每一位学生的终身发展。因此，教育必须有一定的针对性，要了解每一个学生的行为特点及心理状态，坚持深入到学生的精神世界中去，所以我们教师应终身学习，不断提升教育能力，才能更好地帮助学生成长。中华优秀传统文化能有效增强学生的民族自豪感、提升学生的文化自信心，作为一名语文教师，我致力于将优秀传统文化融入到教育教学中，以文化人，以文润心，期待教育结出累累硕果的那天。 杂志寄语 与《中小学班主任》相伴，遇见更好的自己。  高培圣 镇海中学副校长，宁波市名班主任、宁波市名班主任工作室领衔人，曾获长三角地区、浙江省班主任基本功大赛一等奖。 入选文章 《唤醒：班主任引领学生成长自觉的理性思考》 教育感悟 教育不是雕刻，而是为了唤醒。没有灵魂深处的唤醒，便没有真正的教育！作为一名教育路上的“唤醒者”，在一次又一次地相互召唤与互为应答中，既要“唤醒”学生正确认识自我、愉悦接纳自我、恰当控制自我、主动设计自我、适时完善自我，也要“唤醒”为人师者的教育智慧与教育自觉。 杂志寄语 守望教育初心，助力专业成长！ （按作者文章在杂志中的顺序排名） |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-04-15
AI（人工智能）迅猛发展，越来越多青少年迷上沉浸式、多元化的AI聊天应用，手机管理再次成为教师关注的热点话题。如何真正让学生的手机拿得起、放得下、用得好？
2025-04-14
近日，教育部印发通知，公布河北、江苏、河南等地查处中小学违规办学行为的典型案例，并就进一步规范基础教育办学行为提出要求。
2025-04-07
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）日前正式发布，明确了38条重点任务。这些任务部署牢牢把握教育“三大属性”，将教育强国“六大特质”和“八大体系”全面转化为教育强国的战略图景。教育部新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目，聚焦38条重点任务进行逐一解读，一起来回顾（点击划线部分可查看该条重点任务解读视频）——塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人（一）...
2025-04-03
近日，教育部正式上线“中国教师”服务平台及移动端“中国教师”小程序，为全国各级各类学校教师提供教师政策资讯、教师培训查询、惠师服务、电子工作证照等多元化服务，标志着我国教师服务迈入数字化新阶段。一起来看——“中国教师”服务平台是国家智慧教育公共服务平台重要组成部分，教师可在电脑端便捷获取政策资讯、教师培训查询、惠师服务等基础服务。移动端“中国教师”小程序在电脑端功能基础上深化拓展，进一步集成...
2025-03-26
近日，教育部印发《全国校外教育培训监管与服务综合平台应用管理办法》（以下简称《办法》，点击左下角“阅读原文”看全文）。《办法》聚焦更好发挥全国校外教育培训监管与服务综合平台（以下简称全国平台）服务社会、支撑监管的作用，着力保障家长学生和各方合法权益。跟教育小微一起来看——《办法》明确全国平台功能定位，推进大规模应用。强调全国平台是全国统一的校外培训公共服务平台，通过一网（官方网站）三端（家长...
2025-03-25
经组织开展资格审查、质量监测、社会认可度调查、指标审核、核查评估等国家督导评估认定程序，近日，教育部印发通知（点击左下角“阅读原文”看全文），决定认定天津市和平区等188个县（市、区）为2024年义务教育优质均衡发展县。随教育小微一起来看——通知提出，希望各地进一步落实义务教育法和教育部有关规定，扎实推进义务教育均衡发展，大力促进教育公平。已通过认定的县（市、区）要再接再厉，进一步巩固成果，...
2025-03-20
来源 | 新华社近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，经党中央同意，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育（以下简称“学习教育”）。学...
2025-03-10
强化教育对科技和人才的支撑作用——论学习贯彻习近平总书记在全国政协民盟民进教育界联组会上的重要讲话精神春野浮绿，万物新生。“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”习近平总书记日前在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会听取意见和建议时作出的重要讲话，高屋... |