《中小学班主任》2024年4月第8期特邀优秀作者风采展示

发表时间:2024-06-04 11:47
小编说



本期共邀请了3位作者与大家分享感悟,快来一起认识他们吧!




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何诚

南京师范大学附属中学树人学校生物教师,连续10多年担任班主任。曾荣获南京市鼓楼区优秀教育工作者、优秀班主任等荣誉。公开发表教育教学论文3篇,另有多篇论文获省市教育论文征文一、二等奖。

入选文章

《中学生红色经典阅读现状调查、问题分析及改进建议》

教育感悟

美国社会学家米尔斯最先明确提出了“重要他人”这个概念,指的是对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物,可以是父母,可以是教师,也可以是朋友或邻居。对于身心发展尚未完全成熟的初中生来说,班主任首先就是他们人生历程中的“重要他人”,直接影响着他们的情感态度和价值观的形成。作为一名班主任,我秉承“顺其自然,野蛮生长”的教育理念,在带班和教学过程中总是先把自己当作班级学生的一份子,全方位提高自己的知识水平和教学能力,不断以真挚的情感打动学生,以渊博的知识吸引学生,以出色的能力折服学生,让学生懂得:班主任是真正了解我们的,是与我们同呼吸、共成长的。

杂志寄语

感谢《中小学班主任》一直以来的陪伴。它既激发了我的教育潜能,张扬了我的教育个性,也丰盈了我的教育生命,提升了我的教育境界。祝杂志越办越好!



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薛花

南京市鼓楼区德育工作带头人、鼓楼区语文学科带头人、南京市优秀辅导员、鼓楼区优秀班主任、鼓楼区优秀党员。

入选文章

《把脉问诊,精准推进儿童课外阅读》

教育感悟

教学十二载,无怨无悔,用青春岁月点缀教育事业;不偏不倚,用无声真情关爱每个孩子;朴实无华,用教育情怀书写一方天地。愿如春风里淡雅素白的苔花,虽如米小,亦芬芳。没有轰轰烈烈的事迹,唯有十二年来的悉心耕耘;没有耀眼的刹那芳华,唯有三尺讲台上的默默坚守。就是这样的耕耘与坚守,却无时无刻不诠释着对每一个孩子润物细无声的爱,同时,作为教育者,也收获了孩子们满满的爱。

杂志寄语

心向朝阳,与光同航,做最美的教育追光者,给予每一个生命追光的力量。



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冯晓波

杭州市萧山区通惠初级中学语文教师,教科室主任,杭州市教坛新秀,多次在核心期刊上发表教育教学文章。

入选文章

《基于学科大概念的名著导读课教学》

教育感悟

做教师的人是幸福的,因为每天都能和一群鲜活的生命在一起,或是教学,或是交流,让我们感受到生命的蓬勃、向上;做教科研的人更是幸福的,因为科研与教学是相辅相成的,科研来自教学,而又能促进我们的教学,更能提升自我的综合能力。扎根教学,潜心研究,每个教师都能开荒出属于自己的一片“天空”!

杂志寄语

《中小学班主任》是我科研之路上一道靓丽的风景线。感恩遇见,常常遇见!

(按作者文章在杂志中的顺序排名)

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