班级育人 |《中小学班主任》2024年6月第11期抢鲜看发表时间：2024-06-15 16:39 中小学班主任，咱班主任自己的发声平台 本期主题：教育科研现代化
本期封面人物：张萍 广州市禺山高级中学语文高级教师、广东省邱海林名师工作室成员、华南师范大学硕士研究生导师、广州市优秀班主任、广州市特约教研员、广州市作家协会会员、广州市何爱莲名班主任工作室成员、番禺区名班主任工作室主持人。在《语文月刊》《广东教育》《广东教学报》《教育导刊》《中小学教育》《广州教研信息》 等刊物发表论文多篇；《女报》（家庭与教育）杂志封面人物；主持市级规划课题 2 项、区级规划课题 1 项；出版诗集《记忆的河流》；多次在清远、延安、贵州等地送课交流，受到师生一致好评。
封二：沈森晨积木森工作室
导读
在教育现代化的新征程上，需要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握教育事业发展面临的新挑战、新形势、新任务，高度认同教育科研引领教育高质量发展的特殊价值，探索真问题、推崇真研究、促成真创新，以强烈的使命感和责任感加快推进我国教育科研现代化的繁荣发展。走向班主任现代化，无论是面对教育变革转型的时代挑战，适应发展素质教育的“深水区”运行， 还是追求学校高质量发展、班级育人现代化的目标达成，都要不断推动班主任自觉成为现代化建设的促进者、实践者和研究者，积极塑造班主任教育科研现代化的育人品质。 ——卷首论语 辜伟节
目录
卷首论语 班主任：教育科研现代化的育人品质 辜伟节 名班主任 4 / 用平凡书写光荣的教育事业 张萍 理论前沿 8 / 班级育人：实现班主任教育研究现代化的向度探寻 李韦唯 11 / 教育科研现代化视域下的班主任专业发展 陈金凤 14 / 三大转型：班主任教育科研现代化的有效选择 俞丽美 队伍建设 17 / 盲校高质量班主任队伍建设的有效路径初探 孙丽娟 21 / “一二五”模式：提升兵团班主任专业能力的实践创构 李新东 班会设计 23 / 凝“芯”聚力，刷新中国高度——争做“四个自信”好少年主题班会 牛婉冬 26 / 不啻微茫，聚炬成阳——高二“争做新时代的‘追光’青年”主题班会 孙瑾 创意班级 29 / 基于同伴关系的低段成长型班级自主管理建设 沈珏 32 / 凝聚班级向心力 树立共同价值观 董立然 34 / “望闻问切”勤调研 “对症下药”巧管理——农村小学班主任班级管理的实践与思考 赵雁南 柳 杨 家校共育 37 / 家庭教育中父亲角色的缺失和回归 张玲 40 / “125”家校协同新模式的思考与实践 李春芳 热点关注 43 / ChatGPT 在教育领域的应用价值及应对策略探析 程国超 47 / 家校共育视角下农村留守儿童校园欺凌成因剖析及应对策略 魏田 康艳艳 50 / 当前县域中小学教师的心理健康现状及改善对策 郭晨曦 德育新探 53 / 特殊学生规则行为的干预策略 金辉召 56 / 小学生感恩品格的发展路径及支持策略 冯宇静 59 / 高中班主任创新德育活动的路径 张海山 62 / 开发地方红色资源，创新少先队德育活动 张琴 心育导航 65 / 人本主义取向的中学生人际关系困扰辅导 袁阿潭 68 / 小学生沉迷网络的心理原因分析及教育策略 陈书远 案例探究 71 / 以“爱立方”模式加快学生融合教育发展——以随班就读特殊学生为例 马华 74 / 叙事疗法在“问题”学生心理辅导中的运用 刘晓婷 77 / 运用新木桶理论转化后进生小团体 吴莎莎 80 / 王阳明教育思想的当代价值在班级行动中的实践研究 张兵 徐萍 83 / 学生厌学的表现、原因和辅导方法 温锦线 育人体悟 86 / 一个“作弊”孩子的成长 陈少娥 89 / 因材施教，学困生转化水到渠成 吴雅玲 91 / 因“视”利“导”，静观其变 吴燕 94 / 班级里的故事和故事里的班级 金庞
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2026-01-14
中小学教育的根本任务就是培养学生学习的良好习惯。每一门学科都是通过本学科的学习来培养学生习惯的，习惯就是学科要素，习惯就是立德树人。管建刚特级教师江苏苏州吴江区管建刚作文教学研究室主任吴江经济技术开发区长安实验小学副校长“习惯”可以说是老生常谈，然而“习惯改变命运”，不管什么时代怎么强调“习惯”也不过分。习惯即学科要素。语文要素由“语文知识、语文方法、语文能力、语文习惯”组成。哪个最关键、最...
2026-01-13
日前，“首届卓越教师学术研讨会暨AI时代新课堂展示交流活动”在京举办。北京市第一实验学校校长、全国劳动模范、全国优秀教师李希贵作了《当下需要下一代学校》的主旨报告，现摘录部分内容，以飨广大老师。来源 | 北京市特级教师协会下一代学校应该什么样？李希贵2019年，我从十一学校卸任之后，按照北京市领导的安排，要去创建一所新的学校——北京第一实验学校。领导希望我们探索一下：2035年、2050年中...
2026-01-12
“让人民过上更好的日子”是党和国家矢志不渝的奋斗目标。“让学生过上学习的好日子”是这一目标在教育领域的生动体现。当前，我国基础教育正处在从“有学上”迈向“上好学”的关键阶段，课程教学改革如何真正回应时代要求、贴近学生成长，成为教育工作者共同关切的核心议题。新年伊始，本报特邀中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安，围绕“迈向未来的课程教学改革”展开深度对话——这是中国教师报献给全国教师的一...
2026-01-07
由中国教育报和中国教育电视台联合评出的2025年全国十大教育新闻揭晓一起来看——上下滑动查看↓今年以来，习近平总书记高度重视教育、始终关心教育，发表重要讲话，看望勉励师生、给学校和师生回信，作出一系列重要指示批示，极大鼓舞和激励教育战线干部师生。3月6日，习近平总书记看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。习近平总书记强调，新时代新征程，必须深...
2026-01-06
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）指出，“落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。”以创新开展大课间为突破口，是落实《纲要》要求、推动学生体质强健计划落地的有效路径。贵州省黔西市金兰镇金华小学教师课间指导学生做五人持竿跑游戏。视觉中国供图大课间是课程计划中的刚性要求，但在...
2026-01-05
校长的作为不在于推出多少亮眼政策，而在于能否像用手术刀般精准的技术切除形式主义的“病灶”，为教师营造轻装上阵做教育的环境。来源 | 《中国教师报》原创作者 | 涂玉霞特级教师、湖北第二师范学院教授武汉市园博园学校校长奥卡姆剃刀定律的核心内容为“如无必要，勿增实体”，即“简单有效原理”，主张用最简洁的方式把握事物本质，用较少的东西同样可以把事情做好。学校管理亦是如此。当下，大中小学教师都在喊累...
2026-01-04
“那段先辈用生命书写的历史，如何才能真实地‘生长’进新时代少年的精神世界？”来源 | 中国教师报本报记者 | 解成君在白公馆监狱旧址放风坝的角落，一棵石榴树静静生长。1947年，许晓轩烈士亲手种下这棵树时，或许不曾想到，它会成为连接两个世纪的桥梁。当年，小萝卜头宋振中常来为它浇水；70多年后的今天，一群来自四川外国语大学附属小学校的孩子，正围站在树旁。“请接好这份特殊的礼物。”红岩革命历史文...
2025-12-31
人工智能时代的高等教育改革与发展——朱永新与图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特教授的对话朱永新1 约翰·霍普克罗夫特21. 苏州大学新教育研究院；2. 北京大学前沿计算研究中心摘要：人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，不仅对经济发展、社会进步、国际政治经济格局等方面产生重大而深远的影响，也正在深刻改变教育的生态与结构。本文通过朱永新与约翰·霍普克罗夫特进行的对话，对人工智能时代...
2025-12-30
中华人民共和国成立后，母语教材更名为“语文”。叶圣陶解释：口头说的是“语”，笔下写的是“文”。时至今日，我们不得不接受一个现实：当前语文教材还是“文”为主、“语”为辅。今天，家长和教师抱怨孩子语文没学好，几乎都不是指向口语能力，而是指向书面语——读写能力。管建刚特级教师江苏苏州吴江区管建刚作文教学研究室主任吴江经济技术开发区长安实验小学副校长语文课应该书声琅琅，校园应该书声琅琅。曾几何时，课...
2025-12-26
献县以机制创新破题、以品牌活动聚力、以精准关怀托底，探索出一条县域协同育人的有效路径。作者 | 韩金彪河北省沧州市献县教育体育局党组书记、局长党的二十大报告明确提出“健全学校家庭社会协同育人机制”。作为县域教育治理的践行者，我们深刻认识到，教育绝非孤立的校园行为，而是家庭、学校、社会三方目标一致、责任共担、行动协同的生命共同体。近年来，献县直面家校沟通壁垒、育人责任模糊、社会资源分散等现实困... |
