课程育人 |《中小学班主任》2024年8月第16期抢鲜看发表时间：2024-09-04 14:55
本期封面人物：张永杰 江苏省南通市海门区东洲小学副校长，高级教师，南通市学科带头人，南通市优秀教师。  封二：湖北省天门市李艳妮名师工作室  封底：北京市密云区第二小学  导读  当前，基础教育论文写作中有个十分重要而又容易被忽视的问题，即为谁而写的问题。基础教育论文写作的目的可以是为自己，也可以是为读者，二者的区别在于是否在期刊发表。若以发表为目的，则写作必须为读者，因为期刊发表文章是为了给读者看，期刊发文质量要对读者负责， 期刊编发文章的积极意义在于读者的满意。 ——卷首论语 陈浮
目录 卷首论语 提高论文发表成功率：为读者而写 陈浮 专题聚焦：教育写作 4 / 中小学教师教育写作：价值、体式与路径 侯志中 段玄霜 9 / 论教育写作的目的：阐释学的视角 宁中孟 13 / 一线教师教研论文写作的方向 陈玉松 19 / 四个意识提升中学教师教育写作质量 高婧娟 理论导航：认知图式 22 / 认知图式理论流变及其教学应用研究进展 张晶晶 陈柯宇 27 / 基于认知图式理论的高中政治整体性教学路径研究 黄继飞 名师课堂 30 / 优化语文生活 提高学习效益 张永杰 课程教学 34 / 可见的学习：主题引领的语文作业设计与实施 王茜 38 / 指向“学—教—评”一致性的初中物理课后作业设计 夏山彤 李道星 向术溯 43 / “教—学—评”一体化的高中英语应用文写作讲评课实践 卢大朋 学科素养 46 / 数学文化在高中数学教学中的渗透策略 王斌 49 / 指向深度教学的小学数学符号意识教学 孙婕 52 / 基于思维进阶的小学数学几何教学 陈梅华 54 / 小学英语教材语篇与绘本融合教学实践探索 马慧 57 / 基于大概念的初中物理认知结构教学 苏维茁 60 / 铸牢中华民族共同体意识的初中语文思政教育实践 仁青卓玛 63 / 在初中历史教学中发挥历史人物的德育功能 杨梦 李建伟 66 / 基于“观念建构”的道德与法治学科德育路径 奚佳铭 69 / 初中美术教学中提升学生绘画技能的路径 满国栋 成果推介 72 / 指向儿童：小学低年段童话文本阅读教学策略 蔡芳 75 / 寓教于乐学汉字 追根溯源探文化 束晨晨 78 / 小学低年段字理识字教学策略 甘兰花 校本探索 81 / “童真四季”融合课程的内涵及体系建构 陆芳 86 / 初中法治教育与综合实践活动课程融合的校本实践 吕姝 特色样态 88 / “末梢生长”：小学体育课堂高品质管理的驱动策略 孙业远 91 / 用动态生成性资源构建设计制作灵动课堂 张孝芬 教悟思考 93 / 知行并举，落实劳动价值观教育 魏文婷 95 / 推进“双减”政策 优化作业设计 吴福华
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期刊目录（课程育人版）
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2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-03-10
强化教育对科技和人才的支撑作用——论学习贯彻习近平总书记在全国政协民盟民进教育界联组会上的重要讲话精神春野浮绿，万物新生。“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”习近平总书记日前在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会听取意见和建议时作出的重要讲话，高屋...
2025-02-26
2月24日，高质量启动实施新时代立德树人工程调研座谈会在广州召开。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。广东省委常委、副省长张国智参加会议。怀进鹏指出，习近平总书记对立德树人高度重视、十分关心，作出一系列重要指示批示。实施新时代立德树人工程是习近平总书记在全国教育大会上作出的一项重大部署，是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》开篇提出的重大举措，是建设教育强国的“一号工程”。...
2025-02-21
中小学幼儿园春季开学学校有哪些事项要注意教育部基础教育司“六要”“六不”温馨提示来啦↓↓↓制图 | 教育部宣传教育中心 旭柠教育部政务新媒体“微言教育”
2025-01-20
制图 | 旭柠教育部政务新媒体“微言教育”
2025-01-09
2025年1月5日，广东教育学会中小学德育专业委员会换届大会暨2024年学术会议在广东实验中学（云城校区）隆重召开。
2024-12-24
2024年是《未成年人网络保护条例》的实施之年。网信部门高度重视未成年人网络保护工作，依托“清朗”系列专项行动，聚焦可能影响未成年人身心健康的各类新问题新情况，重拳出击、精准施策，持续净化未成年人上网环境。跟教育小微一起来看部分典型案例——1恶意炮制发布“沙雕动画”短视频巡查发现，短视频平台部分账号集纳“沙雕动画”，包含大量血腥、惊悚等负面内容。部分账号恶意改编经典动画，发布“暴力海绵宝宝”...
2024-12-06
近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问...
2024-11-15
中华人民共和国学前教育法（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目 录第一章 总 则第二章 学前儿童第三章 幼 儿 园第四章 教 职 工第五章 保育教育第六章 投入保障第七章 监督管理第八章 法律责任第九章 附 则第一章 总 则第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及... |
