班级育人 |《中小学班主任》2024年9月第17期抢鲜看发表时间：2024-09-15 10:37
中小学班主任，咱班主任自己的发声平台 本期主题：班级生活现代化
本期封面人物：蔡贤娜 广东省东莞市南城阳光第五小学思想品德高级教师、广东省名班主任工作室主持人、广东省“百千万人才培养工程”小学名班主任培养对象、广东第二师范学院兼职教授、东莞市名班主任工作室主持人、东莞市“国家安全教育”名师工作室主持人、嘉应学院教育科学院兼职教授、东莞市小学道德与法治专业委员会副理事长，曾获东莞市道德与法治教学能手、东莞市优秀教师、东莞市优秀辅导员等荣誉称号。主持参与省、市课题十三项，获省、市、区教育教学成果多项，在《中小学德育》《师道》《孩子》《南粤校长》《南粤校长论坛》《广东教学报》等杂志发表十多篇论文，主编的《精致晨会》由广东人民出版社出版。在西藏、新疆、广东等地区开展专题讲座、示范带学五十多次。
封二：南京江北新区高新实验小学“紫藤”班主任工作室
封底：重庆市第八中学校
导读
随着全面落实《中国教育现代化 2035》发展纲要的进程加速，班主任担当中国式教育现代化新使命，旗帜鲜明地指向教育发展不断满足人民日益增长的美好教育生活需要的核心目标，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育生活。追求美好教育生活既是新时代教育高质量内涵发展的诉求，也是实现教育现代化、建设班主任现代化强师的需要，更是走向班级生活现代化，体现坚定学生立场、始终求真向善、主体自由自觉、和谐互助交往、学会共同生活等要义，在班级公共生活场域进行认知、情感、行动的现代化综合育人的引领价值。 ——卷首论语 辜伟节
目录
卷首论语 班主任：班级生活现代化的育人价值 辜伟节 名班主任 4 / 爱与情怀，一个幸福的麦田守望者 蔡贤娜 理论前沿 8 / 班级生活现代化：内涵、价值与实践路径 张丹凤 12 / 班级生活现代化的三个维度 邱燕青 15 / 浅谈班级生活现代化中的“责任担当”——以“自治型班级”的创建为例 宣微玮 班会设计 17 / 航天逐梦 强国有我 郑超男 20 / 文明玩游戏 课间“嗨”翻天 周建华 郭艳艳 23 / 做快乐的自己——三年级情绪管理主题班会 舒畅 创意班级 26 / 初中班级建设的创新实践 孙佳欣 29 / 基于轮岗制的“轮转教室”建设实践 麦盈盈 32 / 借鉴“水”的智慧，追求班级高质量管理 周志云 35 / 小学班主任和谐师生关系的构建策略 王建东 家校共育 37 / “慧”爱孩子：小学沉浸式家庭教育指导方略 都锦梅 41 / 生活实践营：指向校家社协同的劳动育人探索 顾新佳 44 / 校家社协同育人视域下特殊儿童家庭教育指导五步方略 邓带琼 47 / 校家社联动，创新农村小学综合实践活动实施路径 夏蓓蕾 德育新探 51 / 核心素养导向的高中德育活动课程群建构 黄晖明 胡飘飘 55 / 初中班级管理与德育深度融合策略 翟全国 58 / 多元书信活动 架起沟通桥梁 徐娟 61 / 故事育人：指向学生情感认同和价值导向的多元方式 孙萍丽 63 / 国旗下思政课的校本实践——无锡市南湖中学升旗仪式创新实践与探索 陈鹤峰 心育导航 66 / 培养积极心态的策略及实践效果研究 莫利平 69 / 关注心理健康，助力学生成长 闫晓莉 72 / 运用情绪内观引导高中生进行情绪调节 莫霓虹 75 / 心理游戏在心理健康教育中的应用 张细凰 案例探究 78 / 用爱缝补折翼天使的翅膀 郭宏侠 82 / 春日乐耕农，田间“辛”体验 张睛 育人体悟 85 / 中考救赎：用爱书写奇迹 蔡芝芝 87 / 特别的爱给“特殊”的你 程伟 90 / 班级管理中“人”的发展意蕴例析 邱守伟 93 / 用心，是烹好教育心灵鸡汤的秘诀 曾令芳 95 / 教育是一门欣赏与观察的艺术 钟发书
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期刊目录（班级育人版）
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2026-01-14
中小学教育的根本任务就是培养学生学习的良好习惯。每一门学科都是通过本学科的学习来培养学生习惯的，习惯就是学科要素，习惯就是立德树人。管建刚特级教师江苏苏州吴江区管建刚作文教学研究室主任吴江经济技术开发区长安实验小学副校长“习惯”可以说是老生常谈，然而“习惯改变命运”，不管什么时代怎么强调“习惯”也不过分。习惯即学科要素。语文要素由“语文知识、语文方法、语文能力、语文习惯”组成。哪个最关键、最...
2026-01-13
日前，“首届卓越教师学术研讨会暨AI时代新课堂展示交流活动”在京举办。北京市第一实验学校校长、全国劳动模范、全国优秀教师李希贵作了《当下需要下一代学校》的主旨报告，现摘录部分内容，以飨广大老师。来源 | 北京市特级教师协会下一代学校应该什么样？李希贵2019年，我从十一学校卸任之后，按照北京市领导的安排，要去创建一所新的学校——北京第一实验学校。领导希望我们探索一下：2035年、2050年中...
2026-01-12
“让人民过上更好的日子”是党和国家矢志不渝的奋斗目标。“让学生过上学习的好日子”是这一目标在教育领域的生动体现。当前，我国基础教育正处在从“有学上”迈向“上好学”的关键阶段，课程教学改革如何真正回应时代要求、贴近学生成长，成为教育工作者共同关切的核心议题。新年伊始，本报特邀中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安，围绕“迈向未来的课程教学改革”展开深度对话——这是中国教师报献给全国教师的一...
2026-01-07
由中国教育报和中国教育电视台联合评出的2025年全国十大教育新闻揭晓一起来看——上下滑动查看↓今年以来，习近平总书记高度重视教育、始终关心教育，发表重要讲话，看望勉励师生、给学校和师生回信，作出一系列重要指示批示，极大鼓舞和激励教育战线干部师生。3月6日，习近平总书记看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。习近平总书记强调，新时代新征程，必须深...
2026-01-06
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）指出，“落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。”以创新开展大课间为突破口，是落实《纲要》要求、推动学生体质强健计划落地的有效路径。贵州省黔西市金兰镇金华小学教师课间指导学生做五人持竿跑游戏。视觉中国供图大课间是课程计划中的刚性要求，但在...
2026-01-05
校长的作为不在于推出多少亮眼政策，而在于能否像用手术刀般精准的技术切除形式主义的“病灶”，为教师营造轻装上阵做教育的环境。来源 | 《中国教师报》原创作者 | 涂玉霞特级教师、湖北第二师范学院教授武汉市园博园学校校长奥卡姆剃刀定律的核心内容为“如无必要，勿增实体”，即“简单有效原理”，主张用最简洁的方式把握事物本质，用较少的东西同样可以把事情做好。学校管理亦是如此。当下，大中小学教师都在喊累...
2026-01-04
“那段先辈用生命书写的历史，如何才能真实地‘生长’进新时代少年的精神世界？”来源 | 中国教师报本报记者 | 解成君在白公馆监狱旧址放风坝的角落，一棵石榴树静静生长。1947年，许晓轩烈士亲手种下这棵树时，或许不曾想到，它会成为连接两个世纪的桥梁。当年，小萝卜头宋振中常来为它浇水；70多年后的今天，一群来自四川外国语大学附属小学校的孩子，正围站在树旁。“请接好这份特殊的礼物。”红岩革命历史文...
2025-12-31
人工智能时代的高等教育改革与发展——朱永新与图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特教授的对话朱永新1 约翰·霍普克罗夫特21. 苏州大学新教育研究院；2. 北京大学前沿计算研究中心摘要：人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，不仅对经济发展、社会进步、国际政治经济格局等方面产生重大而深远的影响，也正在深刻改变教育的生态与结构。本文通过朱永新与约翰·霍普克罗夫特进行的对话，对人工智能时代...
2025-12-30
中华人民共和国成立后，母语教材更名为“语文”。叶圣陶解释：口头说的是“语”，笔下写的是“文”。时至今日，我们不得不接受一个现实：当前语文教材还是“文”为主、“语”为辅。今天，家长和教师抱怨孩子语文没学好，几乎都不是指向口语能力，而是指向书面语——读写能力。管建刚特级教师江苏苏州吴江区管建刚作文教学研究室主任吴江经济技术开发区长安实验小学副校长语文课应该书声琅琅，校园应该书声琅琅。曾几何时，课...
2025-12-26
献县以机制创新破题、以品牌活动聚力、以精准关怀托底，探索出一条县域协同育人的有效路径。作者 | 韩金彪河北省沧州市献县教育体育局党组书记、局长党的二十大报告明确提出“健全学校家庭社会协同育人机制”。作为县域教育治理的践行者，我们深刻认识到，教育绝非孤立的校园行为，而是家庭、学校、社会三方目标一致、责任共担、行动协同的生命共同体。近年来，献县直面家校沟通壁垒、育人责任模糊、社会资源分散等现实困... |
