课程育人 |《中小学班主任》2024年10月第20期抢鲜看发表时间：2024-10-25 10:48 中小学班主任，咱班主任自己的发声平台
本期封面人物：黄慧章 四川省成都市龙泉驿区第二小学校副校长，正高级教师，四川省特级教师，教育部“国培计划”指导专家。
封二：兴化市校家社协同育人研训指导刘晖名师工作站
导读
学业质量作为衡量学生学科学习成绩的标尺，不仅投射出了课程目标评估的清光，而且反映了学生核心素养的发展轨迹。它如同一面明镜，让我们得以窥见学科中持久且深沉的诸多力量——不仅仅是知识的传授，更是能力的培育与心灵的滋养。在教育越发寻求确定性的当下，一方面要求我们评估学业质量，完成通向学科深处认知之路的引航之旅，另一方面要求制定学业质量标准，达成通往学科运 用实践的潜航之旅与通往学科表现评估的探航之旅。 ——卷首论语 丁奕然
目录
卷首论语 学业质量评价：汲取学科力量的航标 丁奕然 专题聚焦：学业质量评价 4 / “教—学—评”一体化理念下小学生阅读测评探微 柯宗珠 9 / 学习任务群理念下初中语文评价量表的设计与应用 曹文慧 12 / 落实教学评一体化 推进教学内容与评价内容融合 张永胜 蒯正聪 理论导航：学科实践 18 / 学科实践理念下思辨性阅读与表达教学研究 黄梅琼 22 / 凸显学科实践的高中生物学实验教学创新研究 赵宁 陈廷华 名师课堂 26 / 小学数学统整型关键课的确立与实施 黄慧章 兰云 徐龙燕 课程教学 31 / 中华优秀传统文化融入小学数学教学路径探析 黄秀贞 34 / 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践 周亚妮 39 / 项目化学习视域下小学音乐绘本剧课堂研习实践 焦蓉 44 / “奇妙的变奏”初中音乐大单元教学设计研究 钮玥 学科素养 48 / 把握小学语文阅读策略单元学习的“统”与“分” 周克花 51 / 任务群视角下小学语文创意表达写作教学探微 吴莉 53 / 议题式教学：让道德与法治教学绽放魅力 王静 56 / 小学道德与法治生活化教学情境创设路径 李西平 59 / 革命文化融入小学道德与法治教学 陈永佳 62 / Scratch Jr 在小学低年级中的教学实践 陈芬 64 / “双减”背景下城郊小学体育教学困境及改进策略 潘明志 徐楚 67 / 高中英语散文 3E 教学模式探索 仲苏 成果推介 70 / “教—学—评”一致性视域下初中道德与法治教学的四个维度 张娜 73 / 突出爱国主题，创新小学道德与法治学科实践 张淑环 校本探索 76 / 博闻·砺心·养正：新书院课程体系实践探索 冯艳云 79 / 校园文化和小学道德与法治的融合教育研究 安美芳 82 / “童心筑梦”民族团结校本课程建设策略 朱家浩 特色样态 86 / 初中数学对话式教学的实施策略探究 王影影 89 / 数学思维在小学数学中有效渗透的策略 朱红霞 教悟思考 92 / 唤醒学生语文课堂学习的主动意识 陶悦 95 / 优化初中化学实验教学 培养学生核心素养 采有余
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2026-03-06
我期待AI能与教育教学深度融合，更期待AI能助力教育公平……作者 | 尚俊杰北京大学教育学院副院长北京大学基础教育研究中心主任人工智能技术的深度渗透正在为课堂教学带来从形式到内核的深层变革。作为深耕学习科学与教育数字化的研究者，我始终怀揣一个理想：利用AI构建起情境化、游戏化、智能化的学习新场域，让学习变得更科学、更快乐、更有效。新的一年，我对AI赋能未来课堂有三重期待。从“知识灌输”到“思...
2026-03-04
“健康第一”，同样是今年全国两会代表委员关注的热点。来源 | 中国教师报本报记者 | 万景达 康丽 黄浩 冯永亮全国学生总体近视率“四连降”，学校“互联网+明厨亮灶”覆盖率达99.9%……2月25日，振奋人心的消息从备受瞩目的教育部“新春第一会”传来。紧接着，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，提出到2035年普遍建成更高质量的健康学校。这一系列行动的背后指向——“健康第一”，...
2026-03-03
在这场双向奔赴的教育旅程中，收获师生共成长的温暖与荣光。来源 | “中国教师报”微信公众号作者 | 袁泉 重庆市凤鸣山中学新学期，班主任该以何种姿态经营班级、奔赴新程？着眼班级建设、立足学生成长，我想，我们理应成为懂统筹、善赋能的“班级CEO”，以智慧引领方向，以温暖传递力量。变“保姆”为“领航”君子之教，喻也。我们需跳出“保姆式”包办思维，摒弃事无巨细的管控，立足“领航者”定位。既要锚定班...
2026-02-28
近日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，全面部署推进学生身心健康工作。2月27日，教育部举行新闻发布会，发布《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》，介绍教育系统落实“健康第一”理念工作情况。《意见》主要内容有哪些，下一步还有哪些重点安排？一起来听教育部体育卫生与艺术教育司司长孙明春的介绍——《意见》从何而来？直面问题立足教育强国建设对学生健康成长、全面发展提出的新要求，聚焦目前...
2026-02-27
近日，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》（以下简称《意见》），全面推进健康学校建设。具体内容一起了解——《意见》全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，践行“健康第一”教育理念，构建高质量健康学校建设工作体系，全面提高学生健康水平。《意见》明确，到2027年，高标准完成教育强国建设三年行动计划综合改革试点健康学校建设试点，健康学校工作规范和评价标准基本完善，形...
2026-02-26
充分保障户外活动时间新华社记者2月25日从教育部获悉，2026年，教育部将深入实施学生体质强健计划，着力提升学生体质健康水平，严防“阴阳课表”，严查挤占体育课、课间不准学生出教室等行为。当天，教育部在京召开深入落实“健康第一”工作部署会。会上，教育部负责人介绍，近年来，教育部围绕学生身心健康，聚焦体育锻炼、美育浸润、心理健康、近视防控、校园食品安全等重点领域持续发力，大力促进学生全面发展。相...
2026-02-25
愿这10段箴言，如策马扬鞭，赋予你前行的力量。教师的修行不是做蜡烛，牺牲了自己，照亮了学生。教师的修行是做春风，既吹拂了大地，又舒展了自己。—— 江苏省特级教师李凤遐教育，一半是培养自己，一半是陪伴孩子。—— 昆明丑小鸭中学校长詹大年就教师的职业性质而言，对教学工作的机械重复、对学生的冷漠、对生活的冷漠是对职业的亵渎。—— 江苏省特级教师吴非对老师而言，不要总是期待大舞台、大平台，每一节课、...
2026-02-09
从某种意义上说，读书大概就是让我有了能够看到一些什么的可能，有了能够听懂一些什么的基础罢了。这，也就够了。我真正的学习生活是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的。读书，使我顿悟了教育；教育，使我顿悟了人生。到学校教书后，一本《掌握人性的管理》让我爱上了企业管理类著作。作者玛丽凯用她自己退休后二次创业的经历告诉我，什么才是成功的人生。有一句话可以作为该书的灵魂。她说：“每个人都渴望自... 一起关注——2月5日至6日，2026年度全国基础教育重点工作部署会在河北廊坊举行，据悉，2026年，教育部将持续推进校园餐、教辅、校服等专项整治，加强校园餐全链条监管，严把教辅征订“入口关”，推进校服采购规范化，严查利益输送、贪腐行为，坚决维护学生和家长合法权益。围绕深化考试评价改革，教育部提出，将有序推进中考改革，开展中考命题评估，提高命题质量，减少超纲超标、死记硬背和“机械式刷题”，引导...
2026-02-04
每年市级财政千万元投入托底，一场全员覆盖、分层推进的教师成长变革，正悄然唤醒每一个人，创“美”一方教育。来源 | 中国教师报本报记者 | 韩世文2026年1月，甘肃省庆阳市第六中学校长杜秉涛与25位“校长同学”结束“南方取经”之旅回到陇东大地，整理“返岗实践方案”为学校下一步的“美好”行动蓄力。几乎同时，庆阳一中教师李燕妮参加甘肃省“四名”工程培养对象认定及总结提升研修班，即将以“陇东名师”... |
