班级育人 |《中小学班主任》2025年5月第9期抢鲜看发表时间：2025-05-15 15:55 中小学班主任，咱班主任自己的发声平台 本期主题：弘扬教育家奉献精神
本期封面人物：朱志林 河南省开封市开封县街小学语文教师、班主任，中小学高级教师。从教以来，先后获得省、市级优秀班主任，省、市级骨干教师、名师，中原名班主任，中原名师，河南省教育厅学术技术带头人，市三八红旗手，开封工匠等荣誉称号。曾获省优质课一等奖，省主题班会征集活动第一名。带领省名班主任工作室和省中原名师语文工作室两个团队研究教书育人的艺术和方法，培养多位省、市级优质课一等奖选手，省、市级班主任基本功大赛获奖选手。在《班 主任》《德育报》《教育时报》发表文章多篇，主持和参与多项省、市级课题研究。现为中国教育学会中小学德育研究分会理事。  封二：东莞市王蕾名班主任工作室  封底：惠民县第二中学
导读
在新时代的教育强国建设中，班主任承载着立德树人、培育英才的伟大使命。他们以赤诚之心，践行着教育家的崇高精神，开拓教育强师的崭新格局，为推进中国教育现代化贡献力量。在班级育人这片沃土上，班主任以仁爱育人，似春风化雨，滋润着每一位学生的心田；以信念育人，似灯塔引航，照亮学生前进的道路；以奉献育人，似精神标杆，成为学生发展的师者榜样。他们以深沉的教育情怀，在平凡岗位上默默耕耘，用奉献精神点燃学生求知 的火焰，以爱与责任塑造学生的灵魂。这份奉献，是对教育事业的忠诚坚守，是推动教育高质量发展的强大动力，更是培育时代新人、实现教育强国强师的角色担当。 ——卷首论语 辜伟节
目录
卷首论语 班主任：弘扬教育家奉献精神强师的育人境界辜伟节 名班主任 4 / 五“心”发力，陪伴每一朵花开 朱志林 理论前沿 8 / 弘扬教育家奉献精神：理论建构与实践路径 汪晓薇 11 / 奉献精神：班主任价值意蕴的底色 严玉萍 14 / 班主任弘扬教育家奉献精神：内涵、价值与路径 舒畅 队伍建设 16 / 中小学班主任专业素养提升的价值意蕴与实践路径研究 王文强 王梅智 19 / 兵团中小学班主任专业能力发展：现状分析与提升路径探索 曹引航 班会设计 21 / 小学爱国主义教育主题班会：价值界定、设计反思与实践路径 褚泽玮 24 / 小学班主任依托主题班会培育团队协作能力的实践探索——以“携手共进，筑梦未来之星”主题班会为例 黄健汶 27 / “小小科学家”主题班会提升小学生探究能力策略 梁莉萍 30 / 你好，挫折先生——八年级耐挫力培养主题班会 李猛 34 / 五色营养盘 健康伴成长 陈梦迪 创意班级 37 / “善”文化视角下的农村初级中学班级管理实践与思考 陈长梅 张平 40 / 班级文化建设视角下的小学班主任管理能力提升策略 陈春怡 43 / 微视角下的小学班级特色教育活动新探 张琼 46 / 知礼、重德：指向“创意班级”的小学班主任精细化管理 崔丽平 49 / 柔性管理视域下高中班级管理的实践探索与策略优化 白文颖 家校社共育 52 / “互联网 + 教育”时代家校共育的范式转向与实践路径 杨苇 55 / “家、校、社”三位一体的班级管理优化策略 林梅华 德育新探 58 / 善用红色资源 传承红色基因 刘莹 61 / “甲午之殇”：德育视角下初中生责任担当素养的培育 刘莉娜 64 / 核心素养视角下影视德育课程建设策略研究 徐祥祥 68 / 依托大禹文化培养小学生自我责任感的实践探索 杨根红 72 / 减负提质理念下的小学低年级学生挫折教育优化路径 张燕 75 / 新时代小学高品质德育建设的实践探索 韩晓玲 78 / 成长型德育：促进学生道德生命成长的创新实践 朱冬梅 81 / 伙伴德育：小学德育活动的新范式 欧璐斯 84 / 以立德树人为导向的小学班级精细化管理体系构建 王中华 热点关注 87 / 基于赏识教育的“观察员”模式探索问题学生的转化路径 虞佳 90 / 基于“柳比歇夫时间管理法”的小学生时间管理有效性研究 周文娟 94 / 数字时代新手班主任领导力的重塑 端木萍萍 98 / 农村儿童“隐性失陪”现象表现与干预策略 胡建霞 101 / 让星星火炬指引儿童生命成长——新时代少先队员光荣感的培养 尤丹 心育导航 104 / 用精神分析容器理论解决青少年“社恐”问题的策略 孔敏 107 / 引导小学生提升自我价值感的有效路径探究 张品丽 111 / 家校社合作共育，促进学生心理健康 连玲玲 114 / 构建小学低学段班主任心理支持系统的实践路径——基于情感沟通的双维策略研究 谢雨晴 五育融合 116 / “体教融合”视域下体育文化育人的功能及实现策略 彭仁宏 幼小衔接 119 / 基于幼小衔接的大班幼儿思维能力培养路径探究 张晓燕 案例探究 122 / “文化适应”视域下学生自我重构的叙事研究——基于生态系统理论的内职班学生个案干预 张笑梅 125 / 用期待助力学生成长——“迷糊”学生蜕变案例 陈茜 育人体悟 127 / 一路诗意，与子同行 杨杜菲
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2026-01-01
《中小学班主任》投稿说明
2026-05-13
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明： 1.本刊官网：http://www.zxxbzr.cn（杂志唯一投稿渠道）。 2.本刊微信公众号为“幸福班主任”...
2026-09-28
课桌上不见书本笔盒，取而代之的是一台台平板电脑和一支支触屏笔。“数学课上，‘平行’‘垂直’‘相交’等直线与直线的位置关系，不再是书页上的概念，老师引导大家在平板电脑上画一画、比一比，很快就可以理解、记住。”甘肃省庆阳市西峰区团结小学四年级学生孙欣悦眼中闪着光。现如今，像这样“教师引导+学生自主”的智慧课堂遍地开花。近年来，甘肃建成教育专网和省级智慧教育平台，建起省市县校四级教育大数据“驾驶舱...
2026-09-23
2027年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2026-09-22
9月20日，在京举行的强国建设监测评价研讨会上，2026年度教育强国指数最新研究成果发布。最新测算结果显示，截至2025年底，我国教育强国指数进至全球第18位，与上年度相比上升2位，是2012年后全球最快速度跃升国家，进入发展平台期后正在提速发展，展现了全国教育大会召开两年来，我国教育强国建设迈出了更加坚实有力的步伐。“2026年全院组织了83个调研小组，调研覆盖全国29个省（自治区、直辖市...
2026-09-21
来源 | 新华社中共中央政治局9月21日召开会议，研究持之以恒推进全面从严治党重大问题。中共中央总书记习近平主持会议。会议决定，中国共产党第二十届中央委员会第五次全体会议于10月26日至29日在北京召开。中共中央政治局听取了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》稿在党内外一定范围征求意见的情况报告，决定根据这次会议讨论的意见进行修改后将文件稿提请二十届五中全会审议。会议指...
2026-09-20
2026年国家通用语言文字推广普及宣传周期间，专门设立了“依法推普 爱我中华——学习贯彻国家通用语言文字法”主题日。今天，让我们跟随图解，一起来学习新修订的《中华人民共和国国家通用语言文字法》。新修订的国家通用语言文字法做了哪些修改？跟小编一起看↓↓↓转自｜微言教育责任编辑｜贾文艺
2026-09-17
9月16日，习近平总书记致信祝贺吉林大学建校80周年，向全体师生员工和广大校友致以祝贺，令广大青年学生和教育工作者倍感振奋。一起来看新华社报道——服务国家战略 造就栋梁之材——习近平总书记致信祝贺吉林大学建校80周年激励广大青年学生和教育工作者矢志拼搏奋斗9月16日，习近平总书记致信祝贺吉林大学建校80周年，向全体师生员工和广大校友致以祝贺。情真意切的关怀和嘱托，令广大青年学生和教育工作者倍...
2026-09-16
日前，中共中央组织部、教育部修订印发《中小学校领导人员管理办法》。一起来看——中小学校领导人员管理办法（2017年1月13日中共中央组织部、教育部制定 2026年7月22日中共中央组织部、教育部修订 2026年8月12日发布）第一章 总则第一条 为加强和改进中小学校领导人员管理，根据《事业单位领导人员管理规定》和有关法律法规，制定本办法。第二条 本办法适用于公办中小学校领导班子成员。...
2026-09-11
大力弘扬教育家精神奋力书写育人新篇——习近平总书记的节日祝贺和诚挚问候激励广大教师和教育工作者敬业奉献、再立新功在第四十二个教师节到来之际，习近平总书记强调，新征程上，希望广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，涵养高尚师德师风，提升专业素质能力，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。各级党委和政府要重视加强教师队伍建设，在全社会营造尊师重教良好氛围... |
