2025年“名师论教”万里行·南京站:班主任写作能力提升特训营成功举办发表时间:2025-08-04 10:09 2025年7月22日至25日,由《中小学班主任》杂志主办、南京华漫教育科技有限公司协办的“名师论教万里行·班主任写作能力提升特训营”在江苏南京成功举办。本次活动汇聚了教育领域顶尖专家——苏州大学教育学院教授、博士生导师李西顺,上海科技教育出版社副总编辑、期刊管理中心主任、《中小学班主任》编委叶锋,以及由《中小学班主任》杂志主编与资深编辑组成的专业助教团队,为来自全国各地的中小学教师、班主任及德育干部,献上了一场聚焦写作能力提升的专业盛宴。 ![]() ▲班主任写作能力提升特训营 7月23日上午,特训营在李西顺教授的《教师写作的困境及突围》讲座中拉开序幕。李教授结合自身深耕德育领域的研究经验,精准剖析了班主任写作中普遍存在的时间碎片化、创意枯竭、专业训练缺失等痛点,并从“道”与“术”两个层面给出系统解决路径。“道”的层面强调教育情怀与价值认同、专业自觉与反思精神、人文关怀与伦理意识的深度融合;“术”的层面则涵盖基础写作能力、专业文体驾驭能力、思维与表达策略及技术辅助应用等实操技巧。
下午,李西顺教授聚焦《教育叙事的基本模型与写作方法》,通过解析“角色—冲突—转折—启示”的经典叙事结构,指导学员将日常教育故事转化为富有感染力的文本。其独创的“CLOSAT”模型(角色、地点、物件、情境、行动、主题),让学员快速掌握了叙事写作的核心框架,收获颇丰。 ![]() ▲李西顺 7月24日的课程围绕教学论文写作展开,内容紧凑且实用性极强。上午,李西顺教授的《教学论文的基本模型与写作方法》讲座,系统讲解了“问题提出、策略实施、成效分析和反思展望”的论文结构逻辑,特别强调选题要遵循“小而精”的原则。他结合期刊发表的案例,提醒学员避免“材料堆砌”“理论脱节”等常见误区。 下午,叶锋副总编带来《教师学术论文写作规范》的专题讲座,从选题、写作到投稿全流程进行细致讲解。他强调选题应兼具“有料、有趣、有干货”三大特质,注重题名简明、摘要独立、关键词精准,坚决杜绝材料堆砌。同时,他还深入分析了论文结构中常见的引言逻辑不清、主体内容教案化等问题,并结合实例演示规范格式;鼓励教师立足教育实践,强化教学反思与观点提炼,从根本上提升论文质量。随后,《中小学班主任》杂志编辑部副主任刘敏以《一线教师及班主任论文写作与投稿技巧提升》为题,结合丰富案例,从论文格式、类型、内容及发表平台四个维度进行实用分享。杂志编辑部副主任赵响响则从编辑视角出发,强调编辑在选稿和审稿时对“新颖性”与“贴近实际”两大核心要素的关注,并通过具体案例做了简要说明,为学员写作投稿提供了宝贵启迪。 ![]() ▲叶锋 7月25日的课程聚焦写作能力进阶,将经验分享与深度指导相结合。上午的沙龙环节中,一线教师代表的分享引发强烈共鸣:宁夏中卫中学王玉虹以《班主任教育叙事写作思路》为题,结合自身发表文章的经验,解析班务管理、学生教育和自我成长三大主题的写作方法,详解各主题的写作思路与呈现形式;江苏省淮安市清河开明中学王梦琦在《从0到1写作进阶之路》中,建议学员克服“不会写、没文采”等心理障碍,从“豆腐块”短文起步,通过日常教育记录与期刊投稿持续打磨积累经验;河南省开封市开封县街小学朱志林则分享了自身成长历程,强调向名师请教、坚持文献共读及践行“三个一”(一千字随笔、一个原理、一份笔记)练习的重要性,指出写作需从文字功夫进阶到思想功夫,始终注重真实与细节的表达。 ![]() ![]() ![]() 沙龙结束后,李西顺教授带来《教育写作能力应如何进阶升维》的讲座,重点围绕“课题的选择与申报书撰写”这一核心问题,分享了自己的宝贵经验与实操心得。在申报书撰写方面,李教授就题目拟定、正文开头撰写、理论意义与实践价值阐述、文献综述撰写等关键环节进行深入指导,让在座学员对课题申报书撰写有了更清晰、系统的认识。 ![]() ▲李西顺 值得一提的是,为满足不同学员的个性化需求,本次特训营还特别提供了“升级服务”。7月23日晚,杂志编辑针对学员在论文写作中遇到的问题和困惑进行逐一解答,并现场点评论文,为陷入写作困境的学员提供了灵感与方向;7月24日晚,李西顺教授就文章选题、文献检索等问题开展专项答疑,精准解决学员实操难题。 ![]() ▲杂志编辑 ![]() ▲杂志编辑 本次特训营的成功举办,为全国班主任搭建了一个高质量的学习交流平台。通过专家的悉心指导与丰富的培训内容,学员们不仅系统掌握了各类教育文体的专业写作方法,更显著提升了通过写作优化日常教育教学工作、增强教育教学能力的意识与能力。学员们纷纷表示,此次培训受益匪浅,既学到了实用的写作技巧,更深刻理解了“以写促思、以思促教”的专业发展理念,未来将学以致用,在实践中持续提升专业能力与写作水平。 作为《中小学班主任》杂志发起的“名师论教”万里行教育项目的重要一站,本次特训营意义深远。该项目以凝练现代教育思想、提升教学质量和办学品质为宗旨,将持续开展各类研修活动,为推动教育强国建设贡献力量。2025年系列活动已启动多城联动计划,除南通站、南京站外,还将在广州(8月12—15日)等地开设专场,持续为全国教育工作者搭建专业成长平台。 .END. 不当你的世界 只做你的肩膀 ○ 中小学班主任 ○ 投稿 | 资讯 | 干货 | 美文 ![]() ![]() 请留下你指尖的温度 让太阳拥抱你 记得这是一个有温度的公众号 |
2026-04-10
日前,在教育部教师工作司指导下,由中国教育报刊社牵头组织征集、编制的“新时代高水平教师队伍建设创新案例(2025)”正式发布。该案例集系统收录了全国各地教育行政部门及高校在教师队伍建设中的典型经验与创新实践。案例内容共分九大类,涵盖“教育家精神引领下的教师成长内生动力激发”“师德师风建设”“教师培养培训模式”“教师管理评价改革”“数字赋能教师专业发展”等关键领域。本文来源|中国教师报责任编辑...
2026-04-09
近日,济南市以“健康第一”理念引领“好学校”建设,要求教师教学和作业布置不能依赖电子产品,使用电子屏幕开展教学的时间原则上不超过总课时的30%。作为一名教师,我长期置身课堂、贴近学生,既看见电子屏幕为教学带来的直观便利,也深切感知过度使用电子屏幕对学生成长的隐性伤害。电子屏幕的使用必须有界有度,唯有守住使用边界,技术才能真正赋能学生学习成长。使用电子屏幕的边界,首先是守住儿童视力健康的底线。...
2026-04-08
读到八年级,湖北某中学学生徐筠越发觉得,学校阳光大课间似乎处于“形式化”的状态。“每天做同一套操,外加跑操,偶尔也有些像跳长绳、球类的活动。尽管有AI手环,但感觉就是测测心率。”随着“健康第一”理念深入校园,高质量落实体育2小时,提升学生校园体育锻炼质效,成为很多学校的重点任务。其中,每天校内30分钟的大课间体育活动无疑成为重要抓手。在数字化技术深度融入教育教学的背景下,如何用AI提升大课间...
2026-04-07
以正确政绩观干事创业加快建设教育强国——高校全面启动树立和践行正确政绩观学习教育综述共产党人干事业、创政绩,为的是造福人民。按照党中央统一部署,今年在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。这是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重要部署,对于推动“十五五”开好局、起好步,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障,具有重大而深远的意义。号令如山,迅速响应。各高校党委深入学习贯...
2026-04-02
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2026-03-31
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2026-03-27
来源|新华社中共中央政治局召开会议审议《中国共产党地方委员会工作条例》中共中央总书记习近平主持会议 中共中央政治局3月27日召开会议,审议《中国共产党地方委员会工作条例》。中共中央总书记习近平主持会议。会议指出,地方党委要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,把贯彻落实党中央决策部署作为重中之重,对党中央定下来的事扭住不放、狠抓落实,同时紧密结合本地区实际,增强工作主动性、创...
2026-03-26
嫦娥六号样品首次揭示月背演化历史和巨型撞击效应、创新方法实现规模化制备柔性超平金刚石薄膜、可控核聚变大科学装置实现“亿度”运行……3月25日,国家自然科学基金委员会在2026中关村论坛年会开幕式上发布了2025年度“中国科学十大进展”。此次入选进展还包括:发现神经酰胺受体和菌源调控物及其在心血管与代谢性疾病中的作用、基因编辑猪肝植入人体突破跨物种器官移植壁垒、炎性衰老机制解析与多维靶向干预、...
2026-03-25
近日,教育部组织编写了新时代学校思想政治教育典型案例。先跟小编一起来看案例名单——首批100个典型案例对标新时代立德树人工程布局,包括立德树人机制综合改革、党的创新理论主课堂、新时代伟大变革实践育人大课堂、数字时代网络育人新课堂、教师队伍和基层组织建设等5部分,系统涵盖思政工作相关体制机制、平台载体、队伍支撑、协同保障、评价反馈等各方面。下一步,教育部将组织开展典型案例培训推广工作,指导各地...
2026-03-24
2024年,高校专利转让及许可合同数达到3.4万件、合同金额128.6亿元,同比分别增长15.7%和9.3%目前已在江苏、粤港澳大湾区、北京、福建布局4个高校区域技术转移转化中心3月23日,国务院新闻办公室就专利转化运用专项行动(2023—2025年)实施情况举行新闻发布会。最新统计结果显示,2024年,高校专利转让及许可合同数达到3.4万件、合同金额128.6亿元,同比分别增长15.7%和... |