课程育人 |《中小学班主任》2025年12月第24期抢鲜看发表时间：2025-12-29 17:39  本期封面人物：高杰 江苏省南京市齐武路小学， 正高级教师，江苏省小学语文特级教师，江苏省“333”人才培养对象，江苏省教科研先进个人，第二批“宁教名家”培养对象。  封二：南京江北新区管福泉德育名师工作室  封底：深圳市福田区荔园小学  导读  教师专业发展的核心要义在于反思和实践的有机结合，这一理念早在波斯纳的经典公式“教师专业发展 = 反思 + 实践”中得到深刻阐释。教师教研作为教师从“经验型”向“专家型”或“教育家型” 转变的核心路径，在数智化驱动下正朝向效能改进与生态优化两大目标迈进。教师教研的理念内核、组织形式与内容聚焦等面临系统性变革需求：从“经验主导”转向“循证建构”，从“孤立封闭”走向“开放协同”。这样的转变不仅是数智技术在教师教研中的深度嵌入，更是新时代教师队伍建设要求对传统教研模式的范式超越。 ——卷首论语 蹇世琼  目录 卷首论语 数智化驱动下的教师教研创新 蹇世琼 专题聚焦：教师教研创新 4 / 通过论文写作促进教师专业发展的个案研究 夏晓静 陈玉松 贾茗越 11 / 课程契合：历史教研数字化转型中的智能诊断 陈小军 名师课堂 17 / 联通：让思辨与语言共生长 高杰 20 / “评价即学习”理念下习作评价的教学价值及其实施路径 苏碧秋 黄文杼 课程教学 24 / 链式教学：在道德与法治教学中培育成长型思维 黄慧玲 29 / 指向深度学习的小学境脉式道德与法治课堂教学 赵晋 32 / “难忘小学生活”语文综合性学习的设计与实施 陈璐 38 / 文字转化为“脑内电影”的多感官阶梯阅读教学研究 王莉娜 42 / 关联式思维下小学古诗词学习任务群教学探微 马惠平 45 / 语篇分析理论在初中英语完形填空教学中的应用 田春 48 /“教—学—评”一体化视域下的高中数学教学策略 肖诗刚 热点透视 51 / 微课赋能高中文言文课堂，驱动学生深度学习 周鹏 54 / 多校区高中“整本书阅读”特色课程质量一致性保障体系的构建研究 赵广瑞 57 / 铸牢中华民族共同体意识教育的结构化理解与教学实施 刘英杰 60/ 小学抗逆力综合实践课程的三维路径 俞晓燕 学科素养 63 / 基于生态系统理论的小学道德与法治教学创新实践 邓晓凡 67 / 议题式教学让道德与法治课堂绽放魅力 叶卉妍 70 / “声音地图”音乐项目导引课设计策略研究 赵丹 73 / 小学科学教学中探究式学习活动的设计与实践 余玮琪 75 / 学习任务群视域下的小学语文梳理与探究能力培养 杨志坚 78 / 指向核心素养培育的小学语文阅读教学例析 张永霞 81 / 高中语文写作教学中辩证分析能力的培养路径 凌翔 84 / 生活教育理念在地理综合思维能力培养中的应用 张一秀 成果推介 87 / 小学语文教学融合本土资源的革命文化教育实践 曾淑婷 90 / 小学语文教学中的“雅行少年”养成教育 张惠英 93 / 开发运用智慧课堂系统，构建小学数学可视化课堂 宗业华 武先 校本探索 96 / AI时代学校德育的困境、机遇与创新路径 程林 99 / 课堂教学助学系统：“学为中心”的落地保障 袁锦明 103 / “以音育德”的小学音乐教学新样态探索 陈筱澄 特色样态 106 / 人工智能赋能小学美术课堂教学实践研究 许小军 109 / 小学语文第三学段口语交际教学资源的开发与利用 方晓霞 111 / 开展跨学科实践 推进初中物理教学 徐林 114 / 陶艺课程对特殊儿童的作用及设计要点 石荣新 教悟思考 117 / 谈基于国家智慧教育平台的小学语文教学 王洪学 119 / 以文本细读推进小学语文课堂教学 雷俊文 122 / 谈小学语文“支架式”导学模式 张凤梅 124 / 开发新疆本土资源 优化小学语文阅读教学 高俊霞 126 / 立足“知行合一”推进小学道德与法治核心素养教学 张洪娣 |
2026-01-01
《中小学班主任》投稿说明
2026-05-13
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明： 1.本刊官网：http://www.zxxbzr.cn（杂志唯一投稿渠道）。 2.本刊微信公众号为“幸福班主任”...
2026-07-16
民生为本，基教为先。基础教育是推进教育强国建设的战略基点，从区域统筹的机制探索到校园一线的实践创新，基教战线上处处涌动着改革发展的活力。今天，一起来看黑龙江省如何立足学龄人口变化趋势，有序推进小班化教学——黑龙江省立足人口结构性变化趋势，将小班化教学改革作为扭转学龄人口减少劣势、深化育人方式改革的关键，着力构建机制创新引领体系、课堂教学变革体系、教师队伍培养体系、资源配置保障体系，推动基础教...
2026-07-15
7月13日，教育部在京召开加强高校基础研究工作座谈会，强调要深入学习贯彻习近平总书记在加强基础研究座谈会和在国家科学技术奖励大会、两院院士大会、中国科协第十一次全国代表大会上的重要讲话精神，充分发挥高水平研究型大学基础研究主力军、人才培养主阵地和重大科技突破策源地作用，一体推进教育科技人才发展，着力提升科技自主创新能力和创新人才自主培养水平。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党...
2026-07-14
暑假来临孩子在休息放松的同时千万不要忽视安全问题这50条暑假安全提示和小编一起来看——严防溺水1.外出时，家长要做到“四知”：知去向、知内容、知同伴、知归时。2.做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。3.严禁去水库、河流、湖泊、池塘等野外水域摸鱼玩耍。4...
2026-07-13
来源 | 教育部微党建近日，教育部教师司党支部书记、司长王磊以“牢固树立和践行正确政绩观 奋力打造新时代高水平教师队伍”为题，为全司党员干部讲专题党课。专题党课紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，对标中央最新部署与部党组工作安排，结合司内教师队伍建设履职实际，从夯实理论根基、深学重要论述、以案正身明纪、聚焦主业实干四个维度开展授课。党课融理论解读、案例警示、工作部署于一体，...
2026-07-09
愿大家在这份闲暇中，都能品尝到闲意、闲情和闲志。来源 | “中国教师报”微信公众号作者 | 张飞安徽省临泉县皖北经济技术学校亲爱的老师们，暑假来了。你终于不必在讲台上声嘶力竭，也不必在办公室深夜伏案，更不必忙碌穿梭于学校与家庭。你可以缓一缓、歇一歇、停一停。此刻，你不妨卸下那份压在肩上太久的担子，放松那根在脑子里绷了太紧的神经，在惬意、悠长的暑假时光里：读一点闲书，写一点闲文，养一点闲心，做...
2026-07-08
近日，教育部发布通知，公布第四批全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”创建名单，遴选产生99个研究生样板党支部和100名研究生党员标兵，和小编一起来看名单——第四批全国高校“百个研究生样板党支部”创建名单第四批全国高校“百名研究生党员标兵”创建名单通知提出哪些具体工作要求？一起来看↓↓↓一、做好培育创建各研究生样板党支部和党员标兵要按照《教育部办公厅关于开展第四批全国高校“...
2026-07-07
语文课上，教师像往常一样抛出自己精心设计的问题，可不到半分钟，学生就举起平板电脑：“老师，AI给出了5种分析角度，您看哪个最合适？”忽然，教师觉得自己的教学设计有些“多余”……随着生成式人工智能深度嵌入教育场域，不少一线教师发现，面对技术的融入，自己越来越“不会教”了。这一现象产生并非教师能力退化，而是传统教师形象在“人机共处”中遭遇的结构性困境。教师仿佛站在峡谷两端——一端是自己熟悉并习惯...
2026-07-06
一个为理想和使命矢志不渝、奋斗不息的伟大政党，迎来了她的105岁生日。在庆祝中国共产党成立105周年之际，党中央决定，表彰一批全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织。7月1日上午，北京人民大会堂，庆祝中国共产党成立105周年大会隆重举行。习近平总书记代表党中央，向受表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织表示热烈祝贺！这份名单，镌刻着荣光；这份名单，凝结着汗水... |