《中小学班主任》2025年10月第20期特邀优秀作者风采展示发表时间：2025-10-25 17:40 本期共邀请了4位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！  孙媛媛 毕业于南京师范大学，现就职于连云港市新海初级中学。连云港市新333科研人才，荣获江苏省教海探航 “杰出水手”、海州名师等多项荣誉称号。在各类期刊发表论文，江苏省基础教学研究论文评比、“教海探航” 论文竞赛、省师陶杯论文评选中屡获佳绩。 入选文章 《SOLO评价下“慧趣数学”项目学习的实践策略》 教育感悟 在初中数学教育中，评价更应成为思维进阶的助推器而非单一的计分尺。初中生正处于具象思维向抽象思维过渡的关键期，SOLO评价与慧趣数学的融合，让数学评价跳出解题对错的局限，学生像数学家分析实际问题，既锤炼了逻辑推理、数学建模等核心素养，又体会到数学在生活中的实用价值，化解了初中数学的抽象难点。教学评一体化更贴合初中数学教学规律，评价不再是课后的分数判定，而是贯穿课堂的动态反馈，让抽象的数学知识转化为可感知、可运用的能力，真正实现初中数学慧学、趣学、慧用的目标。 杂志寄语 愿《中小学班主任》深耕不辍，薪火相传，在字里行间铺就成长阶梯，让读者于书页开合间遇见启迪，始终以思想之光照亮探索之路，以人文之暖滋养精神生长！  凌钰 南京外国语学校河西初级中学第一附属小学副校级大队辅导员兼德育主任，小学语文教师。曾获得南京市优秀少先队辅导员，南京市优秀共青团干部，建邺区德育带头人，建邺区德育先进工作者，建邺区教育系统优秀共产党员，建邺区师德标兵等荣誉称号。 入选文章 《依托文化记忆的低年级汉字复习教学策略》 教育感悟 德育工作的核心在于将价值引领转化为学生的内在素养，而非单向的规范传递。从引导学生解决同伴矛盾，到组织志愿服务活动，每一次沉浸式体验都是品格塑造的契机。作为德育工作者，需以“大德育观”为指导，构建学校、家庭、社会协同育人体系，用专业的教育智慧搭建成长支架，让学生在体验中明辨是非、在实践中涵养德行，最终实现道德认知向行为习惯的深度转化。 杂志寄语 感谢《中小学班主任》杂志为德育工作者搭建了交流的平台，让教育智慧得以碰撞。愿未来继续传递前沿理念、分享实践经验，成为照亮德育之路的明灯，助力更多教育者深耕育人沃土。
陈泽涛 汕头市潮南区中学政治教研员，倪史标名教师工作室核心成员，潮南区二十届三中全会宣讲团成员。指导老师参加第四届、第五届广东省高中政治青年教师技能比赛获得二等奖、三等奖。 入选文章 《锚定区域教研：高中政治多学科融合的破局与多维建构》 教育感悟 深耕区域高中政治教研，我着力破解学科壁垒。推动政治与历史的时空呼应、与地理的家国关联，让思政课堂走出单一维度。从联合备课到跨科课题，从学情共享到资源共建，每一步探索都为核心素养落地铺路。看到教师在融合中拓宽思路，学生用多元视角理解国情，便知破局的价值。锚定区域研思聚力，融合多科启智铸魂。 杂志寄语 《中小学班主任》以文字为桥，载育人智慧；以期刊为翼，助力教师成长。
唐玲莉 广州市第二中学语文高级教师，广东省唐玲莉名班主任工作室主持人（2024-2026），广东省中小学“百千万人才培养工程”初中名班主任培养项目优秀学员，广州市中小学幼儿园班主任工作指导委员会副主任委员，广州市中小学名班主任工作室优秀主持人，广州市德育特约教研员，广州市中小学班主任教研中心组组长，广州市名班主任。 入选文章 《5C核心素养视域下的班本项目化课程实践》 教育感悟 润泽生命，滋养心灵。天地有大美不言，万物循时序生长，尊重孩子成长的节律，看见教育的万千可能。 杂志寄语 以情怀深耕育人沃土，载匠心引领专业成长；《中小学班主任》是同行人亦是守护者，伴师者共赴教育的星辰大海。 （按作者文章在杂志中的顺序排名）
文章分类：
作者风采
|
2026-01-01
《中小学班主任》投稿说明
2026-05-13
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明： 1.本刊官网：http://www.zxxbzr.cn（杂志唯一投稿渠道）。 2.本刊微信公众号为“幸福班主任”...
2026-09-09
来源 | 新华社在第四十二个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平指出，长期以来，全国广大教师认真贯彻党的教育方针，躬耕教坛、传道授业，为党和国家事业发展作出了重要贡献。习近平强调，新征程上，希望广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，涵养高尚师德师风，提升专...
2026-09-08
眼前这名97岁的老者，投身教育事业78年，自称“教育老兵”，但大家都喜欢称他先生、大先生。他就是我国著名教育家、北京师范大学资深教授顾明远。2025年教师节，顾明远出席《教师的五项修炼》新书发布会。在一般人眼里，近百岁的年纪，能拄杖徐行就很幸运了。而他，依然走起路来带着点儿风，依然脱稿演讲并坚持站着讲完全场，依然在带博士生和博士后，依然发表新文章、出版新书，依然为教育发展建言献策……他始终保...
2026-09-07
你怎么看？来源 | 中国教师报作者 | 王志向华东师范大学教育学部当数智技术能够捕捉每位学生的话语、动作、表情，学生抬头率、课堂专注度和参与度也开始成为课堂评价的重要指标，为教师教学优化提供了循证支持。然而，有些学校却将其异化为机械的评价手段，仅用于监控学生纪律或督查教师教学，让课堂本身陷入前所未有的“紧绷状态”。镜头之下，课堂沦为标准化“表演场”，师生成为迎合数智化评价的“演员”。有些学生...
2026-09-03
从“输血”到“造血”，从“送教”到“种教”——这正是中国教育学会作为国家级学术团体的独特价值：不止于解决问题，更在于培育系统；不止于送去资源，更在于留下能力。作者 | 本报记者 黄浩图片内容皆为中国教育学会组织专家赴库伦旗开展教师培训等活动照片台下的学生争着举手发言，有的甚至站起来抢答，讲台上的教师王翠荣从容引导、不时点拨……这是内蒙古库伦旗第四小学的一堂语文公开课。放在两年前，同样的讲台、...
2026-09-02
一起关注——9月1日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会，传达学习习近平总书记重要指示精神，贯彻落实中央党的建设工作领导小组会议部署，总结教育部直属系统树立和践行正确政绩观学习教育，研究部署巩固拓展学习教育成果、建立树立和践行正确政绩观长效机制工作。会议指出，开展树立和践行正确政绩观学习教育，是今年党的建设的重点任务。教育部党组全面贯彻落实“三个认认真真、扎扎实实”重要要求和“立党为公...
2026-09-01
9月1日，教育部党组书记、部长怀进鹏在《人民日报》发表署名文章《深入推进基础教育高质量发展》，一起来看——深入推进基础教育高质量发展怀进鹏今年7月，习近平总书记对基础教育工作作出重要指示，充分肯定我国基础教育发展取得的显著成绩，进一步明确了基础教育改革发展的战略性、全局性、方向性问题，对全党全社会共同支持和办好基础教育发出号召、提出要求。我们要深入学习领悟习近平总书记的重要指示精神和党中央重...
2026-08-17
入水、转身、冲刺……盛夏，衡阳师范学院体育科学学院游泳队的队员们正利用暑假在泳池开展集训。“当时水流湍急，小女孩就站在排水口的石头上哭，再晚一点被冲到主江就危险了，幸亏我在学校接受过专业训练！”回忆起两年前夏天的救人经历，该学院学生陈旭扬的语气依旧凝重。那天下午，他连鞋都没脱就冲进水中，成功救下了被困女孩。这样的见义勇为故事，在衡师并非个例——10多年来，这里先后涌现出16位见义勇为典型。是...
2026-08-12
新校长在履行职责时要刚柔并济、敢于出手，在“四敢”精神的蓄养中带领学校不断发展。来源 | 中国教师报作者 | 吴夕龙江苏省东台市安丰镇小学原党支部书记校长承载着组织的期望、社会和家长的期待，也肩负着办好一方教育的责任。我认为，新校长应该用“四敢”精神开拓奋进，带领学校迈向发展新阶段。1. 精准摸清实情，敢于直面问题新校长既要把握办学传统，又要分析薄弱所在。我曾经在一所乡镇薄弱小学工作，到任后... |
