《中小学班主任》2022年1月（上）第1期特邀优秀作者风采展示发表时间：2022-02-19 09:38 本期共邀请了5位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！  廖婉婷 中学一级教师，华南师范大学课程与教学论硕士，深圳高级中学（集团）南校区凌云十二班班主任，曾获深圳市微课比赛二等奖。 入选文章 《班干培训：班主任指导学生素养发展的价值选择》 教育感悟 生命的力量在于不顺从，很幸运成为最具个性的青春期少年的老师，他们张扬的生命力量也是我奋斗不息的动力，让我的教育理想历久弥坚。好的教育，不该是规定蝴蝶往哪里飞，而应该是鼓励蝴蝶勇敢地自由飞翔，即使跌倒，也可以重新出发。 杂志寄语 如果说学生的成长是教师辛勤耕耘的事业，《中小学班主任》则是教师展示自我的平台，让老师们的奋斗得以彰显，理想得以抒发。  翁靖琳 南京市第一中学初中部语文教师。曾获江苏省初中语文基本功大赛一等奖，市优质课一等奖，区德带、德青等称号。所带班级曾获评“市优秀少先队中队”称号。 入选文章 《目标卡片：为学生培养成长心态赋能》 教育感悟 语文教师与德育工作似乎有着天然的联系：人与文天然相连，诗意表达传递爱与希望，超然境界滋润心灵与思想。以文化人，以心育人，在教育世界这诗意的、生气勃勃的人间天堂里，我渐渐明白：成长不在未来，而在师生的相伴；梦想不在远方，而在同行的路上。 杂志寄语 《中小学班主任》让班主任享教育智慧，行智慧教育，做智慧教师！  彭裕 重庆市特级教师，群文阅读全国十佳明星教师，彭裕名师工作室主持人。曾获“一师一优课”部级优课，现场课、录像课获国家级、市级一二等奖，教育部关工委最具奉献精神奖。 入选文章 《基于小学生清洁能力养成的劳动教育实践》 教育感悟 一个好的小学教育者应永葆童心，永远做一个孩子王，“热”字长存心间。每天满腔热忱走上工作岗位，饱含热情走进孩子们的心灵，体验他们的乐，感受他们的苦，思他们所思，想他们所想。而后有针对性地做适合儿童的教育。 一个好的小学教育者也要足够成熟，常做一个老者，眼观六路适度“冷”。冷眼观察孩子们的行为，不要被一些表象所迷惑，要理性地分析，冷静地处理各种问题。 杂志寄语 《中小学班主任》，一线教师优秀的向导，解决教育难题、专业引领助成长。  张玉平 上海市青浦区珠溪中学体育教师、班主任，上海市松江区2015届优秀见习教师，松江区2017年度教育科研成果二等奖，松江区第五届（2018—2020学年）教坛新秀，上海市青浦青浦区中青年教师教学评“三等奖”。 入选文章 《学生体育核心素养培养的家校协作实践探索》 教育感悟 跑道、运动鞋、口哨......于是你意识里马上想到体育老师，是的！但是，从“跑道、运动鞋、口哨.....”视角审视、参与班级管理，这一路的风景甚是回味无穷！ 七年的教育生涯，七年的班主任岁月，我看到会跑步的孩子爱上学习、爱学习的孩子喜欢跑步，看到每一双彷徨的眼神变得坚韧且坚定，看到每一个有梦勇敢去追的少年！十个“七年”又何妨？我想，教育就是心与心的相伴，一颗心唤醒另一颗心！这一路终点无期，风景甚美，爱了！ 杂志寄语 感恩遇见《中小学班主任》杂志，这里储藏班级育人的沃土，这里总为你打开班级管理策略的窗口，这里更为你提供家校共育的优质平台，一路平凡、一路相伴，一路芬芳！  李妍晓 国家级青春健康教育主持人，山东省班主任素养展示交流活动优秀教师，山东省心理健康微课一等奖，山东省“防震减灾”科普使者。 入选文章 《线上家长论坛：信息时代家校沟通的方式创新》 教育感悟 阳光自信巧育心，爱生如子慧育人。呵护教育的温度，践行教育的初心，探索教育的智慧，在教育一线兢兢业业耕耘着、付出着、成长着，以为人师表去“摇动”“推动”“唤醒”学生的内在驱动力。教师，要做学生知识的引领者、志同道合的朋友，做学生成长的规划者、陪伴者，成为学生教学相长的共同体。用师爱赢得孩子的尊重和家长的信任，收获幸福的教育生涯。 杂志寄语 《中小学班主任》，班主任成长之路上最美的遇见！ （按作者文章在杂志中的顺序排名）  |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2023-08-29
2024年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN2096-3742，国内统一刊号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知...
2024-04-12
设置学生欺凌举报箱，在厕所安装反欺凌报警器，随时收集学生欺凌线索并及时介入保护。近期，一些地方和学校推出了防治中小学生欺凌的新招。与以往较为常规的安全教育、视频监控、专项调查等手段相比，这些招法让人耳目一新，令人期待。欺凌通常表现为隐蔽的行为。欺凌者不希望其欺凌行为被发现和聚焦，而设置学生欺凌举报箱，就是要向这种见不得人的隐蔽行为公开宣战，将其“晒”在阳光之下。对欺凌者而言，那些线下和线上的...
2024-04-11
近日，教育部印发通知，对开展义务教育阳光招生专项行动作出部署。跟教育小微一起来看——《通知》明确了专项行动的工作目标。通过专项行动，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，进一步完善义务教育免试就近和公民同招入学政策、规定、程序、办法，增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制，进一步提高人民...
2024-03-25
为加强中小学校、幼儿园消防安全管理，近日，教育部、国家消防救援局研究制定了《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》，并印发通知，要求各地教育行政部门、消防救援机构要在地方党委和政府的领导下，会同有关部门依法依规加强对中小学校、幼儿园消防安全指导监督，对履行职责不到位、发生火灾事故的，按照《地方党政领导干部安全生产责任制规定》，严肃追责问责。跟教育小微一起来了解——中小学校、幼儿园消防安全十项规定...
2024-03-21
编者的话：2024年政府工作报告提出，减轻中小学教师非教学负担。事实上，为教师减负的步伐多年来从未停下，也并非没有政策举措。从中央到地方，都出台了一系列政策文件。教师减负究竟难在哪里？堵在哪里？需要将这个教育问题置于更大的系统和环境中审视。今天，中国教育报推出系列评论第三篇，和小编一起来看。今年全国两会期间，有全国政协委员建议，健全监督机制，建立非教学事务进校园举报电话并向全社会公布，对查证...
2024-03-18
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。5年来，各地教育部门和学校认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，聚焦发挥思政课关键课程作用，在机制建设、师资配置、课程设计、资源整合等方面深化改革创新。和教育小微一起来看《人民日报》报道——不负重托办好学校思想政治理论课“办好思政课，是我非常关心的一件事。” 2019年3月18日，北京人民大会堂见证了一堂...
2024-03-13
近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生 共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。
2024-03-12
近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局、国家疾控局联合印发通知，决定在2024年3月以“有效减少近视发生 共同守护光明未来”为主题，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。通知作出六项部署。跟教育小微一起来看。一是推进近视防控“六个一”试点。教育部命名的全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区）结合近视防控改革试验试点工作要求，在中小学校、幼儿园部署开展“每班张贴一张标准对数视力表...
2024-03-07
春天是万物复苏的好日子，在这春暖花开的季节里，孩子们脱去厚厚的衣服，更愿意运动。 |
