班级育人 |《中小学班主任》2022年4月（上）第7期抢鲜看发表时间：2022-04-24 16:36  中小学班主任，咱班主任自己的发声平台 本期主题：本真之品
本期封面人物：冯志兰 上海市闵行区莘庄镇小学班主任，上海市特级教师、上海市班主任带头人，上海市第三、四、五期班主任工作室主持人，上海市品德与社会教材编写组成员，上海师范大学师范生“德育实践创新基地”导师。先后被评为全国优秀教师、上海市十佳班主任、上海市模范教师。曾获上海市园丁奖、长三角地区班主任基本功大赛小学组一等奖等。  封二：广东省佛山市顺德区孟艳艳名班主任工作室   导读  本期聚焦“班主任弘扬本真之品育人取向”的主题，旨在呼唤班主任坚守“不忘初心，牢记使命”的立场，遵循“回归儿童，本真育人”的理念，在真实的教育生活和平实的职业岗位上，保持教育本真，履行神圣职责，倾心教书育人，凸显本真情怀。这里的本真主要是指班主任以求真的精神回归教育的本源，把握教育的本质，依据学生的纯真，追求育人的本相，实现真实情境中教书育人活动“真正发生”的高品质状态。本真是教育的根本和生命力所在，班级教育是师生的一段生命历程，彼此所追求的，是让这一段生命历程精彩而有意义。唯有真实地演绎属于自己的故事，才是真实的生命写照，美好而有价值。 ——卷首论语 辜伟节
目录 卷首论语 1 / 班主任：弘扬本真之品的育人取向 辜伟节 名班主任 4 / 躬身前行，争做睿智的引路人 冯志兰 理论前沿 8 / 立德树人，回到教育的本真追求 姚国艳 11 / 回归教育本真，实现育人育己的高品质发展 沈磊 班会设计 14 / 座位拍卖活动背后的人生价值体验 张磊 谢鸿瑾 宋喜霞 18 / 爆击“鸭梨”，助力成长 王芳 21 / 拿起的手机，真的放不下吗？任燕巧 创意班级 23 / 精准定位，全面护航，建设卓越班级 李丹 27 / 小学高段学生绿色惩戒体系的构建与实践 吴菊英 30 /“大思政”视域下初中班会育人方略的探索 朱穗清 33 / 提升班级凝聚力的实践策略探究 李会英 36 / 玩转中国年，培育有文化自信的时代少年 鲁晨黎 38 / 春风化雨，细听润物有声 赵艳玲 40 /“双减”政策下小学班主任工作的几点思考 洪玲 家校共育 42 / 家校同盟，牢筑短视频“防火墙” 陶瑾瑾 45 /“双减”背景下家校协同共促学生幸福成长的实践探索 刘明 48 / 小学班主任开展家校共育的策略研究 靳强 51 / 云端架桥梁 同心助成长 王婉清 心育导航 53 / 高中自省式德育活动：在反思中塑造健全人格 刘长乐 57 / 初中阶段成长型思维在班级言语欺凌中的干预尝试 钱丹萍 61 / 情境 • 目标 • 方法 • 过程 • 效能：提升初中生学习内驱力路径 陈少娟 64 /“发展中学校”学生厌学归因分析及对策研究 林杰 郑静芳 案例研究 66 / 名次曲线无声 游戏早恋现形 郑华玉 69 / 探寻听障儿童的转化之道 张玲晓 72 / 激活实践体验 营造育人气场 任文娟 佳作品评 75 / 心平气和 静待花开 孔荣丽 故事分享 77 / 跃动的舞鞋 黄京河 79 / 我爱撒阳光雨露，你暖心茁壮成长 张梅
 《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。    |
2024-04-12
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明：1.本刊唯一官网：https://www.zxxbzr.cn/。2.本刊微信公众号为“中小学班主任”，公众号征文邮箱：zx...
2024-11-30
2025年《中小学班主任》杂志征订开始啦！《中小学班主任》杂志由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内标准连续出版物号：CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、...
2025-03-10
强化教育对科技和人才的支撑作用——论学习贯彻习近平总书记在全国政协民盟民进教育界联组会上的重要讲话精神春野浮绿，万物新生。“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”习近平总书记日前在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会听取意见和建议时作出的重要讲话，高屋...
2025-02-26
2月24日，高质量启动实施新时代立德树人工程调研座谈会在广州召开。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。广东省委常委、副省长张国智参加会议。怀进鹏指出，习近平总书记对立德树人高度重视、十分关心，作出一系列重要指示批示。实施新时代立德树人工程是习近平总书记在全国教育大会上作出的一项重大部署，是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》开篇提出的重大举措，是建设教育强国的“一号工程”。...
2025-02-21
中小学幼儿园春季开学学校有哪些事项要注意教育部基础教育司“六要”“六不”温馨提示来啦↓↓↓制图 | 教育部宣传教育中心 旭柠教育部政务新媒体“微言教育”
2025-01-20
制图 | 旭柠教育部政务新媒体“微言教育”
2025-01-09
2025年1月5日，广东教育学会中小学德育专业委员会换届大会暨2024年学术会议在广东实验中学（云城校区）隆重召开。
2024-12-24
2024年是《未成年人网络保护条例》的实施之年。网信部门高度重视未成年人网络保护工作，依托“清朗”系列专项行动，聚焦可能影响未成年人身心健康的各类新问题新情况，重拳出击、精准施策，持续净化未成年人上网环境。跟教育小微一起来看部分典型案例——1恶意炮制发布“沙雕动画”短视频巡查发现，短视频平台部分账号集纳“沙雕动画”，包含大量血腥、惊悚等负面内容。部分账号恶意改编经典动画，发布“暴力海绵宝宝”...
2024-12-06
近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问...
2024-11-15
中华人民共和国学前教育法（2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）目 录第一章 总 则第二章 学前儿童第三章 幼 儿 园第四章 教 职 工第五章 保育教育第六章 投入保障第七章 监督管理第八章 法律责任第九章 附 则第一章 总 则第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及... |
