班级育人 |《中小学班主任》2022年4月（上）第7期抢鲜看发表时间：2022-04-24 16:36  中小学班主任，咱班主任自己的发声平台 本期主题：本真之品
本期封面人物：冯志兰 上海市闵行区莘庄镇小学班主任，上海市特级教师、上海市班主任带头人，上海市第三、四、五期班主任工作室主持人，上海市品德与社会教材编写组成员，上海师范大学师范生“德育实践创新基地”导师。先后被评为全国优秀教师、上海市十佳班主任、上海市模范教师。曾获上海市园丁奖、长三角地区班主任基本功大赛小学组一等奖等。  封二：广东省佛山市顺德区孟艳艳名班主任工作室   导读 本期聚焦“班主任弘扬本真之品育人取向”的主题，旨在呼唤班主任坚守“不忘初心，牢记使命”的立场，遵循“回归儿童，本真育人”的理念，在真实的教育生活和平实的职业岗位上，保持教育本真，履行神圣职责，倾心教书育人，凸显本真情怀。这里的本真主要是指班主任以求真的精神回归教育的本源，把握教育的本质，依据学生的纯真，追求育人的本相，实现真实情境中教书育人活动“真正发生”的高品质状态。本真是教育的根本和生命力所在，班级教育是师生的一段生命历程，彼此所追求的，是让这一段生命历程精彩而有意义。唯有真实地演绎属于自己的故事，才是真实的生命写照，美好而有价值。 ——卷首论语 辜伟节
目录 卷首论语 1 / 班主任：弘扬本真之品的育人取向 辜伟节 名班主任 4 / 躬身前行，争做睿智的引路人 冯志兰 理论前沿 8 / 立德树人，回到教育的本真追求 姚国艳 11 / 回归教育本真，实现育人育己的高品质发展 沈磊 班会设计 14 / 座位拍卖活动背后的人生价值体验 张磊 谢鸿瑾 宋喜霞 18 / 爆击“鸭梨”，助力成长 王芳 21 / 拿起的手机，真的放不下吗？任燕巧 创意班级 23 / 精准定位，全面护航，建设卓越班级 李丹 27 / 小学高段学生绿色惩戒体系的构建与实践 吴菊英 30 /“大思政”视域下初中班会育人方略的探索 朱穗清 33 / 提升班级凝聚力的实践策略探究 李会英 36 / 玩转中国年，培育有文化自信的时代少年 鲁晨黎 38 / 春风化雨，细听润物有声 赵艳玲 40 /“双减”政策下小学班主任工作的几点思考 洪玲 家校共育 42 / 家校同盟，牢筑短视频“防火墙” 陶瑾瑾 45 /“双减”背景下家校协同共促学生幸福成长的实践探索 刘明 48 / 小学班主任开展家校共育的策略研究 靳强 51 / 云端架桥梁 同心助成长 王婉清 心育导航 53 / 高中自省式德育活动：在反思中塑造健全人格 刘长乐 57 / 初中阶段成长型思维在班级言语欺凌中的干预尝试 钱丹萍 61 / 情境 • 目标 • 方法 • 过程 • 效能：提升初中生学习内驱力路径 陈少娟 64 /“发展中学校”学生厌学归因分析及对策研究 林杰 郑静芳 案例研究 66 / 名次曲线无声 游戏早恋现形 郑华玉 69 / 探寻听障儿童的转化之道 张玲晓 72 / 激活实践体验 营造育人气场 任文娟 佳作品评 75 / 心平气和 静待花开 孔荣丽 故事分享 77 / 跃动的舞鞋 黄京河 79 / 我爱撒阳光雨露，你暖心茁壮成长 张梅
《中小学班主任》由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办，2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准，正式向国内外公开发行。国际标准刊号为ISSN2096-3742，国内统一刊号为：CN31-2141/G4。 本刊为《中国基础教育期刊文献总库》及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。 《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。 |
2026-01-01
《中小学班主任》投稿说明
2026-05-13
近期，我刊接到读者举报，反映有人冒充本杂志编辑，利用网络、邮箱、电话和微信等形式，在我刊文章刊发并被知网收录后，非法与作者联系并核对相关信息，或非法以协作单位名义组织稿件，收取费用，承诺发稿件录用通知，并刊登稿件。这种违法行为严重损害了本刊利益和声誉。对此，本刊郑重声明： 1.本刊官网：http://www.zxxbzr.cn（杂志唯一投稿渠道）。 2.本刊微信公众号为“幸福班主任”...
2026-09-09
来源 | 新华社在第四十二个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平指出，长期以来，全国广大教师认真贯彻党的教育方针，躬耕教坛、传道授业，为党和国家事业发展作出了重要贡献。习近平强调，新征程上，希望广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，涵养高尚师德师风，提升专...
2026-09-08
眼前这名97岁的老者，投身教育事业78年，自称“教育老兵”，但大家都喜欢称他先生、大先生。他就是我国著名教育家、北京师范大学资深教授顾明远。2025年教师节，顾明远出席《教师的五项修炼》新书发布会。在一般人眼里，近百岁的年纪，能拄杖徐行就很幸运了。而他，依然走起路来带着点儿风，依然脱稿演讲并坚持站着讲完全场，依然在带博士生和博士后，依然发表新文章、出版新书，依然为教育发展建言献策……他始终保...
2026-09-07
你怎么看？来源 | 中国教师报作者 | 王志向华东师范大学教育学部当数智技术能够捕捉每位学生的话语、动作、表情，学生抬头率、课堂专注度和参与度也开始成为课堂评价的重要指标，为教师教学优化提供了循证支持。然而，有些学校却将其异化为机械的评价手段，仅用于监控学生纪律或督查教师教学，让课堂本身陷入前所未有的“紧绷状态”。镜头之下，课堂沦为标准化“表演场”，师生成为迎合数智化评价的“演员”。有些学生...
2026-09-03
从“输血”到“造血”，从“送教”到“种教”——这正是中国教育学会作为国家级学术团体的独特价值：不止于解决问题，更在于培育系统；不止于送去资源，更在于留下能力。作者 | 本报记者 黄浩图片内容皆为中国教育学会组织专家赴库伦旗开展教师培训等活动照片台下的学生争着举手发言，有的甚至站起来抢答，讲台上的教师王翠荣从容引导、不时点拨……这是内蒙古库伦旗第四小学的一堂语文公开课。放在两年前，同样的讲台、...
2026-09-02
一起关注——9月1日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会，传达学习习近平总书记重要指示精神，贯彻落实中央党的建设工作领导小组会议部署，总结教育部直属系统树立和践行正确政绩观学习教育，研究部署巩固拓展学习教育成果、建立树立和践行正确政绩观长效机制工作。会议指出，开展树立和践行正确政绩观学习教育，是今年党的建设的重点任务。教育部党组全面贯彻落实“三个认认真真、扎扎实实”重要要求和“立党为公...
2026-09-01
9月1日，教育部党组书记、部长怀进鹏在《人民日报》发表署名文章《深入推进基础教育高质量发展》，一起来看——深入推进基础教育高质量发展怀进鹏今年7月，习近平总书记对基础教育工作作出重要指示，充分肯定我国基础教育发展取得的显著成绩，进一步明确了基础教育改革发展的战略性、全局性、方向性问题，对全党全社会共同支持和办好基础教育发出号召、提出要求。我们要深入学习领悟习近平总书记的重要指示精神和党中央重...
2026-08-17
入水、转身、冲刺……盛夏，衡阳师范学院体育科学学院游泳队的队员们正利用暑假在泳池开展集训。“当时水流湍急，小女孩就站在排水口的石头上哭，再晚一点被冲到主江就危险了，幸亏我在学校接受过专业训练！”回忆起两年前夏天的救人经历，该学院学生陈旭扬的语气依旧凝重。那天下午，他连鞋都没脱就冲进水中，成功救下了被困女孩。这样的见义勇为故事，在衡师并非个例——10多年来，这里先后涌现出16位见义勇为典型。是...
2026-08-12
新校长在履行职责时要刚柔并济、敢于出手，在“四敢”精神的蓄养中带领学校不断发展。来源 | 中国教师报作者 | 吴夕龙江苏省东台市安丰镇小学原党支部书记校长承载着组织的期望、社会和家长的期待，也肩负着办好一方教育的责任。我认为，新校长应该用“四敢”精神开拓奋进，带领学校迈向发展新阶段。1. 精准摸清实情，敢于直面问题新校长既要把握办学传统，又要分析薄弱所在。我曾经在一所乡镇薄弱小学工作，到任后... |
